1、“.....只要学生在宿舍，我们生活教师都必须明白学生的去向，确保学生的安全。同时也要加强对学生自我保护等方面的教育。例如我们要郑重让学生明白有些设备物品可能会对师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，期望学生能够休息好。寝室是学生的第个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行传帮带让做得好的同学当小教师如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的经验，帮那些叠不好的同学，带动个班级，同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了系列的寝室文化识些新事物，学习些新知识，看些较经典的书籍刊物......”。

2、“.....言教身教要结合作为位生活指导教师，我的言行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动身教最为贵，知行不可少，如自我的着装房间床铺衣柜整理勤剪指甲吃饭不挑食个人卫生等等，随时加强自身修养。要明白教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。所以，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自我的善言善行为学生树立模仿的标本。了解关爱每位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情景，找个别学生谈话，如甘洛黄洪卫曹颖田晓等等，从和他们谈话我能她们每次都能把楼的公共区卫生搞得如此干净利索，不愧是大姐姐们。到了晚上十点半，她们十分自觉的熄灯安静下来，这习惯，足见她们懂事懂理。让我感触最深的是她们大多数人都会打着小小的台灯，在那复习轻声细语的在那讨论问题还有些同学为了不打扰别人休息，她们会搬个小凳子到洗澡房温习功课等等。每每看到这些......”。

3、“.....复杂的情绪就会涌上心头，回忆当初自我的高中生活也是这么过来的，怀念当初自我跟死党们也曾如此疯狂过打闹过我幸运，因为我还能重温那种热情和憧憬我开心，因为我能陪着她们度过这迷人的青春我知足，因为我有你们,多谢所有的同学们,多谢,教师工作总结转眼年生活教师个人工作总结范本自我的主角。在变革创新的教育大潮中，生活教师已是寄宿学校必不可少的部分，是班主任教师必不可少的后勤帮手，所以，我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经验，多探索行之有效的教育新方法，将是我们不懈追求的目标。生活教师的工作虽是平凡的琐碎的辛苦的，但又是欢乐的，充实的。因为和孩子们在齐大家童心不泯，享受生活的完美，教育好孩子的同时也净化了自我的心灵,欢乐工作，欢乐生活。年生活教师个人工作总结范本完。最终，我认为，最简单但又最繁琐的常规工作要算内务卫生管理。做好天不算难，但要每天做好就不容易了......”。

4、“.....让宿舍长带领宿舍的人喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增添了几分家的感觉,在教师节放假前个晚上，有间宿舍让我第天放学后到她们宿舍趟，说有点事情。第天我准时应约，因为她们是混合宿舍的原因，还有几个同学还没下课，然后我就默默地离开了等我第次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀由于当时她们下课时间不样，所以她们又约了我第次见面，在放假回来后的第天。我记得那是个农历月十的夜晚，月亮还很圆很圆,我远远听到有同学在呼唤着我，我往前看，有两个可爱的脸蛋递给了我只小公仔，她们的笑容至今我还深深的记所为，同时多和班主任家长沟通交流，走进学生心灵才能更好地实施有效教育。第，摆正心态，扮好自我的主角。生活教师的工作平凡而琐碎，虽然他们操心的是学生的衣食住行日常琐碎之事......”。

5、“.....作为是生活教师的我们应从琐碎循环往复的工作中调整好心态，把生活管理当作自我的职业，而不是当作种谋生的手段，既然我们选择了做生活教师这份辛苦而又职责重大的职业，就容不得我们工作有半点马虎，就应当无怨无悔，不计较个人得失，用颗真诚的火热的心去应对我们的学生，让每天的工作都充满活力，充满乐趣。态度决定高度，认同自我的职业，扮好透着待人的诚意再如，我在学生的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，学生强过教师自我正在忙着认识些新事物，学习些新知识，看些较经典的书籍刊物，使自我和学生谈心时充满时代气息。言教身教要结合作为位生活指导教师，我的言行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动身教最为贵，知行不可少，如自我的着装房间床铺衣柜整理勤剪指甲吃饭不挑食个人卫生等等，随时加强自身修养。要明白教师的行为不当......”。

6、“.....所以，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自我的善言善行为学生树立模仿的标本。对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生家长对他是十分严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐提高，此刻他已经和其他同学关系和睦上课也能认真听讲了，做事也很进取了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。提高学生自理本事严格要求生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，期望学生能够休息好。寝室是学生的第个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行传帮带让做得好的同学教师，我大部分时间都与学生生活在齐，在工作中，有欢笑有汗水有眼泪，但什么时候我都没退缩......”。

7、“.....件事要么不做，要么就尽力去做好。我用件件的小事，点滴教师工作总结每周日到周的晚上点钟，宿舍的楼梯走廊都会迎来片欢呼声笑声和吵杂声没错，我们的初初学生要回来晚寝了。这个时候我都会在楼协助另个生活教师的工作，照顾初的女生。每每到点半之前的这半个小时内，在楼都能看到初的女生们热闹沸腾的景象，她们天真无邪活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的,她们小小的句问候，足以让您感到欣慰和欢乐,我每次都不忍心打扰她们安静，更不想去压抑她们内心的年生活教师个人工作总结范本作为名刚来的生活教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情景下，带着校领导的信任和家长的期待投入工作，深感惭愧,回顾在南城中学这两个月来的工作，应当是收获和遗憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自我的那份心得。首先，学生安全对于我们生活教师来说是最为关键的问题......”。

8、“.....宿舍长必须如实填写签到表，不能弄虚作假。只要学生在宿舍，我们生活教师都必须明白学生的去向，确保学生的安全。同时也要加强对学生自我保护等方面的教育。例如我们要郑重让学生明白有些设备物品可能会对。事后，经过观察，我发现这名新生比之前开心了很多，也很快适应新学校的生活。所以，我认为深入到学生中去细心观察，多和学生聊天谈心，听听他们的心声，理解学生的所作所为，同时多和班主任家长沟通交流，走进学生心灵才能更好地实施有效教育。第，摆正心态，扮好自我的主角。生活教师的工作平凡而琐碎，虽然他们操心的是学生的衣食住行日常琐碎之事，可是重要的是孩子的健康成长都离不开他们的精心照顾和悉心教育。作为是生活教师的我们应从琐碎循环往复的工作中调整好心态，把生活管理当作自我的职业，而不是当作种谋生的手段，既然我们选择了做生活教师这份辛苦而又职责重大的职业......”。

9、“.....我将在今后的工作中，时刻注重学习，吸取先进的教育管理方法，细心地指导教育学生，让学生学会做人，学会学习和生活，让家长放心满意。教师工作总结来到中学当生活教师已经两个月了。在那里，我的第感觉就是收获。收获是种欢乐收获是种团结收获是种自强自立,加入学校的生活部后，天天与学生在齐，自我都感觉年轻了很多，在与人交往本事工作组织本事上，也让我得到充分的锻炼和提高。年生活教师个人工作总结范本。在这两个月里，我深深地体会到生活教师是家长教师身两任，既要付于学生以父母亲人的关爱，又要承担教师解惑答疑的职责，所以，这是种不仅仅。立刻到了点半，周围片漆黑，我巡到的时候，停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。之后，我走进她们宿舍，站在门背后，她们齐声为我歌唱了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心境真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚她们的天真......”。