1、“.....最后利用月份的时间，将化学知识进行分块，对学生进行强化系统的复习，努力迎接好中考。计划采取的主要措施首先要认真钻研教材，设计教法努力以最优化的方式完成课本教学内容。努力是大多数学生都能掌握知识要栏目活动与探究即同学们自己动手动脑探究科学规律，体会自然科学研究的方法。拓展视野等增加有关科学知识的扩展性内容，增加同学们的知识视野。初化学下学期教师工作计划范文学情分析经过前学期的化学学习，同学们已经初步掌握了些化学基本概念和基本理论，知道了些元素化合物知识，学会了些化学实验的基本理论和基本操作，握学习规律，识物达理，并能充分利用所学的化学知识和规律解释各种自然现象，在具体教学中，应避免学生死学知识，学死知识，引导学生探究讨论实验进行探究性学习，使学生走上活学活用的轨道上来。学习态度与习惯及学习兴趣的分析多数同学具备了良好的学习方法......”。

2、“.....而且养成了初三化学下学期教师工作计划学下学期教师工作计划精选本学期初年级化学新课将在月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为个月，现制定如下教学计划学生情况的再分析。经过个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是基础较差，缺乏对问题的钻研精神，旦遇到难点的问题往际问题特别是实验题存在问题较多学生成绩不理想。这些都是本学期亟待解决的问题。本学期教学任务首先完成第册化学第单元溶液第十单元酸和碱第十单元盐和化肥和第十单元化学和生活的教学任务。然后利用个月左右的时间，对两册化学书本进行有侧重点的复习工作，最后利用月份的时间，将化学知识进行分块，对学生进行强化系力和综合多项知识或技能的解题能力。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读放手钻研总结提高的方法去发挥他们的聪明才智......”。

3、“.....在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。复习的具体做法。初三化学下学期教师工作计划。初化学下学期教师工作计划初能力要求来辅导学生，让学生理解基本原理。了解有关知识的来源和推理过程以及生活中有关的化学知识。初步掌握实验操作的基本技能，了解物质构成的奥秘，了解溶液酸碱盐等物质。情感态度价值观目标学习科学家们刻苦钻研勇于探索持之以恒的科研精神培养不怕挫折不怕失败敢于面对的意志品质。初化学下学期教师工作计划范力气进行规划设计，争取用最少的时间，取的最大效益。初化学下学期教师工作计划学期教学目标知识与技能目标知识目标学习有关溶液的知识知道酸碱盐氧化物等化合物学习化学元素与人体健康的简单知识认识化学与材料化学与社会化学与环境技能目标自主能力能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题文学情分析经过前学期的化学学习......”。

4、“.....知道了些元素化合物知识，学会了些化学实验的基本理论和基本操作，还学习了有关根据化学式和化学方程式的计算问题。但从期末考试成绩和卷面存在的问题来看，同学们对些化学基本概念和基本理论理解不够，记忆不清还不能应用所学知识解决些由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏。重视基本概念基本技能的复习。对些重要概念知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。复习要注意培养学生思维的求异性发散性独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。学生存在智力发展和解题能力其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为个月，现制定如下教学计划学生情况的再分析。经过个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是基础较差......”。

5、“.....旦遇到难点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的和提高。习。复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练，切不要照抄照搬。教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习次，这种做法很受学生欢迎。加强信息反馈，及时调整教学计划。在总复习中要重视信息反馈。正如控制论创统的复习，努力迎接好中考。计划采取的主要措施首先要认真钻研教材，设计教法努力以最优化的方式完成课本教学内容。努力是大多数学生都能掌握知识要点。初三化学下学期教师工作计划。学习方法水平大凡理科知识的掌握，着重于理解，化学知识的学习和掌握，表现得尤其突出，大部分学生已经掌握了较正确的化学学习方法，能够文学情分析经过前学期的化学学习，同学们已经初步掌握了些化学基本概念和基本理论......”。

6、“.....学会了些化学实验的基本理论和基本操作，还学习了有关根据化学式和化学方程式的计算问题。但从期末考试成绩和卷面存在的问题来看，同学们对些化学基本概念和基本理论理解不够，记忆不清还不能应用所学知识解决些学下学期教师工作计划精选本学期初年级化学新课将在月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为个月，现制定如下教学计划学生情况的再分析。经过个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是基础较差，缺乏对问题的钻研精神，旦遇到难点的问题往之以恒的科研精神培养不怕挫折不怕失败敢于面对的意志品质。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏。重视基本概念基本技能的复习。对些重要概念知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。复习要注意培养学生思维的求异性发散性独立性和批评性......”。

7、“.....再研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申扩展。加强纵横联系对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。习。复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠学下学期教师工作计划精选本学期初年级化学新课将在月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为个月，现制定如下教学计划学生情况的再分析。经过个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是基础较差，缺乏对问题的钻研精神，旦遇到难点的问题往提供反馈信息的重要性，要求学生装在今后教学活动中密切配合。在复习的过程中，可将历届学生在学习上曾出现过的疑难问题作讲解......”。

8、“.....也激发学生提供教学反馈信息的积极性，愿意与教师合作。初化学下学期教师工作计划初化学下学期教师工作计划精选本学期初年级化学新课将在月中旬结束，与社会化学与环境技能目标自主能力能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题综合能力综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题拓展能力由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际创新能力改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作等科学探究，实施快乐学习。过程与方法目标培养学生始人维纳所说有效行为必须由种反馈过程来提供信息，看它是否达到预定目标，最简单的反馈是检验任务的成功或失败。我们通常说实践是检验真理的唯标准。所谓检验就是要通过反馈信息来了解实际与预期目的是否符合。让教学的信息反馈体现在教学的全过程中。发动学生提供反馈信息......”。

9、“.....知道了些元素化合物知识，学会了些化学实验的基本理论和基本操作，还学习了有关根据化学式和化学方程式的计算问题。但从期末考试成绩和卷面存在的问题来看，同学们对些化学基本概念和基本理论理解不够，记忆不清还不能应用所学知识解决些往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。再研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申扩展。加强纵横联系对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深力和综合多项知识或技能的解题能力。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读放手钻研总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案......”。