1、“.....其中男生人，女生人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校班，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习守纪律。男生活泼好动，爱表现女生文静可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育团结同学的教育，搞好心理健康教育。班务工作计划班况分析经过小班年的学习，班里的每位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面......”。

2、“.....独立地吃完顿饭，用杯倒水不会洒出，会洗手穿脱单裤。能进行假装游戏。能坐着听故事或看录象分钟。教育实施动作发展在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。在美工区给孩子提供纸笔让他们自由画画。小学年级班务工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意动向老师表示大小便，学会上厕所。自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。在老师的帮助下能安静的午睡。在老师的带领下，手扶把杆级级上下楼梯。教育教学本学期......”。

3、“.....教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。具体做到健康领域身体健康，在集体生活中情绪稳定愉快生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力喜欢参加体育活动，动作协调灵敏。能分别按照形状大小颜色等进行维简单分类。能以正确的发生顺序来记忆事件，开始形成更为持续的记忆。随音乐节拍而动，模仿听到的音调，重复小段歌曲，使用小的打学校班务工作计划样本的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是种促进。定期竞选，般半学期次，每人都有机会。利用节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍......”。

4、“.....在这变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了,由此激发的动力是无穷的。明确职责培养责任感班干部的工作分为块班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级切事务，从带领同学早读，到早操眼保健操，午休字和图片，知道书的方向，愿意看书，愿意听念书。情感和社会性发展向熟悉的自然地表达自己的情感高兴害怕生气悲伤等。学校班务工作计划样本班级情况分析我们班的幼儿，他们都是岁左右的孩子，他们都是第次离开家庭，开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫任性霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活学习打下良好的基础。本学期教育教学目标本学期，我们的工作要体现养教并重的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿......”。

5、“.....给予幼儿以精神先队员开展集成爱国优良传统学习雷锋精神主题队日等活动，深化小公民道德建设计划。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为勤奋学习快乐生活全面发展的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起从现在做起从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。学校班务工作计划样本。班务工作计划要想建设好个班集体，就要有个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。个班级有没有支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培养大批能力强，会管理的班干部呢，本期我采取了以下几种做法公开竞选满足优越感当班干部对小学生，尤其是即将进入初利于创设良好的课堂气氛，充分达到教育的目的。在日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动地去学习......”。

6、“.....培养他们独立解决问题的能力，传授于他们简单的生活经验，针对不同的问题，采取相应的措施。开始出现复杂情感羞愧尴尬和自豪等，自我意识增强。开始出现同情心，独立性离开家长很长时间不感到焦虑开始学习控制情绪的有效方法，如对害怕和生气的情绪的控制。开始关注别人的情感和态度，并学习以此调节自己的行为。独立地吃完顿饭，用杯倒水不会洒出，会洗手穿脱单裤。能进行假装游戏。能坐着听故事或看录象分钟。教育实施动作发展在活动区为幼儿创设动手操作强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育团结同学的教育，搞好心理健康教育。班务工作计划班况分析经过小班年的学习，班里的每位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进步的提高，能根据图形的特征进行分类......”。

7、“.....另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如在上课时，部分幼儿喜欢插话玩具，练习小手肌肉的抓握能力。通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。在美工区给孩子提供纸笔让他们自由画画。学校班务工作计划样本。能分别按照形状大小颜色等进行维简单分类。能以正确的发生顺序来记忆事件，开始形成更为持续的记忆。随音乐节拍而动，模仿听到的音调，重复小段歌曲，使用小的打击乐器。命名种颜色，利用不同的材料和颜色进行造型。语言发展用简单的语言和手势进行有效的交流。能说出完整的简单句，并在句子中使用形容词副词和连接词，词汇量激增。会说我，会介绍自己和父母的姓名......”。

8、“.....能背诵短小或循环性儿歌。会页页地翻书。能区别小学年级班务工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。本班学生现状分析我共有学生人，其中男生人，女生人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校班趣小组，培养和提高队员的全面素质。加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度......”。

9、“.....开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。树立良好班风保证中队阵地功能限度的发挥。抓好养成道德好习惯活动。继续抓好卫生纪律红白蓝佩带两课操活动，学生的礼仪常规教育，努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全法制教育等，通过晨会班队会进行教育，培养学生形成讲文明懂礼貌守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。结合各时间节学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力。追踪评价再造成就感从上述可以发现，旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难急躁等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导......”。