1、“.....取得了较好的效果。特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出字说明，给学生个改过自省的机会，同时积极在班内开展‚我为什么来学习‛的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联系，及时了解掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借心活泼健康成长。现做总结如下教育教学方面主题活动的开展本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了身体畅想曲圆圆的世界秋天的图画快乐的冬天快乐的家可爱的动物过新年等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设臵中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性活动性，寓教育于生活学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境......”。

2、“.....比如在过新年这主题中，小朋友制作了彩带贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋自主游戏与主题活动的结合。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了‚娱乐天地‛‚宝宝家‛‚美美发屋‛‚乐乐小吃‛等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性针对性地到教室去辅导些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的兴趣，尽全力做好名有责任心的实习老师。还记的要上第节课的时候，我感到很紧张，害怕自己说不好，不能让学生信服，为此，我花了天的时间去准备，包括找资料，脱稿练习，还想着用应该用怎样的简单的话语去表达，才能让学生听明白我要表达的意思。终于，我第次登上了讲台，当我看到那张张童真可爱的面庞，和双双好奇渴望的眼神的时候，我突然觉得自己点都不紧张了......”。

3、“.....我想尽力给他们上堂轻松而有趣的英语课。就这样，我的第堂在我兴奋的心情下结束了。课后，老师给我做出了点评可以用不同的方式去操练新的知识，也可以借助自己的人格魅力，结合些生动形象的表情姿态和手势，这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。‛本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念本文来自第范文网网传递给家长。我们召开了家长会，方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况另方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复......”。

4、“.....使我班的各项活动得以顺利有效的开展。存在不足与努力方向经过个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足个别幼儿有挑食现象，些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。关于班主任工作总结字篇。但是，天下无不散的宴席，关于班主任工作总结字篇戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计编排组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革交流与研讨。中班‚从早操活动所想到的‛中班‚新纲要新早操‛中班‚我班早操创编‛中班‚新早操的新纲要‛。在交流中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题......”。

5、“.....把早操基本动作训练游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。与此同时，在课堂提问听写单元测试等学习活动以及其他类型活动竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。第，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智束，在这半年中，我们班内位老师团结心，认真配合，踏踏实实做好班级的每项工作，每个孩子都在原有水平上有了定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到日活动中，促进幼儿身心活泼健康成长。现做总结如下教育教学方面主题活动的开展本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了身体畅想曲圆圆的世界秋天的图画快乐的冬天快乐的家可爱的动物过新年等主题活动。在新纲要指导下......”。

6、“.....将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性活动性，寓教育于生活学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在过新年这主题中，小朋友制作了彩带贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋自主游戏与主题活动的结合。我们根课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的个窗口。怎样使孩子天有个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如智力游戏体育游戏折纸剪纸活动开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供......”。

7、“.....利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说看评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。进步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在口。怎样使孩子天有个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如智力游戏体育游戏折纸剪纸活动开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说看评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标......”。

8、“.....让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。早操活生间，每天拖得干净亮洁。日餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。保育工作黄老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。日餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并贯地坚持下来，做到查与不查个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。教育工作本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练......”。

9、“.....面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学内容本学期，除了开展个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计编排组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革交流与研讨。中班‚从早操活动所想到的‛中班‚新纲要新早操‛中班‚我班早操创编‛中班‚新早操的新纲要‛。在交流中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计编排组织下手，把早操基本动作训练游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。个学期以来......”。