1、“.....积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合语文学科实际的课堂教学模式，进步提高教学质量。认真上好实践课，力求上出堂高质量的实践课。进业，作业的批改要做到及时，认真细致规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力。语文科教研工作总结。加强学习研究新课程标准，推进新课程的实施，建立新的课堂教学运行机制，促进学习方式的变革。认真学习纲要要的意义。语文科教研工作总结。加强学习研究新课程标准，推进新课程的实施，建立新的课堂教学运行机制，促进学习方式的变革。认真学习纲要和课程标准转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，把体验成功，精讲多练联系生活，激励创新个策略用于各科教学之中。学习研究新教材，把握其内容结构语文科教研工作总结行集体备课......”。

2、“.....研究教法学法，课堂管理存在问题，组织优质课和各教师的公开课，组织其他教师听课等，研讨氛围浓厚。在每次听课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃，并选送名优秀老师代表我组参加校级公开课。成果实绩本组整体水平较高，能注重对新教师的培养上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，促进语文教学的整体提升。以后我组还将在教学实践上做出好文章，争取更好的成绩。友情提示本文中关于语文科教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文科教研工作总结该篇文章建议您自主创作为学生开展丰富多彩的学习竞赛活动，营造良好的学习氛围。积极投身教行培优补差工作。教师能积极利用多媒体教学，教学手段新颖突出，显著地提高了教学效果。做好学校作文集出版的工作，鼓励学生积极参与，写好作文，提取优秀作文。教研教改以课改新理念为理论依据，制定教学教研计划，撰写总结......”。

3、“.....总结内容具体实在。在每周开展次教研组活动，活动内容多样，如为理论依据，制定教学教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结内容具体实在。在每周开展次教研组活动，活动内容多样，如进行集体备课，分析教材学情，研究教法学法，课堂管理存在问题，组织优质课和各教师的公开课，组织其他教师听课等，研讨氛围浓厚。在每次听课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集。在课堂教学的过程中能与学生积极互动共同发展，能处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查研究。教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性。对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，并且注意反馈，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做体评课，评议十分认真，气氛活跃，并选送名优秀老师代表我组参加校级公开课。成果实绩本组整体水平较高，能注重对新教师的培养。在各位教师的努力下......”。

4、“.....期末考试的及格率与优秀率都能够顺利的达到目标。本学期，我们小学低段教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每位老师都能在自己的工作岗位常规管理围绕学校教务处的工作计划安排，执行细则。本学期进步严格规范了常规教研工作。每周每月及时做好了检查督促考核工作。严格对每位老师进行了比较全面的检查，我组语文教师针对我校教学现状进行了认真的分析，从本人所教年级找差距，分析了各班学生学习存在的问题，制定了自己的奋斗目标。通过随堂听课提高教师的新课程意识和研究水平。本学期我参加了多种培训学习活动，并认真做好读书笔记。语文科教研工作总结新村镇梨园小学贺伟峰扩展阅读小学低段语文教研组工作总结小学低段语文教研组工作总结光阴似箭，又个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，小学低段语文教研组的工作，在学校教务的领导下，在本文中关于语文科教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

5、“.....又个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，小学低段语文教研组的工作，在学学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合语文学科实际的课堂教学模式，进步提高教学质量。认真上好实践课，力求上出堂高质量的实践课。进步强调教学后记的撰写和整理。教学后记，有助于知教知学，有利于教学经验的积累和教训的记录，对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十分体评课，评议十分认真，气氛活跃，并选送名优秀老师代表我组参加校级公开课。成果实绩本组整体水平较高，能注重对新教师的培养。在各位教师的努力下，我们的教学效果优良，期末考试的及格率与优秀率都能够顺利的达到目标。本学期，我们小学低段教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩......”。

6、“.....分析教材学情，研究教法学法，课堂管理存在问题，组织优质课和各教师的公开课，组织其他教师听课等，研讨氛围浓厚。在每次听课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃，并选送名优秀老师代表我组参加校级公开课。成果实绩本组整体水平较高，能注重对新教师的培养质疑调查研究。教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性。对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，并且注意反馈，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度，批改认真，能及时给予矫正评议。认真做好每单元的考试工作，重视学生的学习质量，及时分析学生，给学生分类来进语文科教研工作总结组低段语文老师密切的配合下顺利展开。从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学，加强课堂教学研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。教育思想本组教师能全面贯彻教育方针......”。

7、“.....注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很行集体备课，分析教材学情，研究教法学法，课堂管理存在问题，组织优质课和各教师的公开课，组织其他教师听课等，研讨氛围浓厚。在每次听课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃，并选送名优秀老师代表我组参加校级公开课。成果实绩本组整体水平较高，能注重对新教师的培养困生转化方面做的很好。以国家教学课程标准为指导，以减轻学生负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中主自探索为工作重点，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，积极参与。工作方面加强学习，提高认识，更新观念，转化角色以校本培训为载体，加强教育教学理论学习，不断作。严格对每位老师进行了比较全面的检查，我组语文教师针对我校教学现状进行了认真的分析......”。

8、“.....分析了各班学生学习存在的问题，制定了自己的奋斗目标。通过随堂听课抽考等方式提高课堂教学质量，促使我组语文教学活动深入开展。立足课堂，抓好常规。努力创新，期中教学测试后继续加强教学校教务的领导下，在本组低段语文老师密切的配合下顺利展开。从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学，加强课堂教学研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。教育思想本组教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在体评课，评议十分认真，气氛活跃，并选送名优秀老师代表我组参加校级公开课。成果实绩本组整体水平较高，能注重对新教师的培养。在各位教师的努力下，我们的教学效果优良，期末考试的及格率与优秀率都能够顺利的达到目标。本学期，我们小学低段教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每位老师都能在自己的工作岗位。在各位教师的努力下......”。

9、“.....期末考试的及格率与优秀率都能够顺利的达到目标。本学期，我们小学低段教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每位老师都能在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，促进语文教学的整体提升。以后我组还将在教学实践上做出好文章，争取更好的成绩。友情提示本行培优补差工作。教师能积极利用多媒体教学，教学手段新颖突出，显著地提高了教学效果。做好学校作文集出版的工作，鼓励学生积极参与，写好作文，提取优秀作文。教研教改以课改新理念为理论依据，制定教学教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结内容具体实在。在每周开展次教研组活动，活动内容多样，如课抽考等方式提高课堂教学质量，促使我组语文教学活动深入开展。立足课堂，抓好常规。努力创新，期中教学测试后继续加强教学质量，找到教学中的不足，及对学生进行培优补差工作，促进我组语文教学质量的全面提高。教学活动教师都能认真提前备好每课......”。