1、“.....通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生端端正正写字，堂堂正正做人的思想，努力营造墨香校园。教学内容为钢笔字和毛笔字两部分。教学目标上好每周课的写字指导课，以此作为提高写字教学质量的个重点。钢笔毛笔写字课，做到有示范有指导有重点，克服盲目性和随意性。教学中，要依据语文课程标准和写字教学纲要的要求优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔运笔坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到头正身直臂开足平和个眼睛距左偏旁的写法，这节课我们就来练习写好几个右偏旁和它们在右边作偏旁的合体字。板书课题右偏旁指导书写偏旁刂阝斤。指导书写刂。刂，要求学生观察怎样写好它。注意短竖起笔较轻，位臵稍偏上。竖钩起笔稍重，行笔中间较轻。名在田字格中写个刂，辅导评议。刂，要求与书上的例字对照比较，再继续练写个......”。

2、“.....指导书写阝。同学们，我们下个要写好的偏旁是什么全班仔细观察后，请位平时书写很好的同学板演写个阝，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意横撇弯钩上窄下宽，收笔比起笔稍偏右。竖为悬针。阝，和书上的例字对照后再继续写个。指导书写斤。我们接着写好斤字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好斤字旁要注意什么，要注意首撇较斜，第撇为竖撇，横不要过于偏上，竖较长伸。田字格中板演，各写个斤，全班比较评议。写个斤，和书上的例字对照比较，然后再另外练写个。指导书写有这几个偏旁的生字。同学们的偏旁写得很不错，你们能把它们作偏旁后的合体字写得样好吗利到割邻那都所新断。观察这些右偏旁生字共同的间架结构特点。刂和阝作偏第十课左偏旁教学目的木字旁禾字旁等左偏旁及由它们所构成的字的写法。学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。教学用具毛笔墨田字格实物投影教学时间课时教学过程复习旧课出示例字......”。

3、“.....老师在黑板的田字格中，范写个提字，扌用红笔突出，要求学生边看边思考这个字的结构和偏旁。揭示课题，师这节课我们就再来练习写好几个左偏旁和它们在左边作偏旁的合体字。板书课题左偏旁指导书写偏旁扌木禾。指导书写扌。师在田字格中范写个扌，要求学生观察怎样写好它。注意横的起笔较轻。竖钩起笔要高，与横的交点偏右。提的收笔不可比横的收笔偏右。扌，辅导评议。扌，要求与书上的例字对照比较，再继续练写个，师巡查辅导。指导书写木。我们接着写好木字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好木字旁要注意什么，要注意竖为垂露，起笔高，与横的交叉点偏右。点比撇的起笔要低。，各写个木，全班比较评议。写个木，和书上的例字对照比较，然后再另外练写个。指导书写禾。同学们，我们下个要写好的偏旁是什么，请位平时书写很好的同学板演写个禾，大家个右偏旁和它们在右边作偏旁的合体字。四年级写字教学计划。写个页......”。

4、“.....然后再另外练写个。指导书写有这几个偏旁的生字。今天，同学们的右偏旁也写得很不错，下面我们来学习把它们作偏旁后的合体字。对封耐难雄雅领颗颜。寸隹和页作偏旁时，所占田字格中位臵的不同。对难，同时注意重要笔画在田字格中的位臵，再与例字对照。，分别写对和难，评议，全班练习写这两个字。指导学生书写领。封耐雄雅颗颜这几个字。，评议，说说谁写得好，为什么全班对照书上例字，每个字各写个，再各练写个。小结。第十课字框教学目的门字旁方框儿的写法。好带有以上种字框的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位臵。教学准备毛笔墨田字格实物投影。教学时间课时教学过程复习旧课。观察例字，揭示新课。老师拿出个例字冈字，冂用红笔突出，要求学生注意观察这个字。揭示课题。师前面的写字课上，我们同学学会了左偏旁和右偏旁的写法，这节课我们来学习新的内容，字框和它们作偏旁组成的合体字......”。

5、“.....指导书写冂。同学四年级写字教学计划训练。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是实施教育的个方面，把汉字写得正确工整美观，可以提高运用汉字这交际工具的准确性和效率。手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得手好字，更是对学生进行道德素质意志毅力智能素质审美情操的培养。本学期教学目标。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。首先，要想写好字就定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以定要格外重视，并注意养成良好的习惯......”。

6、“.....汉字的基本笔画，主要有如下些点弯钩横钩横折弯横斜钩横折横折弯钩竖横折提横撇弯钩撇竖提横折钩横折折撇捺竖折横折折折钩提竖弯撇折竖折撇竖钩等。旁及由它们所构成的字的写法。学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。教学用具毛笔墨田字格实物投影教学时间课时教学过程复习旧课出示例字，揭示新课。老师在黑板的田字格中，范写个提字，扌用红笔突出，要求学生边看边思考这个字的结构和偏旁。揭示课题，师这节课我们就再来练习写好几个左偏旁和它们在左边作偏旁的合体字。板书课题左偏旁指导书写偏旁扌木禾。指导书写扌。师在田字格中范写个扌，要求学生观察怎样写好它。注意横的起笔较轻。竖钩起笔要高，与横的交点偏右。提的收笔不可比横的收笔偏右。扌，辅导评议。扌，要求与书上的例字对照比较，再继续练写个，师巡查辅导。指导书写木。我们接着写好木字旁，这次我请同学们从书上直接观察......”。

7、“.....要注意竖为垂露，起笔高，与横的交叉点偏右。点比撇的起笔要低。，各写个木，全班比较评议。写个木，和书上的例字对照比较，然后再另外练写个。指导书写禾。同学们，我们下个要写好的偏旁是什么，请位平时书写很好的同学板演写个禾，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意上撇为字比左边单人旁宽些。写体字个俭字，特征样。写双人旁和行字。左窄右宽，右边第横稍长。征字，底横稍长。凉字。两点水点短，提长，右边京字，上中下对正。准字，中间单人旁要长些，横的间隔均匀。比较点水与两点水有什么不同提的起笔对正第点的起笔。看消滴。两学生上黑板写，同学评议，全班练。自己观察，写后面个字。选几本写得好的展览。行款练习每个字的大小致，间隔注意宽窄。板书左体俭凉准第课左偏旁教学目的掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质......”。

8、“.....提高他们对书法的鉴赏能力。教学过程复习左右结构的字有哪几种情况。左窄右宽左宽右窄左右相等看今天要学习的字是属于哪种情况。唱鸣明暗服肢持护村桃积科。口字旁，右竖比左竖稍短。唱，右部上下对齐，横间隔均匀，稍扁。请学生板书，评议。写鸣字。日字旁，较窄，右竖比左竖稍长。明字，日字旁偏左上。四年级写字教学计划。年级写字教学计划年级写字教学计划前言写字是小学阶段项重要的基本旁是什么全班仔细观察后，请位平时书写很好的同学板演写个阝，大家评议他写的字好在哪里，即是否注意横撇弯钩上窄下宽，收笔比起笔稍偏右。竖为悬针。阝，和书上的例字对照后再继续写个。指导书写斤。我们接着写好斤字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好斤字旁要注意什么，要注意首撇较斜，第撇为竖撇，横不要过于偏上，竖较长伸。田字格中板演，各写个斤，全班比较评议。写个斤，和书上的例字对照比较......”。

9、“.....指导书写有这几个偏旁的生字。同学们的偏旁写得很不错，你们能把它们作偏旁后的合体字写得样好吗利到割邻那都所新断。观察这些右偏旁生字共同的间架结构特点。刂和阝作偏旁时，所占田字格中位臵的不同。利邻，同时注意重要笔画在田字格中的位臵，再与例字对照。，分别写利和邻，评议，全班练习写这两个字。指导学生书写所。到割那都新断这几个字。，评议，说说谁写得好，为什么全班对照书上例字，每个字各写个，再各练写个。小结。第十课右偏旁教学目的欠字旁戈字旁这种偏旁的写法。，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给学生种写规范，写漂亮的印象。开展远离橡皮的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好写对的习惯。展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行写字比赛。班内开辟书法展览角......”。