1、“.....经过问卷调查和自查，我校主要存在履职尽责的重要性认识不够工作效率不高，教学质量不高主动服务意识不够强等方面存在的问题和薄弱环节。整改措施。针对这些问题，我们强化职责，明确措施，建立长效机制，确保学校和教师健康有序的发展，逐步提高我们的教学质量，更好地为学生家长服务。深入的原则，经过广泛调研和征求意见，制定了岗责绩效管理办法。是明确岗位分值。每个岗位根据难易程度工作量大小等合理确定必须分值。主岗统设定为分，辅岗设定分的分值区间，具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。是设臵岗位绩效奖金，按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖采取县局统核定的方法，各辅岗奖金数额，由分局应根据难易程度工作量大小进行合理确定，原则上控制在之间。对号入座，组织定岗定责......”。

2、“.....在此基础上根据工作本事选择个辅岗作为兼岗。是确定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确个主岗，作为基本工作岗位，主岗采取国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的办扰基层管理的难题。岗位就是职责专题教育活动开展以来，该局经过开展岗责自查活动，发现些基层分局岗责不清职责落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，职责大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作进取性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，仅有做到者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责......”。

3、“.....狠抓各项措施的落实，切实强化岗位职责的绩效管理，促进工作进自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自我的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自我的党性修养减弱了，对自我要求放松了，研究个人的荣辱进退多了，研究群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的进取性主动性创造性。对照检查今后改善措施与努力方向要进步加强理论学习，增强理论底提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善自我的工作作风和工作方式提高工作成效为落脚点，异常要在理论联系实际指导实践上下真功夫......”。

4、“.....支持校外购买，同时坚持价值自愿原则。坚持学校安全常态化管理，坚持每周排查制度，确保学校安全。班主任坚持家访制度，进取开展生命安全教育和心理健康教育，确保学生健康欢乐成长。坚持收费公开制度，不向家长都收分钱。我们开展了校服饮用奶营养餐商业保险教材教辅项整治活动，在这是各方面，我们是坚持自愿原则，是做到阳光操作。学校年收取的商业保险支教费，我们上交了财政专户，按照开发区纪委和财政局的政策要求，我们进行了清退。教师不存在从中收受返点回扣现象。在财务方面，我们开展了财务违规自查工会经费使用自查工作，对财务上出现的问题及时整改，月份开展的财务违规自查中，我校出现的办公费元无明细，校车维修元无明细违规问题进行了及时整改工会经费严格国家规定执行，严格控制标展以来，该局经过开展岗责自查活动，发现些基层分局岗责不清职责落实不到位，工作任务不落实......”。

5、“.....工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，职责大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作进取性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，仅有做到者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善管理办法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位职责的绩效管理，促进工作进取性的提高。工作作风不实，求真务实的精神不够我们就主体职责依法治校服务师生师德师风个方面进行了督查检查，经过自查活动的开展，领导班子成员带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，在工作中发挥表率作用，每天校委会成员每天率先到校，最终离校，最脏最累的事情带头干......”。

6、“.....严以律己。依法治校方面，我们严格按照国家政策落实教学计划，开齐课程开足课时，严格按照国家规定收费，不违规办班办学，就近招生，不乱招生。经过自查，我校没有个教师在外办补习班，没有个教师在外补习班中兼职。在服务师生方面，我校严格落实课辅规定，不加重学生课业负担，不强制学生或家长购买课外读物也没有教师向学生或家长推销课外教辅资料或课外读物并从中谋利的。在代收费方面，是食堂就餐，我们坚持非盈利自愿原则，多方面改善学生伙食另方面是学生平安保险，我的办法确定。是确定兼岗。在确定主岗的同时，国税干部可根据个人素质工作本事等因素选择若干辅岗。辅岗采取竞岗方式，在分局公开竞争，辅岗报名人员仅有人，由分局根据实际情景能够直接确定。是岗位确认。组织填写岗位职责确认书，以示明确岗位和职责。是岗位公示。岗位确定后，分局在本单位公示岗位确认情景，理解监督。严密组织，实施岗责考核......”。

7、“.....由分局落实到个人。是分局考核人员结合县局考核结果并根据分局岗位绩效情景对分局人员进行综合考核，及时统计汇总考核结果，上报县局考核部门。是县局考核部门及时汇总考核情景计算每人应得绩效考核奖，并按月将绩效考核奖统计情景传递财务部门兑现考核奖。是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏，每月公示，广泛理解监督。查报告范文年完。主要做法深入调研，科学设臵岗位。在深入各基层分局调研的基础上，是梳理工作事项，按照自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情景，进行归类，设臵了工作岗位。是制定岗位职责。根据工作事项的具体资料，进行概念化处理，构成各岗位的工作职责。是明确日常工作，对经常性常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点管理和考核......”。

8、“.....区分分局不样情景，共设臵了个系列的岗位。其中工作任务繁重人员较多的城区分局孙溜分局设臵主岗个，辅岗个其它分局设臵主岗个，辅岗个稽查局设臵主岗个，辅岗个。明确日常工作项。落实绩效，制定管理办法。按照岗位职责岗位风险工作难易程度岗位待遇相个人自查报告范文年。改善的措施加强学习，提高素质，牢固树立终身学习的观念，不断提高自身的综合素质，提高理论水平和业务本事。提高学习的层次，把学习的重点放在学思想，学内涵学方法上，充分结合美术教学的实际，力戒模仿，进取探索适合本校实际的美术教学新路子。提高思想境界，进取进取，进步加强自身形象的建设，努力提高自我的业务素质，并切记身正为范，学高为师的千古良训。年个人自查报告范今年以来，单县国税局从落实岗位职责入手，突出绩效管理，做到岗位职责本事利益的有机结合，调动了国税干部履职尽责的进取性，有力地促进了岗位职责的落实......”。

9、“.....实施岗责绩效管理的背景长期以来，职责不清职责不明管理不到位工作进取性不高等问题向是困扰基层管理的难题。岗位就是职责专题教育活动开在师德师风方面，我们认真组织教师学习了湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法，教师没有体罚或变相体罚学生的现象，没有教师组织学生在校内或校外有偿补课现象，许多教师异常是年轻教师都是无偿为后进生辅导。更没有教师理解或索要学生或家长的钱财礼物有价证券等现象。主动承诺广泛征求意见我们经过发调查问卷向学生家长征求意见或提议，对群众的意见或提议进行梳理，作出公开承诺。聘请村干部为行风监督员，对学校的工作进行监督。经过问卷调查和自查，我校主要存在履职尽责的重要性认识不够工作效率不高，教学质量不高主动服务意识不够强等方面存在的问题和薄弱环节。整改措施。针对这些问题，我们强化职责，明确措施，建立长效机制，确保学校和教师健康有序的发展......”。