1、“.....才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，问渠那得清如许，唯有源头活水来。只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽涌出而不只是可怜的桶水了。实践是检验真理的唯标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念专家指导教师和线教师学习。培训中的每天都有个新的主题，每天都有着不同的收获。优秀教师的经典案例及专家点评，帮助我们解决了实施新课程的困惑，并为我们以后的教学树立了光辉的榜样。与同行的网上网下交流使我对现行的教材有了更加深入的理解，也对新课程理念在今后教学过程中的实施有了更好的策略，同时对自己前进的方向也更加明确。教师研修个人总结篇。这次教师研修培训，再次给学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说要给学生杯水教师就得有桶水......”。

2、“.....它应该是条有源头的溪流。我认为教师只有树立活到老学到老的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，问渠那得清如许，唯有源头活水来。只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定教师研修个人总结篇，积极反思，努力在反思中提高，在提高中发展。我主要取得了以下些成绩每年完成了学科教学设计教学反思教学案例个份。我写的论文浅谈农村初中作文教学中的新理念荣获省级等奖论文农村初中写作实践的指导策略也获得县级较好等级。我积极上网学习，利用网上便利的教育资源，提高自身水平，尽快掌握现代教育技术，培养实施新课程的能力。我于年月在学校的多媒体教室展示了堂电教课，取得了。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的大基石。我相信只要我们用心，教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪......”。

3、“.....我坚信在研修中学习在研修中进步在研修中快乐，在研修中促进教育发展,通过这次学习，让我懂得只要我们认真对待，研修就会大有收获。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极主动地参与到网络研修。并引导其体会学以致用的思想。结合集体培训，强化个人学习，不断反思，积极教研。每个星期，我都准时参加学校组织的政治业务学习，提高自己的思想素质，增强专业功底，更新自己的教育理念，以实现自身的跨越式发展我经常深入课堂听教研课或随堂课，加强和老师的互动，主动搜集教学过程中存在的问题，彼此取长补短，提高自身素质在教育教学过程中，我还不断结合自己的实践，自主教研当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立个民主，宽容的课堂氛围......”。

4、“.....教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。通过我省组织的这次教师网络研修，无论从思想上，新理念荣获省级等奖论文农村初中写作实践的指导策略也获得县级较好等级。我积极上网学习，利用网上便利的教育资源，提高自身水平，尽快掌握现代教育技术，培养实施新课程的能力。我于年月在学校的多媒体教室展示了堂电教课，取得了较好的效果。我继续坚持了文学创作，经常和学生交流，教学相长。在去年，我写的篇文章还上了新浪博客首页，引起较大的反响。我继续参加了本科自考，还有科是专业上，对我而言，都是个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的场场精彩的讲座，为我们教师的健康成长又次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来......”。

5、“.....但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力注重理论实践的结合，关注科技技术社会的紧密联系。在教学中，要经常把所教的知识与学生的生活实际相联系，与学生的健康相联系，与社会知识相联系，与社会科学的发展相联系。以此来增强学生的自我效能感，提高学习的积极性，主动性。并引导其体会学以致用的思想。结合集体培训，强化个人学习，不断反思，积极教研。每个星期，我都准时参加学校组织的政治业务学习，提高自己的思想素质，增究型的语文教师所以这次学习是我人生历程中段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒没有反思就没有进步。新的课程理念新的教学方法新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。科技是不断向前发展的......”。

6、“.....顾地进行下次冲锋，去创造人生更大的辉煌,。科技是不断向前发展的，我们要及时审视自己的知识结构，将终身学习内化为自觉行动，时刻保持研究的态度，力求成为个学识渊博具有扎实的基础知识和现代化信息素质的教育工作者。积极创建探究性课堂，培养学生多方面能力。新课程强调过程，重在培养学生的观察思考动手合作能力。教师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识的形成过程，把开展探中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还和其他老师积极参与，以促进学校学生的发展。教师研修个人总结篇。这次教师研修培训，再次给我带入了种求学的氛围。逆水行舟不进则退，名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到定程度后就难以提高了，而要想成为名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平教育科研能力课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所是专业上，对我而言......”。

7、“.....专家及名师结合自身的成长给我们做的场场精彩的讲座，为我们教师的健康成长又次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。我的研修虽然己取得了些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力，积极反思，努力在反思中提高，在提高中发展。我主要取得了以下些成绩每年完成了学科教学设计教学反思教学案例个份。我写的论文浅谈农村初中作文教学中的新理念荣获省级等奖论文农村初中写作实践的指导策略也获得县级较好等级。我积极上网学习，利用网上便利的教育资源，提高自身水平，尽快掌握现代教育技术，培养实施新课程的能力。我于年月在学校的多媒体教室展示了堂电教课，取得了后的工作中我会更加积极主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力......”。

8、“.....以促进学校学生的发展。教师研修个人总结篇。注重理论实践的结合，关注科技技术社会的紧密联系。在教学中，要经常把所教的知识与学生的生活实际相联系，与学生的健康相联系，与社会知识相联系，与社会科学的发展相联系。以此来增强学生的自我效能感，提高学习的积极性，主动教师研修个人总结篇将终身学习内化为自觉行动，时刻保持研究的态度，力求成为个学识渊博具有扎实的基础知识和现代化信息素质的教育工作者。积极创建探究性课堂，培养学生多方面能力。新课程强调过程，重在培养学生的观察思考动手合作能力。教师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识的形成过程，把开展探究性学习作为课堂教学的主线。让学生亲自参与，提高兴趣，发展能力。同时，教师要作出合理的指导和评，积极反思，努力在反思中提高，在提高中发展。我主要取得了以下些成绩每年完成了学科教学设计教学反思教学案例个份......”。

9、“.....我积极上网学习，利用网上便利的教育资源，提高自身水平，尽快掌握现代教育技术，培养实施新课程的能力。我于年月在学校的多媒体教室展示了堂电教课，取得了充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了以学生发展为本的教育思想。通过研修，引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。我积极参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每节的课程资源，对语文几大版块的教学有了全新的认识和思考，同时对做怎样个教师有更深刻的感悟如何做有魅力的语文教师如何做反思型的语文教师如何做研省组织的这次教师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的场场精彩的讲座，为我们教师的健康成长又次指明了方向......”。