1、“.....圆满完成了信息技术和理化生实验技能的训练检测工作，合格率。加强安全教育，严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育，对短时间内有次以上较为严重的违纪者，不但要进行严肃的批评教育。存在的主要问题指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。管理学习不够没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展相对不大平衡，持上节课，抓好预习上课复习练习考试的好习惯着力抓了不懂就问的好习惯，实施无声晚自习。初三年级组工作总结。创建年级黑板报，完善课室文化建设。通过这些德育宣传阵地，对学生进行学习心理应考的指导，切实为班级年级服务。加强青春期心理生理卫生健康教育。通过心理健康板报主题班会个别心理辅导集中辅导等形式加强该项教育，减少心理压力，杜绝问题出现。加强体育锻练，增强学生体质......”。

2、“.....坚持每天的早晚两练及课间专项训练，以提高学生的身体素质，培养学生的抗挫折能力。体育测试有的学生获得满分。加强技能训练。圆满完成了信息技术和理化生实验技能的训练检测工作，合格率。加强安全教育，严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育，对短时间内有次以上较为严重的违纪者，不但要进行严肃的批评教育。存在的主要问题指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。管理学习率及格率等方面汇成材料，从数据看成绩，以数据分析教师的成绩，对成绩优异的教师班级提出表扬，对成绩较弱的教师及所在班级班主任诫勉谈话，并提出整改措施及努力目标。本学期各项工作已接近尾声，年级组将不断总结经验，拼搏进取，脚踏实地，创造性地开展各项工作，不断探索优质高效的管理办法及策略，运用新的教育理念管理级组，提升学生的综合素质，确保年中考再创辉煌,展望下学期......”。

3、“.....初年级组将针对下学期的特点。采取系列更加有力的措施加强教育教学管理，提高教育教学质量，加强针对性的辅导和指导，培优促优拔尖。认真搞好初教学的复习工作，确保轮复习做到高效对路到位，在教育教学中，我们将要求教师要时时关注后进生，并加强对他们课后的心理调节与疏导和学习方法的指导。真正落实学校的育人理念与分层次教学的要求。各备课组要要求学生注意收集平时作业考试中的典型，汇集成错题集，打印成材料印发给学生。认真做好留优工每周组织相关人员深入班级听课，及时把存在问题与被听课者交流，以便使初教学对路到位，讲求实效。针对初教学的特点，年级组充分发挥了备课组的作用，每周的集体备课，各备课组认真研究教材教法统教案，统内容，统进度，统测试，整合了集体智慧，发挥了集体优势，减少了教学的盲目性和无效性。除了教务处两次教学常规检查外，年级组还不定期的抽查......”。

4、“.....促进了初教学工作有序进行。积极组织全组教师参加学校组织的专业教师知识水平测试，初教师的测试成绩优秀。教师学习新课程理念，内强素质，提高学生整体成绩。只有不断的学习新课程理论，才能提高自己的教学水平和艺术，因此，初年级组全体教师认真学习新课程理念，提高自身理论修养，课堂的含金量增加了，课堂的教学效果提高了，牢固树立了切为了学生的发展，为了切学生的发展的观念，为每位学生自主学习提供了最优质的教学服务。课堂上教师做到了训练规范高效初三年级组工作总结质量的基本要求。偏科生和学困生，及早关注学习上的两种学生偏科生和学困生，研究他们的特点，从兴趣和方法入手，有针对性地进行培优辅差。努力构建快乐学习健康成长的良好环境开展丰富多彩的课外活动，让学生感受集体生活的快乐与温馨。开展形式多样的主题班会，为学生提供展示才华的良好平台，为不同层次的同学创造个体验成功展现个性的机会......”。

5、“.....让学生充分感受到学校老师的关爱。抓好安全教育和疾病防控工作，确保学生健康成长。初年级组工作总结年轻的洪泽外国语中学刚刚走过个年头，但早已勃发了盎然的生机。几年来的教育教学实绩证明了自身的实力，也赢得了县委县政府和社会各界人士的信任。尤其今年的初年级，成绩更是骄人中考优生数大幅提高，文考成绩全县前名我校占人，前名占人，前名占人而年前初入学时在我校就读的全县前名没有，前名人，前名也只有人。这巨大的变化说明了在校长室精细的管老班主任结对子工作，提升了班主任的管理水平，较好的把握了初这个特殊时期学生的心理状况，做好了学生的心理辅导工作，学生的心理压力较轻，因此能够全身心地投入学习。本学期认真开好每周班主任例会，既做到了从宏观上分析级组的情况，又从微观上提出了具体的措施，内容实在又具可操作性......”。

6、“.....并根据学校及级组的实际布臵下周的工作。特别要求班主任要备好班会备课，上好班会课，措施要得力，效果要明显。级组对从德能勤绩安全等方面考核班主任的工作，奖优罚劣，若班级出现重大的恶性的事件，实行了票否决制度。召开了全组学生大会，鼓舞了学生的学习斗志开学初，初年级组召开了学生大会，对上学期成绩优异的学生进行了表彰并发了奖学金，对上学期的工作进行了全面的总结，年级组还对本学期的工作作出了周密的部署，分析了今年的中考形势，提出了今年中考的奋斗目标。这次会议极大的鼓舞了学生的斗志学相关的工作，良好的工作秩序在组内已经形成。正视不足，努力完善没有创新，工作中缺少力度，头绪不清，方式方法欠缺，缺乏耐心。热情，个别教师仍存在集体观念不够合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布臵的临时性任务，安排的工作推委扯皮。，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源......”。

7、“.....，严重影响了学校合格率的完成。今后工作设想，探索教学新途径面对教育教学的大挑战，全组教师都要积极主动地学习新课标，主动地向有经验的教师学习请教，积极主动地参加校本培训，珍惜每次外出听课学习的机会，了解新课程理解新课程实践新课程。利用电脑网络资源不断地丰富提高自己的教育教学业务水平。各个任课教师根据自己所教学科的特点，及早培养学生良好的学习习惯。年级组应当多对学生进行集体教育，班主任也结合学校年级组的常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，因为这是提高教学成绩的有利保证，这也符合向德育真对待考试，考后认真纠正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向值得高兴的是，我们年级组的班主任个个都是好样的。他们在教育教学中所展现出的那种无私的奉献精神和认真负责的工作态度，是我们年级组的保障和希望。他们在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大......”。

8、“.....为提高学校的教育教学质量，帮助学生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，付出了艰辛的劳动。总之，在班级管理工作中，我们的位班主任老师都能全心全力尽职尽责，为保证年的教育教学的顺利进行做了大量的工作。初年级组工作总结本学期初年级组在学校支委的正确领导下，经过全组师生的精诚协作，扎实有效的工作，在教育教学上取得了优异的成绩。在管理学生方面，年级组针对初年级学生的特点，采取多种有效措施，提高学生的整体素质，关注每位学生的发展，积极培优促优，更加注重后进生的转化工作。在教学方面，全面实施素质教育，积极推你就会发现年级教师谈论最多的话题就是学生的学习情况，学生真的很有希望等等尤其是各个备课组在讨论学科教学问题的同时总要对本学科的优生的情况加以分析。注重课后辅导，无论是周的辅导，还是平时的课间和自习，年级教师都非常珍惜学校提供的辅导时间，事先精选习题......”。

9、“.....对学生进行耐心细致的辅导，在辅导和补课中，大多数的教师都能提前到班级对学生进行辅导，对于学生在课间时的主动问题能进行耐心细致的讲解和鼓励。优生培养工作，全体教师都能在优生培养上下大工夫，让优生正确认识自己，树立远大的志向，并在课堂教学中想尽切办法培养优生创新能力。让他们养成善于质疑，勇于否定，独立思考，积极创新的学习习惯。学生管理方面班主任工作扎实到位本学期，年级的班主任工作可以说是千头万绪，但我们位班主任都能克服切困难，做好班级的管理工作，形成了自己的班级特色年级班优生培养工作抓的实，有成效新课程改革，狠抓课堂教学建设，踏踏实实地做好教学工作，创造性地开展了新课程理论及教育理论的研究工作。为了更好地做好下学期的年级组工作，确保中考成绩再创新辉煌，现把本学期的工作总结如下进步强化了学生的常规纪律教育，从细微处抓起，规范了学生言行......”。