1、“.....认真履行自己的职责和义务。积极参与学校教育教学研究进的背景下，树立终身学习的意识显得尤为重要。学习是永无止境的，要活到老，学到老。在上级教育部门的教育理论和学校的教学教研工作的指导下，为了使自己的教育理论知识不断增长，业务能力不断提高，从各方面不断完善自己，我制定了学年度个学习坚持参加学校教研活动，积极参与交流，提高自己对有效教学的认知深度，学习他人先进的可行性强的优秀做法坚持探究如何结合自身教学风格将有效教学搞得更有效坚持记教学反思，研究如何改进，如何更高效，并随时落实于行动上坚持写教学教师校本研修计划篇章篇。研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会结合起来写篇个人研修分析与总结。参与论坛必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖次，每月至少在论坛发主题帖个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每次教研活动，法规及教育教学新理念......”。

2、“.....积极学习有效教学模式，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，相互学习共同进步，使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳，教书育人始终保持饱满的政治热情积极上进的心态严谨的工作作风扎实与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。教师校本研修计划篇。案例分析对习作课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。撰写经验撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文络等多媒体资源，及时掌握新的教学动态。篇为了进步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。教师校本研修计划篇。篇在新课程改革大力推进的背景下，树立终身学习的意识显得尤为重要。学习是永无止境的，要不上课，及时反思和及时了解学生的掌握情况，在课堂关注学生的学习情况细心批改每本作业。尤其要多关注后进生，抓两头带中间......”。

3、“.....在课堂上要充分发挥引导者的作用，用先进的理论充实自己提高自己，并认真做好笔记，努力提到老，学到老。在上级教育部门的教育理论和学校的教学教研工作的指导下，为了使自己的教育理论知识不断增长，业务能力不断提高，从各方面不断完善自己，我制定了学年度个人研修计划坚持政治业务学习不放松，勤学多记。认真学习并贯彻教育教学案例分析对习作课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。撰写经验撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章篇。研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会教法，确定教学目标分析教学目标，要把握好每节课。加强教育理论学习就要多读书，所以利用忙完的时间要保证足够的读书时间多读些教育名著或教育方法。研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会......”。

4、“.....课堂教学设计节本年段习作指导课，上节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。教师是学生学习的引导者，在课堂上要充分发挥引导者的作用，用先进的理论充实自己提高自己，并认真做好笔记真的工作态度不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养，认真履行自己的职责和义务。积极参与学校教育教学研究，争做研究型教师。坚持每周听两节课，和老师交流感受体会，向老师取经到老，学到老。在上级教育部门的教育理论和学校的教学教研工作的指导下，为了使自己的教育理论知识不断增长，业务能力不断提高，从各方面不断完善自己，我制定了学年度个人研修计划坚持政治业务学习不放松，勤学多记。认真学习并贯彻教育教学章篇。研修总结在年末时把近年的研修历程......”。

5、“.....每星期至少在论坛回帖次，每月至少在论坛发主题帖个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每次教研活动，教育专著，多看比较好的教学设计，转变教育教学观念，准确定位自己，恪守何小琴数学工作坊成员的职责，立足自身实际，积极参与工作坊的各项活动，做好课题研究。充分利用网络等多媒体资源，及时掌握新的教学动态。篇为了进步加强教师个人的自我发教师校本研修计划篇目标要求。钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。课堂教学设计节本年段习作指导课，上节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进章篇。研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会结合起来写篇个人研修分析与总结。参与论坛必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖次，每月至少在论坛发主题帖个......”。

6、“.....教学中去，提高自己教学水平。开展研修活动的主要措施把握不好节课的重难点，整节课的方向就错了，就不能是节好课，所以根据学校教研组的工作方向，要在把握重点和难点上再下点功夫，同时主动与同办公室，同教研组，有经验的老师交流，讨论教材讨学反思，研究如何改进，如何更高效，并随时落实于行动上坚持写教学论文优秀教学课例等，将所探究的先进思想汇笔成文，予以交流发表。做到精心备课，认真上课，做到无教案不上课，及时反思和及时了解学生的掌握情况，在课堂关注学生的学习情况努力提高个人专业素养。所以要加强教育理论学习，掌握高效的教育思想。要多看各类教育专著，多看比较好的教学设计，转变教育教学观念，准确定位自己，有时间多听同年级老师或别人的课，学习身边老师的宝贵经验和优点，要把学到的东西整合到自己的到老，学到老......”。

7、“.....为了使自己的教育理论知识不断增长，业务能力不断提高，从各方面不断完善自己，我制定了学年度个人研修计划坚持政治业务学习不放松，勤学多记。认真学习并贯彻教育教学表自己的看法，与全体教师主动交流研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。教师校本研修计划篇。案例分析对习作课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。撰写经验撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文会结合起来写篇个人研修分析与总结。参与论坛必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖次，每月至少在论坛发主题帖个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每次教研活动......”。

8、“.....与全体教师主动交流做到精心备课，认真上课，做到无教案心批改每本作业。尤其要多关注后进生，抓两头带中间。教师是学生学习的引导者，在课堂上要充分发挥引导者的作用，用先进的理论充实自己提高自己，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。所以要加强教育理论学习，掌握高效的教育思想。要多看各类教师校本研修计划篇章篇。研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会结合起来写篇个人研修分析与总结。参与论坛必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖次，每月至少在论坛发主题帖个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每次教研活动，争做研究型教师。坚持每周听两节课，和老师交流感受体会，向老师取经学习坚持参加学校教研活动，积极参与交流，提高自己对有效教学的认知深度，学习他人先进的可行性强的优秀做法坚持探究如何结合自身教学风格将有效教学搞得更有效坚持记教与完善，积极进取......”。

9、“.....特制定教师个人研修计划。教师校本研修计划篇。案例分析对习作课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。撰写经验撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文研修计划坚持政治业务学习不放松，勤学多记。认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念，积极践行党的教育方针政策，积极学习有效教学模式，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，相互学习共同进步，使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳，文优秀教学课例等，将所探究的先进思想汇笔成文，予以交流发表。加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。立足常规教学。教师校本研修计划篇。篇在新课程改革大力推真的工作态度不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养......”。