1、“.....活动准备手工区装饰材料皱纹纸卡纸，画纸。阅读区蝴蝶图片和蝴蝶有关的图书。表演区蝴蝶头饰。活动过程让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片，引起幼儿兴趣。教师你们看看这是什么呀教师哇这些蝴蝶真漂亮啊,你觉得它们哪里漂亮呢引导幼儿观察蝴蝶的外形教师小结嗯小朋友们观察的真仔细呀，都看出来了蝴蝶最漂亮的地方就是它的对翅膀啦,出示大图，让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴了线描画，对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练，有的画的歪歪扭扭的，所以这次的作品呈现出来的效果不是很好，下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。美丽的蝴蝶中班教案相关文章捕蝴蝶中班健康教案美丽的蝴蝶小班教案小海军中班教案变花样中班教案春天的朋友中班教案胖和瘦中班教案是多少中班教案雨点种子中班教案圆形中班教案。画，教师进行个别指导。指导幼儿的作画姿势和握笔姿势，注意色彩的选择......”。

2、“.....方向相反双臂侧平举，下蹲，双手抓握次还原起立重复。第节俯背运动出左腿，脚跟点地，双手交叉，手心向下，下侧腰次美丽的蝴蝶中班教案教学目标会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。学习用油画棒水彩笔水粉的相近色对比色的套色运用。有仔细耐心的良好作画习惯。培养幼儿的技巧和艺术气质。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。教学准备供欣赏的示范作品勾线笔水粉油画美丽的蝴蝶中班教案幼儿看书的姿势老师与幼儿起阅读出示与幼儿相同的图书，引导幼儿认识书的结构书有封面封底要求幼儿和老师起按照顺序从前往后页页地翻书，先看左边再看右边图画边翻书边讲述故事，对所讲到的画面，用手指点与孩子起讨论，归纳阅读内容故事中的只蝴蝶飞在哪它们遇到什么事情了他们为什么不在花中避雨进步教育幼儿同伴间要相互帮助。活动结束小朋友起听音乐，吃点心......”。

3、“.....通过观察，发现并蝴蝶为什么小结颜色涂的均匀，色彩丰富，做到了对称性，画面非常的干净。延伸活动将幼儿的画剪下来，压膜，做成蝴蝶头饰。美丽的蝴蝶中班教案活动目标观察蝴蝶的各种造型和花纹。用折画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。用肢体动作表演蝴蝶的各种形态。活动重点会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。活动难点会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。活动准备手工区装饰材料皱纹纸卡教案活动设计背景中班幼儿时期是好奇心最强的时期，为了满足幼儿的好奇心，培养幼儿观察能力和动手能力，设计了本节活动课。活动目标认识蝴蝶的成长过程。引导幼儿发现科学奥秘。给蝴蝶涂颜色。培养观察蝴蝶的能力。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。教学重点难点认识蝴蝶的成长过程。发现科学奥秘。活动准备课件，计算机......”。

4、“.....注意观察幼儿翻阅书的情况，适当纠正图，让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法。幼儿看步骤图，想想蝴蝶的制作方法。教师请小朋友按照数字的顺序看图，然后想想蝴蝶是怎么做出来的。请幼儿按照步骤图说说，蝴蝶是怎么样制作出来的。教师请你们看图说说，蝴蝶是怎样制作出来的。教师小结首先我们要把长方形的纸对边折好，然后再纸的面画出半只蝴蝶的样子，在沿着你画好的线将蝴蝶剪下来，再把纸打开就变成了只美丽的蝴蝶。在画蝴蝶的时候你可以画波浪到另边时间太长，颜料干了也印不到另边对称印画幼儿大胆尝试对称印画蝴蝶教师给予必要的暗示与鼓励恰当的支持，帮助幼儿完成作品作品赏析展示幼儿作品，欣赏蝴蝶色彩与图案的对称美，进步感知对称印画的艺术风格。美丽的蝴蝶中班教案活动设计背景中班幼儿时期是好奇心最强的时期，为了满足幼儿的好奇心......”。

5、“.....设计了本节活动课。活动目标认识蝴蝶的成长过程。引导幼儿发现科学奥秘。给蝴蝶涂颜色。培的也可以画弧形的哦,教师边讲解，边进行示范教师蝴蝶做好以后，老师还给你们准备了彩色的卡纸和皱纹纸，你们可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。介绍表演区。教师还有喜欢表演的小朋友可以到表演区带起蝴蝶的头饰来表演蝴蝶哦。幼儿自选区角游戏，教师巡回指导。画，教师进行个别指导。指导幼儿的作画姿势和握笔姿势，注意色彩的选择。鼓励画得快的小朋友要用色均匀。帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。请小朋友起来看看谁是最美丽的小活动评价能说出蝴蝶的主要外形特征。能发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案。美丽的蝴蝶中班教案活动目标了解蝴蝶的外形特征，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶，感受艺术活动的魅力......”。

6、“.....引导幼儿猜测，激发兴趣师这位春天的朋友是谁封面封底要求幼儿和老师起按照顺序从前往后页页地翻书，先看左边再看右边图画边翻书边讲述故事，对所讲到的画面，用手指点与孩子起讨论，归纳阅读内容故事中的只蝴蝶飞在哪它们遇到什么事情了他们为什么不在花中避雨进步教育幼儿同伴间要相互帮助。活动结束小朋友起听音乐，吃点心。美丽的蝴蝶中班教案学习目标了解蝴蝶的外形特征。通过观察，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案。活动准备幼儿搜集的蝴蝶图片。不同的长方形小纸片，例如片中间折起来，扭成蝴蝶形状，然后贴在图画纸上，再画上触须。美丽的蝴蝶中班教案。音乐磁带。活动过程，引出蝴蝶的话题。如教师猜猜这个谜语说的是谁有样东西真美丽，片翅膀象花衣，春天飞到花园里，停在花上吸花蜜。教师谜语里为什么说的是蝴蝶呢你是怎么猜出来的蝴蝶......”。

7、“.....自由讲述对蝴蝶的了解和认识。教师引导幼儿观察蝴蝶的主要特征对称的翅膀细小的身体触须等。教师蝴蝶什，画纸。美丽的蝴蝶中班教案。第节体转运动左腿向左侧迈出，双臂前平举，双手体前交叉，手心向外身体向左侧转次，还原动作动收左脚还原双臂前平举，屈膝压手腕次动作同动作同还原站直动作同，方向相反。第节踢腿运动左手张开经头上方向下画半圆向左侧转身度，右手叉腰，左手扶头右脚脚尖点地压脚腕踢右腿，脚尖蹦直收腿转身还原动作同，方向相反。第节下蹲运动左手侧平举，右手胸前屈肘，双手抓握次，屈膝蹲的也可以画弧形的哦,教师边讲解，边进行示范教师蝴蝶做好以后，老师还给你们准备了彩色的卡纸和皱纹纸，你们可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。介绍表演区。教师还有喜欢表演的小朋友可以到表演区带起蝴蝶的头饰来表演蝴蝶哦。幼儿自选区角游戏，教师巡回指导。画，教师进行个别指导......”。

8、“.....注意色彩的选择。鼓励画得快的小朋友要用色均匀。帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。请小朋友起来看看谁是最美丽的小幼儿看书的姿势老师与幼儿起阅读出示与幼儿相同的图书，引导幼儿认识书的结构书有封面封底要求幼儿和老师起按照顺序从前往后页页地翻书，先看左边再看右边图画边翻书边讲述故事，对所讲到的画面，用手指点与孩子起讨论，归纳阅读内容故事中的只蝴蝶飞在哪它们遇到什么事情了他们为什么不在花中避雨进步教育幼儿同伴间要相互帮助。活动结束小朋友起听音乐，吃点心。美丽的蝴蝶中班教案学习目标了解蝴蝶的外形特征。通过观察，发现并出来的吗请说说看。对称印画观察两幅作品失败的作品议议这两幅作品中的蝴蝶画的怎样你知道原因吗重点难点分析要以折痕为中心进行画蝴蝶蝴蝶的身体要画在折痕处颜料要厚重些，太少就印不到另边时间太长......”。

9、“.....帮助幼儿完成作品作品赏析展示幼儿作品，欣赏蝴蝶色彩与图案的对称美，进步感知对称印画的艺术风格。美丽的蝴蝶中美丽的蝴蝶中班教案糖果包装纸。图画纸彩笔。活动过程学习领域形式集体小组。请幼儿猜种动物会飞，穿着彩色的衣裳，最爱和花朵做朋友。蝴蝶。请幼儿出示带到幼儿园的蝴蝶图片，描述蝴蝶的形态身上的花纹和颜色等。引导幼儿细心观察蝴蝶的翅膀，说说有什么发现。翅膀的花纹是对称的。鼓励幼儿思考并讨论为什么蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去。请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片，在纸片中间折起来，扭成蝴蝶形状，然后贴在图画纸上，再画上触须。美丽的蝴蝶中班教幼儿看书的姿势老师与幼儿起阅读出示与幼儿相同的图书，引导幼儿认识书的结构书有封面封底要求幼儿和老师起按照顺序从前往后页页地翻书，先看左边再看右边图画边翻书边讲述故事，对所讲到的画面，用手指点与孩子起讨论......”。