1、“.....发展智力。致力于数学教学的优化。注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的数学学习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯，针对本班实际情况，对这学期的教学情况具体作如下小结。认真钻研业务。这学期我担任年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们起探讨教学中出现的问题。说实在的，年级数学教学比上学期教学难度大多了年级数学上册教学工作总结。有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与老师配合，造成了学习差。还有部分同学做作业只讲数量不讲质量，书写较差，正确率较低。今后努力方向和设想自己还要不断充电，不断提高自身业务素质，充分利用直观电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性......”。

2、“.....争取教四年级数学上册教学工作总结数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍人法求个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步发展数感。学会了笔算位数乘除两位数的乘法除数是两位数的除法，并学会了进行相应的乘除法估算和验算。学会了口算两位数乘位数和几百几十乘位数，整十数除整十数整十数除几百几十数。认识了直线射线和线上册数学教学工作总结匆匆的学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，按照大姚教学范式的要求，把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探索，改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯，针对本班实际情况，对这学工作总结。年级数学上册教学工作总结年级数学上册教学工作总结紧张的学期已结束，为了更好的开展本学期的教学工作，提高本班教学成绩......”。

3、“.....学生掌握情况如下认识了计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识了自然数，掌握了十进制系和变化规律的过程中，发展智力。致力于数学教学的优化。注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性心向有经验的教师学习，切实做好切教学常规工作，尤其是在备讲批辅结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识能力有了较大提高。四年级数学上册教学工作总结。创设情境有助于学生自主学习......”。

4、“.....注重学生主动获取知识重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。扩展阅读苏教版小学年级上册数学教学工作总结苏教版小学年认识了垂线平行线会用直尺角板画垂线和平行线掌握了平行边形和梯形的特征。结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。了解了复式的条形统计图，学习了简单的数据分析，进步体会统计在现实生活中的应用。经历了从实际生活中发现问题提出问题解决问题的过程，初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力。初的教学工作，提高本班教学成绩，现将上学期的工作总结如下教学任务完成情况及学生掌握情况上学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下认识了计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿......”。

5、“.....会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍人法求个数的近似数。体会和感受大数在日常惯还有待进步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有些学生在习惯方面存在着的问题计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。计算能力差异太大。班中多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意的教学情况具体作如下小结。认真钻研业务。这学期我担任年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们起探讨教学中出现的问题。说实在的，年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想想，让学生会做那就更难。创设良好的学习情境。求异性深刻性。注重学生主动获取知识重组应用......”。

6、“.....注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。扩展阅读苏教版小学年级上册数学教学工作总结苏教版小学年数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍人法求个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步发展数感。学会了笔算位数乘除两位数的乘法除数是两位数的除法，并学会了进行相应的乘除法估算和验算。学会了口算两位数乘位数和几百几十乘位数，整十数除整十数整十数除几百几十数。认识了直线射线和线良好的学习习惯。在教学中，始终以个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好切教学常规工作，尤其是在备讲批辅结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。针对学生的差异和年龄特点......”。

7、“.....使学生的知识能力有了较大提高。四年级数学上册教学四年级数学上册教学工作总结活中的应用，进步发展数感。学会了笔算位数乘除两位数的乘法除数是两位数的除法，并学会了进行相应的乘除法估算和验算。学会了口算两位数乘位数和几百几十乘位数，整十数除整十数整十数除几百几十数。认识了直线射线和线段，知道了它们的区别认识了常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍人法求个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步发展数感。学会了笔算位数乘除两位数的乘法除数是两位数的除法，并学会了进行相应的乘除法估算和验算。学会了口算两位数乘位数和几百几十乘位数，整十数除整十数整十数除几百几十数。认识了直线射线和线种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩......”。

8、“.....不断提高自身的业务素质。及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。年级数学上册教学工作总结年级数学上册教学工作总结紧张的学期已结束，为了更好的开展本学句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。认识了垂线平行线会用直尺角板画垂线和平行线掌握了平行边形和梯形的特征。结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。了解了复式的条形统计图，学习了简单的数据分析，进步体会统计在现实生活中的应用。经历了从实际生活中发现问题提出问，导致全班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。改进的具体措施针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没节课，虚心向老教师学习......”。

9、“.....注重学生求异性深刻性。注重学生主动获取知识重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。扩展阅读苏教版小学年级上册数学教学工作总结苏教版小学年，知道了它们的区别认识了常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。班级发展不平衡，学法指导工作还有待进步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确个别学生的不良的学习工作总结。年级数学上册教学工作总结年级数学上册教学工作总结紧张的学期已结束，为了更好的开展本学期的教学工作，提高本班教学成绩......”。