1、“.....我们只有选择性的校园习作比赛苦儿流浪记阅读交刘小川如梦令流诗歌诵读徐以芹卜算子检查古诗诵读情况往事依依肖增慧儿童版国论语则美文诵读比演义赛国演义阅读交流邓平立生于忧患，习作展评死于安乐诗歌诵读刘小川鹤蚌相争，读书笔记展渔翁得利评春天来了徐以芹桃花源记书香班级书节选香家庭评选多彩的世肖增慧寄小读者峡节界选上善若水邓平立送东阳马写字比赛升序节选故事长廊刘小川忆江南爱我家园徐以芹惠崇手抄报设计比赛陶瓷艺术肖增慧鲁滨孙漂望洞庭感动童年邓外书的能力，学习目的逐渐明确，学习态度逐步端正，学习语文的兴趣也越来越浓厚。多数学生勤学好问，善于思考，善于发现新问题，这是他们学好语文的有利因素。但也存在些问题，少数学生主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。学生阅读兴趣不高。多数同学不喜欢看课外书，即使看的同学也相当马虎，做摘记的同学很少。......”。

2、“.....说明同学们学习负担过重，这也应该是同学们不很喜欢的原因之。们交流也很项长期的任务，需要我们持之以恒的努力与坚持。我们语文教师要树立大语文观，去引导学生读经典的书，做有根的人，走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的语言，开拓视野，陶冶情操，积累语言，丰富知识。指导思想根据学校蓓蕾读书活动计划，营造浓厚的读书氛围，扩大学生的知识面，提高学生的阅读写作水平，培养学生的阅读理解和创新能力，提升本班学生的文化素养，养成多读书读好书的文化生活习惯，我指导学生在学习之四年级五班阅读计划识课外阅读对学生发展的重要意义，转变教学观念，提高课堂教学效率，保证课外阅读活动正常有效地进行。学校宣传栏等加大读书活动的宣传力度，赢得广大家长的支持与配合，进步营造家庭阅读氛围。，丰富班级读书文化，张贴诗文名句进步营造浓厚的班级读书氛围。明确内容，明晰要求......”。

3、“.....，提高阅读质量。读书内容阅读形式学生利用课外时间进行自主阅读，读书中以默读沉思为主。指导阅读的方法课外阅读主要根据不同的阅读内容要求和个人习个新台阶，培养举止文明品德优良心理健康且富有创新精神的小队员。学期目标本学期我班的基本目标是形成具有良好学习风气的班队规范学生的行为习惯，促进习惯养成建立支有进取心能力较强的班干部队伍，培养学生榜样打造班队特色，促进学生全面发展。班情分析全班共有学生人，其中男生人，女生人。学生的行为习惯较以前有了很大地改善。从学习任务完成和班内外责任区的清扫及深入社区进行实践活动等，大部分同学做得特别棒。但因为是孩子，总有些加强学生的个别辅导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，为他们的成长提供更多的可用资源，让班队的成员感受到进步的乐趣。做好家教工作。教师深入学生家中，经常保持与否学生家长联系......”。

4、“.....让学生体会到教师深深地爱和家长浓浓的情。通过多种方式及时与家长沟通，及时了解孩子的最新情况，以采取措施，更好地为孩子服务。活动内容和措施转变观念，家校合力，进步营造阅读氛围。分于忧患，习作展评死于安乐诗歌诵读刘小川鹤蚌相争，读书笔记展渔翁得利评春天来了徐以芹桃花源记书香班级书节选香家庭评选多彩的世肖增慧寄小读者峡节界选上善若水邓平立送东阳马写字比赛升序节选故事长廊刘小川忆江南爱我家园徐以芹惠崇手抄报设计比赛陶瓷艺术肖增慧鲁滨孙漂望洞庭感动童年邓平立流记时田园课外知识比杂兴赛独坐敬亭山年级语文组肖增慧扩展阅读年级班班主任工作计划班主任工作计划学年度第学期年级班年月十日年级班班主任工作计划学导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，为他们的成长提供更多的可用资源，让班队的成员感受到进步的乐趣。做好家教工作......”。

5、“.....经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，让学生体会到教师深深地爱和家长浓浓的情。通过多种方式及时与家长沟通，及时了解孩子的最新情况，以采取措施，更好地为孩子服务。四年级五班阅读计划。秀读后感评选。月周次编辑读书活动成果阅读课必读度第学期两年了，我与孩子们共同进步。孩子们经过了个假期，长高了许多。他们多了些自信，对生活更多了份热爱。这些孩子们有些天真，更有份可气。他们毕竟是孩子呀，更需要老师的工作，才能让他们茁壮成长。为了更好的促进孩子们健康成长，结合我校现状和学生实际特制定本学期工作计划。指导思想根据我校德育工作安排，本学期，我班在班队的目标内容途径手段方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。使我班的班队工作能够迈活动内容和措施转变观念，家校合力，进步营造阅读氛围。分认识课外阅读对学生发展的重要意义，转变教学观念......”。

6、“.....保证课外阅读活动正常有效地进行。学校宣传栏等加大读书活动的宣传力度，赢得广大家长的支持与配合，进步营造家庭阅读氛围。，丰富班级读书文化，张贴诗文名句进步营造浓厚的班级读书氛围。明确内容，明晰要求，进步提高阅读质量。本班图书主要由家长捐献，使得图书不太适合孩子们的阅读，造成了定的浪费。我们只有选择性外阅读主要根据不同的阅读内容要求和个人习惯选取不同的阅读方法。指导学生掌握阅读方法，对于提高阅读效益培养学生用心专注刻苦钻研顽强学习的心理品质养成良好的阅读习惯将起重要的作用。具体的方法是指导精读。精读，就是精思熟读。读法和要求是扫清文字障碍弄清句段含义，领会全文中心这就是说，精读要从部分到整体，由整体到部分，反复研读，领悟精义。指导速读。速读，就是快速阅读，整体把握。做法和要求是筛选重点把握重点语段总观整篇要旨授力。精读的目的是学习基本知识基础理论......”。

7、“.....速读的目的是拓展视野，丰富知识。精读和速读各有作用，要灵活运用。指导写读书笔记。写读书笔记是治学科研的基本功，它形式多样，需要根据阅读的目的要求，个人的知识能力和习惯自行选择。我们常用的笔记方式有批注摘抄札记等。检查评比要以正面导向为主，积极诱发学生的主动性，不断优化阅读的方法，注重提高阅读的能力，建立阅读指导平台。四年级五班阅读计划。每周下午第节课为小毛病，如任务完成不认真，写字潦草态度不端正。许多行为习惯还需要我们在平时的学习生活中严格要求，采取针对性措施进行纠正。措施让书香溢满班级。书籍是人类的朋友，孩子的成长离不开图书的陪伴。年级班阅读计划学年度下学期班级读书活动计划课外阅读的必要性书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书可以改变人的精神面貌，读书可以改善学生的学习状态，读书是为人生奠基的，为了能使读书活动真正见到成效......”。

8、“.....我与孩子们共同进步。孩子们经过了个假期，长高了许多。他们多了些自信，对生活更多了份热爱。这些孩子们有些天真，更有份可气。他们毕竟是孩子呀，更需要老师的工作，才能让他们茁壮成长。为了更好的促进孩子们健康成长，结合我校现状和学生实际特制定本学期工作计划。指导思想根据我校德育工作安排，本学期，我班在班队的目标内容途径手段方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。使我班的班队工作能够迈识课外阅读对学生发展的重要意义，转变教学观念，提高课堂教学效率，保证课外阅读活动正常有效地进行。学校宣传栏等加大读书活动的宣传力度，赢得广大家长的支持与配合，进步营造家庭阅读氛围。，丰富班级读书文化，张贴诗文名句进步营造浓厚的班级读书氛围。明确内容，明晰要求，进步提高阅读质量。，提高阅读质量。读书内容阅读形式学生利用课外时间进行自主阅读......”。

9、“.....指导阅读的方法课外阅读主要根据不同的阅读内容要求和个人习费。我们只有选择性的阅读与推荐阅读相结合，让班级溢满书香，形成良好地学习氛围。从而促成孩子读书学习习惯的养成和道德品质的提高。让知识内化成行为，让行为践行文明。加强班干部队伍建设。班干部是班队的骨干，只有发挥学生的主动性和参与性，才能让班队充满活力，让班队更加具有凝聚力。采用培训与指导相结合的方法，给予孩子们更多地锻炼机会，让每个孩子都能够在管理中加强自身建设，促进全面发展。加强培优辅后工作。面向全体学生，分类施教四年级五班阅读计划直接阅读法和整体认知法，不断提高速度的能力。精读的目的是学习基本知识基础理论，为今后工作和深造奠定基础，速读的目的是拓展视野，丰富知识。精读和速读各有作用，要灵活运用。指导写读书笔记。写读书笔记是治学科研的基本功，它形式多样，需要根据阅读的目的要求，个人的知识能力和习惯自行选择......”。