1、“.....有很深的教学艺术，也深深懂得上好节课不容易。上好节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。每天我给自己个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。反思工作，不断进取我常常静下心来想作为名骨干教师，己的计算机水平。打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着切为了学生，为了学生的切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。骨干教师工作总结。备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领会课改精神实质。然后根据要求......”。

2、“.....在教学中，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习请教，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好节课，我查资料做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好节课不容易。上好节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。希望各位领导同事如既往的支持我帮助我，我将再次整理好行囊，积蓄力量，向下个驿站吹响冲锋的号角。骨干教师工作总结时间过得很快，晃年的骨干教师生涯已悄然而过。回首年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜是快乐是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是种荣誉，更是种压力与责任。于是......”。

3、“.....做好每样工作，不辜负老师领导家长学生对我的厚望。回顾年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行个总结和反思，以此来促进自己更快成长。思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过系列学习活动来不断充实自己丰富了自己的知识为自己更好数学课堂教学机智的专题讲座。撰写了高学生成绩下降的原因及对策的论文。并能积极参加县教研室和校内的每次数学研讨活动。聚焦教学，强化质量意识优化课堂教学，找到适合本班本年级学生学习的切入点是关键，聚焦课堂教学，推崇先进的教学方法，找到适合本班学生的教学方法，是本人的追求目标。本人通过对新课程的研读......”。

4、“.....不断更新教学理念，设计符合学生实际的教学方法。注重以学生为主体，培养学生的思维方法和学习方法为目标，提高学习的效率。本人已形成了自己的教学特色，深受学生喜爱。在年高考中取得了优异的成绩。同时本人能注重引领作用，在年中学教学月活动中，与建平中学的老师起上了节求曲线的轨迹方程的同课异构的教学公开课，受到了全体数学教师的好评。学科竞赛方面为了学生的发展，放弃了大量的休息时间，对优秀学生进行辅导。在年市高数学竞赛中，施青获等奖，陈怡楠获等奖。在年全国骨干教师工作总结综合性和课程的整合。儿童的多个发展领域之间是相互联系相互促进的，它们构成了个有机的发展整体，就像杜威所说的出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受去认识他所经历到的事物......”。

5、“.....因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。年月，我申报的课题小学数学作业之略见被批准为校级重点课题。另外，我能积极撰写教学论文，在学年崇明县小学数学教师论文评比中，我的小学数学作业之略见文获等奖。为了能让我们的学生有个良好的学习习惯，提高学习成绩，我在年月，为我们的全体数学教师作了个主题为小学生数学学习习惯的培养的专题讲座。其他方面作为数学条线负责人，在县教研室及学校领导的指导下，能认真学期大小考试共有次考试，即次单元测验次期中考试和次期末考试。每次单元测验的均分大约在分左右，期中考试的均分分别是分和分，分别名列第和第，但是两个班的均分相差较大。从平时的数学课堂以及作业情况，我认为两个班存在以下差距。第，班学生上课纪律好，回答问题积极，小组合作氛围也好......”。

6、“.....主要有几个非常活跃的学生会影响课堂纪律，从而影响全班同学的听课效率。第，班学生写作业比较积极，基本所有作业包括家庭作业都能在学校完成，而且能做到当天作业当天清的要求，很少有作业拖拉的现象，班学生相对而言缺乏自觉性和积极性，作业拖拉现象严重。针对以上情况，下半学期我从课堂和作业两方面入手对班的学生加强了引导，使班的学习氛围大大提高，形成全班竞争的好局面。期末考试两个班排名分别名列第第。通过以上的分析，我已经清楚地了解到自身存在的问题，我将从上面的总结中吸取教训，不断地改进教学方法，提高自己的课堂教学能力，使每个孩子学得尊重相互信任的新型的平等民主合作关系。其教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流合作，在平等互动中促进儿童的个性发展，主动和儿童交流合作，在平等互动中促进儿童的发展。第，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程......”。

7、“.....是种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段。教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统。教师应注领导家长学生对我的厚望。回顾年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行个总结和反思，以此来促进自己更快成长。思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神......”。

8、“.....教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过系列学习活动来不断充实自己丰富了自己的知识为自己更好的教学实践作好了准备。努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多些耐心，使他们在各方面有更大进步。认真学习各类教育教学杂志中的点，克服缺点，促进教学工作更上层楼。备课情况备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以必须要手写备课，虽然比较辛苦，却是最佳的锻炼机会。在备课方面......”。

9、“.....在信息化时代，我可以学习网上的优秀教案其次，教师教学用书小学数学备课手册都为我们提供了丰富的教学研究资源再次，我还自己购买了本特级教案，上面都是些优秀教师撰写的教案。当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的学生实际情况学校校本课堂教学模式等有机结合。对于备课，我还对自己提出了以下要求认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第册至十册的教学内容览表，对小学数学知识的结构以及之间的联系有个大致的了解。每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学内容做到心中有数。开学前先备好周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便准备好教具学具等。教学设计要符合学生的认知和心理情况，设计出合理又吸引学生的教先进教育经验。我阅读了与学生的沟通艺术小学美术课程标准小学教学研究小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志......”。