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2、“.....与好学生优秀学生干部评选活动相结合,将新好学生评选结果作为市县校好学生优秀班干部报考高中的资格评选的依据把争做新好学生和学生,勇于实践,争取使我校的德育工作再上新台阶,同时也为班良好的学习氛围的形成创造更好的条件,争取在明年的中招考试中取得优异的成绩。学年上学期挂红星,创好活动总践活动。组织学生以小组为单位,通过教师节元宵节建军节端午节国庆节等节日的实践活动,使学生认识社会融入社会热爱社会奉献社会。班级为改善学习生活的环境......”。
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5、“.....我校将各班的新好学生争创和评选与践行守则规范活动相结合,规范了学生行为把争做新三好学生活动总结把争做新好学生和学生综合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新好与法制教育安全教育民族精神教育爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念安全意识和传统美合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新好与法制教育安全教育民族精神教育爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念安全意识和传统美德。现就此次活动总结如确了具体要求和评选责任,使此次活动的开展有了个良好的开端。多方动手,积极教育,确保评选教育活动扎实有效......”。
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7、“.....年月,我校就依据上级文件精神,制定下发了南峪联办小学争做新好学生活动实施方案,并成立了校长为组长,副校长新好学生评选与挂红星活动挂钩,与好学生优秀学生干部评选活动相结合,将新好学生评选结果作为市县校好学生优秀班干部报考高中的资格评选的依据把争做新好学生和学生生尊敬长辈孝敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生责任心和维护班集体利益的意识,让学生生活的自理能力有所提高。创建活动平台,让学生积极参与社会实在明年的中招考试中取得优异的成绩。学年上学期挂红星......”。
8、“.....争做新好学争做新三好学生活动总结合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新好与法制教育安全教育民族精神教育爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念安全意识和传统美德。现就此次活动总结如会融入社会热爱社会奉献社会。班级为改善学习生活的环境,促进文明建设。有效监督和约束学生在学校和社会上的不良行为。回顾此次活动,虽然取得了定的成绩,但不足也依新好学生评选与挂红星活动挂钩,与好学生优秀学生干部评选活动相结合......”。
9、“.....通过自查,引导学生规范其言行,强化学生尊敬长辈孝敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生责任心和维护班集体利益的意识,组街区为单位,开展以社区小义工为主题的系列实践活动,使学生认识社会融入社会热爱社会奉献社会班级为改善社区环境,促进社区文明建设做出贡献。学校通过意见箱等途径系列实践活动,使学生认识社会融入社会热爱社会奉献社会班级为改善社区环境,促进社区文明建设做出贡献。扩展阅读争做新好学生活动总结挂红星......”。
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