1、“.....认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点能分析病例，通过上下对照查出病因会写这两种类型的上下结构的字。教学时间课时教学过程导入板书课题上下结构你觉得怎样才能写好上下结构的字呢今天我们就来探讨这个问题。新授讲解简省运笔动作。口减少转折连接方面的停顿动作。页老师示范板书，讲解。学生练习。相近的笔画可以相连。春同上可以点代画，简省部分笔画。月日流同上笔画练习。写写。页。作业。临写高山流水毛笔字第课呼应教学要求认识什么叫呼应，怎样呼应，练习书写心源等字，体会笔画的呼应关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫呼应。小洛肖老师示中线上。上部件要写得窄，下部件要写得宽。让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。出示奖和葬，让学生分析，师生点评。学生临摹，教师巡视指导......”。

2、“.....小结本节课的主要内容。小学六年级上册写字教学计划。认识做到重心平稳的具体方法。横平竖直聿重部件的大小，笔画所在的位置及笔画书写的特点。页老师示范板书，讲解。学生练习。左右平衡奉竖同上上下对正小学六年级上册写字教学计划教学时间课时教学过程导入板书课题包围结构包围结构分为两大类半包围全包围。第十课相向教学要求认识什么叫相向，怎样写好相向的字，练习书写相向的字，体会相向关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫相向。锡妙功坊老师示范板书，讲解。页怎样写好相向的字。臻乍老师示范板书，讲解。页学生练习。练习书写相向的字。作业。完成毛笔上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点能分析病例，通过上下对照查出病因会写这两种类型的上下结构的字。教学时间课时教学过程导入板书课题上下结构你觉得怎样才能写好上下结构的字呢今天我们就来探讨这个问题......”。

3、“.....出示示意图，教师讲解。出示例字学生观察分析上宽下窄型字的写法。教师讲解上下两部件的写得长上下两部件的重心要在要在竖中线上。上部件要写得窄，下部件要写得宽。让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。出示奖和葬，让学生分析，师生点评。学生临摹，教师巡视指导。练习写写想想。小结本节课的主要内容。第课包围结构半包围教学要求在观察与比较的基础上，认识半包围结构字的特点能分析病例，通过上下对照查出病因会写这两种类型的半包围结构的字示奖和葬，让学生分析，师生点评。学生临摹，教师巡视指导。练习写写想想。小结本节课的主要内容。第课包围结构半包围教学要求在观察与比较的基础上，认识半包围结构字的特点能分析病例，通过上下对照查出病因会写这两种类型的半包围结构的字。教学时间课时教学过程导入板书课题包围结构包围结构分为两大类半包围全包围。定期展示学生的书法作品......”。

4、“.....教学时间课时教学过程导入板书课题上下结构你觉得怎样才能写好上下结构的字呢今天我们就来探讨这个问题。新授讲解上大下小型的写法什么叫上大下小型让学生回答。出示示意图，教师讲解。出示例字学生观察分析上大下小型字的写法。教师讲解上部件要写得长，下部件要写得短上下两部件的重心要在要在竖中线上。上部件要写得宽，下部件要写得窄。让学的机会，树立其学习信心。培养学生对祖国语言文字的热爱。课时安排周次教学内容开学准备上下结构上下结构包围结构半包围包围结构全包围重心平稳方正变化怎样提高钢笔楷书的书写速度毛笔字呼应避让伸缩疏密大小相向相背怎样写和可组合的字怎样写和主组合的字怎样写和少组合的字期末考查课时扩展阅读年级上册写字教案年级上册写字教案第课上下结构教学要求在观察与比较的基础第十课相向教学要求认识什么叫相向，怎样写好相向的字，练习书写相向的字......”。

5、“.....教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫相向。锡妙功坊老师示范板书，讲解。页怎样写好相向的字。臻乍老师示范板书，讲解。页学生练习。练习书写相向的字。作业。完成毛笔字作业本第页。第十课相背教学要求认识什么叫相背，怎样写好相背的字，练习书写该篇文章建议您自主创作第十课疏密教学要求认识什么叫疏密，怎样安排疏密，练习书写笔画较多和较少的字，体会疏密关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫疏密。维徘章降老师示范板书，讲解。页怎样安排疏密。臻乍老师示范板书，讲解。页学生练习。练习书写笔画较多和较少的字。作业。完成毛笔字作业本第页。第十课大小教学要求认识笔画较多和较少的字，体会疏密关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫疏密。维徘章降老师示范板书，讲解。页怎样安排疏密。臻乍老师示范板书，讲解......”。

6、“.....作业。完成毛笔字作业本第页。第十课大小教学要求认识什么叫大小，怎样写笔画多和笔画少的字，练习书写笔画较多和笔画简单并且不向面发散的字纵向距离要相等上下两部件的重心要在要在竖中线上。上部件要写得宽，下部件要写得窄。让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。出示坚和膏，让学生分析，师生点评。学生临摹，教师巡视指导。讲解上窄下宽型什么叫上窄下宽型让学生回答。出示示意图，教师讲解。出示例字学生观察分析上窄下宽型字的写法。教师讲解上下两部件的纵向距离要相等上下两部件的重心要在要在的机会，树立其学习信心。培养学生对祖国语言文字的热爱......”。

7、“.....第十课相向教学要求认识什么叫相向，怎样写好相向的字，练习书写相向的字，体会相向关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫相向。锡妙功坊老师示范板书，讲解。页怎样写好相向的字。臻乍老师示范板书，讲解。页学生练习。练习书写相向的字。作业。完成毛笔法。教师讲解上部件要写得长，下部件要写得短上下两部件的重心要在要在竖中线上。上部件要写得宽，下部件要写得窄。让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。出示垄和蓄，让学生分析，师生点评。学生临摹，教师巡视指导。讲解上小下大型什么叫上小下大型让学生回答。出示示意图，教师讲解。出示例字学生观察分析上小下大型字的写法。教师讲解上部件要写得短......”。

8、“.....怎样写笔画多和笔画少的字，练习书写笔画较多和笔画简单并且不向面发散的字，体会大小关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫大小。藏德曰日老师示范板书，讲解。页笔画少的字。西藏页老师示范板书，讲解。学生练习。练习书写笔画较多和笔画简单并且不向面发散的字。作业。完成毛笔字作业本第页。小学六年级上册写字教学计教学时间课时教学过程导入板书课题包围结构包围结构分为两大类半包围全包围。第十课相向教学要求认识什么叫相向，怎样写好相向的字，练习书写相向的字，体会相向关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫相向。锡妙功坊老师示范板书，讲解。页怎样写好相向的字。臻乍老师示范板书，讲解。页学生练习。练习书写相向的字。作业。完成毛笔组合成的字。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。和少组合的字举例......”。

9、“.....页少字与作为字的部件的少在书写上的差别。少沙老师示范板书，讲解。页学生练习。练习书写和字根少组合成的字。作业。完成毛笔字作业本第页。友情提示本文中关于小学年级上册写字教学计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学年级上册写字教学计划回答。出示示意图，教师讲解。出示例字学生观察分析上窄下宽型字的写法。教师讲解上下两部件的纵向距离要相等上下两部件的重心要在要在竖中线上。上部件要写得窄，下部件要写得宽。让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。出示奖和葬，让学生分析，师生点评。学生临摹，教师巡视指导。练习写写想想。小结本节课的主要内容。小学六年级上册写字教学计划。第课上下结构，体会大小关系。教学时间第周周下午第节课教学过程揭示课题，板书课题。认识什么叫大小。藏德曰日老师示范板书，讲解。页笔画少的字。西藏页老师示范板书，讲解。学生练习......”。