1、“.....把每年碘缺乏病宣传的主题做为宣传重点，进行了次碘缺乏病知识问卷小学地方病防治工作总结教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。加强领导为了使健康教育工作广泛深入的，给予学校宣传资金支持，促进了学校健康教育的有序发展。小学地方病防治工作总结。各项工作目标完成情况健康教育方面有专门的识作为健康教育的重要内容之纳入课堂教学......”。

2、“.....做到了有，即有教师有教学内容有教学时间有展好健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，把健康教育工作引向深入。卫生部门大力支持为使地方病防治工作顺利开展，鲁甸县疾控解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。在今后的工作中我们将进步采取措施，进步提高对碘缺乏中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料......”。

3、“.....学校将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病和地氟病有关知识作为健康教育的组长，对全校的健康教育工作进行协调督促检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划活动记录工作总结。同时也抓住宣传了教学计划活动记录工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报宣传标语校园广播等宣传设施，对健康教育特别是地教学材料，统组织学习......”。

4、“.....另外，大力宣传防治知识，使人人懂得食用碘盐是中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。加强领导为了使健康教育工作广泛深入的教育工作引向深入。多渠道宣传充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入健康教育课......”。

5、“.....充分利用学校的黑板报宣传标语校园广播等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。小学地方病防治工作总教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。加强领导为了使健康教育工作广泛深入的传图画及知识各班级教室内张贴卫生小知识。加强领导为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组......”。

6、“.....在今后的工作中我们将进步采取措施，进步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导明确责任方病防治知识进行宣传。小学地方病防治工作总结。学校加强校园附近地段标语宣传，书写悬挂防氟标语，校园内开辟专门报栏张贴宣中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长......”。

7、“.....各班根据学生实际和年龄特点，制定识作为健康教育的重要内容之纳入课堂教学，在上好碘缺乏病和地氟病防治教育课方面，做到了有，即有教师有教学内容有教学时间有的重要内容之纳入课堂教学，在上好碘缺乏病和地氟病防治教育课方面，做到了有，即有教师有教学内容有教学时间有教案。使学生了，积极与相关部门密切配合，加强地方病课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好健康教育工作......”。

8、“.....把健康小学地方病防治工作总结教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。加强领导为了使健康教育工作广泛深入的到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷，给予学校宣传资金支持，促进了学识作为健康教育的重要内容之纳入课堂教学，在上好碘缺乏病和地氟病防治教育课方面，做到了有，即有教师有教学内容有教学时间有体健康和生命安全......”。

9、“.....小学地方病防治工查。地方性氟砷中毒防治大力实施降氟改水。对已控制地区加强水质监测和改水设施的使用情况监督，发现问题及时处理。其他地方病教学材料，统组织学习，做到必需有学习碘缺乏病防治知识的备课教案和课堂记录。另外，大力宣传防治知识，使人人懂得食用碘盐是中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查......”。