1、“.....在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。初中教学计划总结教师方案精选篇指导思想以全日制义务教育美术课程标准年版为依据，努力体现课标要求，立足于面向全体学生和教师，充分考虑学生发展知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。通过收集调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进步开发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识......”。

2、“.....使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察记忆思维想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。具体工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用切时间初中教学计划总结教师方案精选师方案精选初中教学计划总结教师方案精选篇指导思想贯彻体育与健康新课程标准，坚持健康第的指导思想，认真落实我校让每个学生闪光的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心关注个体差异与不同需求，确保每位同学受益......”。

3、“.....学会些体育互配合相互尊重共同工作的合作意识。通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和美感。主要工作及措施根据对初学生的情况分析再加上初学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。在课堂上认真上好每节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面发与铅球技术教材的难点弯道跑与呼吸调解跳跃中的起跳各环节球类中的人球结合。具体措施适时了解分析学生的学习信息。营造符合学生年龄特征的有利于学生学习的运动环境。根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。根据学生实际，不断变化练习方式......”。

4、“.....初中教学计划总结教师方案精选。初中教学计划总结教书爱书的情结第单元笔墨丹青第单元自己办展览第单元展示设计作品欣赏。单元分析第单元主要围绕美术作品中的造型色彩和构图种主要艺术表现手段展开教学。第单元教学内容都和读书爱书有关，涉及欣赏，评述设计，应用造型，表现个学习领域。第单元涉及中国传统绘画与诗词书法篆刻之间的关联，花卉蔬果写意画的学习和对意境处理空间关系的远法和山石树木云水等画法的学习。第单元是综合探索课程，主要是让学生把学到的知识运用到活动身体素质练习等。教材的重点跑中的快速跑跳跃中的立定跳投掷中的实心球与铅球技术教材的难点弯道跑与呼吸调解跳跃中的起跳各环节球类中的人球结合。具体措施适时了解分析学生的学习信息。营造符合学生年龄特征的有利于学生学习的运动环境。根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏竞赛的能动作用......”。

5、“.....充分体现学生的主体地位。根据学生实际，不断变化练习方式，不断实际生活中去。第单元以欣赏展示设计作品为内容，使学生了解展示设计是以信息传达为目的，集多种技术手段为题的综合性空间视觉传达设计。通过收集调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进步开发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识。通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相学情分析年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如篮球足球等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性柔韧性游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊......”。

6、“.....因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体初中教学计划总结教师方案精选篇指导思想贯彻体育与健康新课程标准，坚持健康第的指导思想，认真落实我校让每个学生闪光的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心关注个体差异与不同需求，确保每位同学受益。课程标准对本学期要求使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会些体育卫生保健和安体，增强体质。全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同时期平衡发展......”。

7、“.....根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。初中教学计划总结教师方案精选。教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏绘画手工融合贯通在起。以多样性趣味性的教学手段来开阔学实际生活中去。第单元以欣赏展示设计作品为内容，使学生了解展示设计是以信息传达为目的，集多种技术手段为题的综合性空间视觉传达设计。通过收集调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进步开发利用......”。

8、“.....通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相师方案精选初中教学计划总结教师方案精选篇指导思想贯彻体育与健康新课程标准，坚持健康第的指导思想，认真落实我校让每个学生闪光的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心关注个体差异与不同需求，确保每位同学受益。课程标准对本学期要求使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会些体育极参与体育锻炼。教材分析结合本校实际情况，有目的有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德智体美劳全面发展的好学生......”。

9、“.....教材的重点跑中的快速跑跳跃中的立定跳投掷中的实心球初中教学计划总结教师方案精选全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径球类体操武术等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进步发展学生素质，提高身体基本活动能力。以学生为本，健康第是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验练习与思考互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难获得进步的成功喜悦。教学目标，掌握中考可能被测试的项目。，丰富他们的知识，以备综合能力考试。，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体师方案精选初中教学计划总结教师方案精选篇指导思想贯彻体育与健康新课程标准，坚持健康第的指导思想，认真落实我校让每个学生闪光的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位......”。