1、“.....，向家长介绍每阶段的教学内容及需要家长的配合。安全工作大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。首先，班级保教人员在思想上必须树立安全第意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取系列措施，做好安全防范工作。，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋带危险共同努力才能获得。，符号，具有学习兴趣。积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。常规工作目标在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等......”。

2、“.....积极性，倾听习惯，认真完成作业等。对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。工作与措施建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。注意保护视力，每个月换次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持，其中男生名，名。从能力上看，经过中班学年的学习，班上每位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知对日生活中的各环节常规内容，形成了定的行为习惯。在语言方面......”。

3、“.....幼儿在绘画手工的技能唱歌舞蹈节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想行为中，幼儿做事工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差其生活学习习惯欠佳语言活动在形式内容上不够丰富多样数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小不够大胆自信。班内形成良好的劳动习惯。注意保护视力，每个月换次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服......”。

4、“.....根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等认真观察幼儿的表现，加强随机教育。家长工作家长成为老师密切的合作伙伴，共同承担教育的重任，让孩子健康成长。继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。课间活动在这时，我们教育孩子要相互关心照顾学习差点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容要学会谦让幼儿园班务工作计划总结范文整合读书漂流活动指南中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行观察分析评价......”。

5、“.....引导幼儿知道家人老师等对自己的爱，学会感恩，继续开展班本课程指南中的艺术领域，对幼儿的日活动环节进行观察记录分析评价升国旗主题活动。十月份指南中的科学领域，对幼儿的游戏进行观察分析评价我的成长故事，参加幼儿园的师德宣讲活动。月份庆元旦庆祝活动，填写幼儿素质报告书清理班级物品总结。幼儿园班务工作计划总结范文整合。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。家长工作，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。，重点介绍我班的特色幼儿的日生活本班幼儿普遍的发展水平及存在的些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互园内的制定，分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时......”。

6、“.....以便本班保教工作的改进。逐月安排月份，迎接幼儿的到来班务计划主题实施路径表完善集体备课形式等据中班幼儿的年龄特点，编排早操，丰富班级区域游戏，开展中秋家家乐主题活动，引导幼儿学会保护自己，生成班本课程主题创设班级自然角观察记录等上传至班级网站，对种植角进行整理播种等指南中的健康领域，对幼儿的游戏行为进行评价总结。十月份庆国庆主题活动浪花节园本特色活动重阳节主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人美丽的秋天亲子秋游活动，找出薄弱环节，进行改进，为幼儿的游戏提供必要的条件读书漂流活动指南中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行观察分析评价。十月份幼儿逃生演练及安全教育活动感恩节开展主题活动，引导幼儿知道家人老师等对自己的爱，学会感恩，继续开展班本课程指南中的艺术领域，对幼儿的日活动环节进行观察记录分析评价升国在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位......”。

7、“.....电话等与家长联系，沟通交流，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动育儿经验，根据年级组安排开展家长半日活动，向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定，分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。逐月安排月份，迎接幼儿的到来班务计划主题实施路径表完善集体备课形式等据中班幼儿的年龄特点，编排早操，丰富班级区域游戏，开展中秋家家乐主题活动，引导幼儿学会保护自己，生成班本课程主题创设班级自然角观察记录等上传至班级网站，对种植角进行整理播种等指南中的健康领域，对幼儿的游戏行为进行评价总结。十月份庆国庆主题活动浪花节园本特色活动重阳节主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人美丽的秋天亲子秋游活动，找出薄弱环节，进行改进，为幼儿的游戏提供必要的条件序，从而影响孩子的发展......”。

8、“.....向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读学习用完整的话表达每页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，在餐前活动时间开展故事比赛活动。通过年小班的学习培养，幼儿的动手能力已有很大的提高，对美工等操作活动非常感兴趣。幼儿有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加些剪贴等技能训练，尽量使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用，能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况，来源于本班幼儿的兴趣点，根据孩子的兴趣......”。

9、“.....在区域活动环境的创设有独立进餐的能力。能按顺序穿物并进行简单整理。能保持个人卫生及周围环境卫生。大肌肉动作幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地进行走跑跳投掷平衡钻爬攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。小肌肉动作幼儿能正确的握笔进行书写，幼儿喜欢并能正确使用使用各种美工材料，如剪刀等。自我保健幼儿具备了初步的自我保护能力，知道些处理日常生活中有可能出现的紧急情况的简单办法。能认识安全标志并能主动遵守教师及提出的安全要求。认知发展智力能力会按物体的不同特征进行分类。会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。能用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有定的形象思维能力。午睡教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动要求幼儿不追逐不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则......”。