1、“.....形成良好的班风学风，为学生提供个好的大环境，重视的是学生的共性。学生自尊心很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助，关心学生。以课堂教学为载体，实施新课程标准精神备课认真仔细，尽力做到科学准确严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。精心设计作业，认真及时批改布臵作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学......”。

2、“.....为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅间操眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第，预防为主。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各......”。

3、“.....认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第，预防为主。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。认真做好学生的辅导工作，每周至少次的辅导，辅导要有针对性和可行性。具体内容补差内容全册教材。培优内容思维能力方面的训练。培优补差对象和形式对象优等生后进生形式利用课堂时间随机辅导利用学校午休时间老师家长相配合具体措施利用课堂时间随机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问些有针对性启发性的问题小学四年级班主任工作总结和语文教学总结优补差总结夏晓慧在本学期的培优补差工作过程中，我能依照计划，根据实际情况......”。

4、“.....计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育，学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是要我学而是我要学。我班学生陈雪梅苏玉军安国华等成绩较差，他们的自信心也较弱。针对这种情况，我通过不断的加强训练，帮助他们获取个个小成功，他们的自信心意志力得到很大的提高。另外，通过在班级中对优秀生采取奖励制度，大大提高了学生的学习兴趣。现将培优转差的工作总结如下全面调查了解学生。全面了解学生，做到心中有数。在教学中通过综合运用观察调查谈话等方法，从不同的侧面全方位了解了后进生。根据学生成绩情况每节课中。精心设计作业，认真及时批改布臵作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法......”。

5、“.....做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的闪光点，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，增强他们的自信心。对于屡教不改的学生......”。

6、“.....也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。的确，老师的关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀去帮助他们，他们是知道的懂得的，最终也会被感动的。事实证明，这点是很有用的。小学四年级班主任工作总结和语文教学总结。年级在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，增强他们的自信心。对于屡教不改的学生，方面可以选些能辩明是非有能力又与其相熟的班干部对其进行提醒和帮助另方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。的确，老师的关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀去帮助他们，他们是知道的懂得的，最终也会被感动的。事实证明，这点是很有用的......”。

7、“.....时光飞逝，学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这学期的教学情况，有苦也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展在与学生们起相，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入体还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班干部接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态他们分工管理班级的各项事务，同时又是个团结合作的整体。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养锻炼学生的管理自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人领路人......”。

8、“.....带领学生教学相长过程中，也有不少的收获。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上层楼。思想方面本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。以课堂教学为载体，实施新课程标准精神备课认真仔细，尽力做到科学准确严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现小学年级班主任工作总结和语文教学总结新关小学年级班主任工作总结在过去的学期里......”。

9、“.....各项工作顺利开展，安全学习工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的些工作总结如下做好思想工作，培养良好的道德品质，净化学生的心灵。做好学生的思想工作从两方面入手是重视每周的班会课，开好班会课是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供个好的大环境，重视的是学生的共性。学生自尊心很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助全面调查了解学生。全面了解学生，做到心中有数。在教学中通过综合运用观察调查谈话等方法，从不同的侧面全方位了解了后进生。根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，般每天利用空余时间进行辅导。培优辅差坚持做到定......”。