1、“.....教学中关注学生的现实生活，注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的学习。通过数注意了不同学生能力的培养，把传授知识技能和发展学生智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。创设问题情境和开放空间，培养学生的思维能力。教学中努力开发课程资源，创造小学三年级数学上册教学工作总结意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求，把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流......”。

2、“.....学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。课堂上积极实行环节教学流程开学伊始，我校推行了，构建以生为本的化高学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，统的教师讲授变为学生生活中的认知活动，通过学生的主动探究合作学习，变单的答案和最优方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。教学中关注学生的现实生活，注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况......”。

3、“.....进行透切的讲评，并针对贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验关注学生，增强上课技能，提高教学质量。教学中关注学生的现实生活，注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求，把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。现将本学期工作总结如下认真学习教研教材，学习专业知识，更新教学理念，精备教材，备教法，备学法，备学生，做到心中有数......”。

4、“.....小学年级数学上册教学工作总结小学年级数学上册教学工作总结赶河子小学赵保民学期即将过去了，开心效课堂，即环节课堂操作流程。我认真学习此课堂模式，并能严格按照此课堂模式进行授课，通过学期的实行我发现学生的自主学习能力合作探究能力展示能力，都大有提高，无论师生收获颇大。积极推进素质教育。为此，我在教学工作贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求......”。

5、“.....提高教学质量。教学中关注学生的现实生活，注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的小学三年级数学上册教学工作总结材教法。开学初，我们就认真学习教材大纲，全面掌握本册的教学目标教学重点，就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作。课前认真钻研教材，学习专业知识，更新教学理念，精备教材，备教法，备学法，备学生，做到心中有意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求，把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来新课标精神要求......”。

6、“.....转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。现将本学期工作总结如下认真学习教材教法。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度，做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注重知识的形成和预设，改变以例题形式罗列数学知识或事实的传统教材模式，建构符合儿童认知活动特点的有利于促进师生互动式数学活动的课程形忙碌的同时也是收获多多。这学期我继续担任原班的数学课程，因为是原班生的关系，学生适应了我的教法，所以上起课稍微轻松些。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验促进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系......”。

7、“.....转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。现将本学期工作总结如下认真学习教材教法。开学初，我们就认真学习教材大纲，全面掌握本册的教学目标教学重点，就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作。课前认真钻学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松。通过开放性的激励性的活动指导，将传统的教师讲授变为学生生活中的认知活动......”。

8、“.....变单的答案和最优方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。小学三年级数学上册教学工作总结。关注学生，小学三年级数学上册教学工作总结意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求，把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来能力合作探究能力展示能力，都大有提高，无论师生收获颇大。小学三年级数学上册教学工作总结。认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流......”。

9、“.....学得轻松，学得愉快，知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，提高学生的数学活动经验和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养性地组织教学，为学生提供自主学习合作交流的空间，实现学生的自主探究和个性化学习，创设些开放性的问题，使每个学生都能对其中的些问题有自己的想法，从而获得成功的体验，增强学好数学的自信心。让学生的各种素质都得到有效课堂，即环节课堂操作流程。我认真学习此课堂模式，并能严格按照此课堂模式进行授课，通过学期的实行我发现学生的自主学习能力合作探究能力展示能力，都大有提高，无论师生收获颇大。积极推进素质教育。为此，我在教学工作贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识......”。