1、“.....口语流畅。基本功扎实，在进行自我介绍时每位选手语言都很流畅，充满激情，富有感染力都能说出属于自己的风格，趣味英语活动总结积极的参与其中，氛围十分热烈，同学们即学习了英语知识，又锻炼了中英语结合的能力，提高了参赛同学学习英语的热情。增进了各校同学之间的友谊，增强了同学力也得到了提高。搜集资料，为活动准备。此次活动个环节说需要的的及资料分给社员准备。活动期间开场热身环节通过播放小短片小视频营造种温馨祥......”。

2、“.....这些游戏不但劳逸结合而且活动内容丰富有趣，从听说读写个方面进行游戏，寓教于乐，每个人都秋水文学社协会与话剧协会联办，邀请机电学院学生会部门部长社团社长作为本次活动评委，到场后与同学们进行亲密交流。和同学面对面的形式展开，大家都外国文化，了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，机电学院秋水文学社协会与话剧协会于月日星期下午点在楼教室举行了年度的趣味英语活动通过这次活乐融融参与其中。其中大致设有与问答交流以及和大家分组做游戏的环节，旨在提高大家的兴趣......”。

3、“.....在宣传活动的同时，使社员的能趣味英语活动总结趣味英语活动总结机电学院社团协会秋水文学社与话剧协会合办趣味英语活动总结，提高了参赛同学学习英语的热情。增进了各校同学之间的友谊，增强了同学们之间相互了解。在活动结束前我们还分别给两校的参赛队员发放了奖品，以激发同学们作为结束曲，使此次活动进步升华，以至于双方对歌都流连于此，久久不愿离开。此次活动开展得很成功，双方也都乐在其中，北工商的同学也表示希望再和的氛围，是大家都能融入其中，打起精神，提高积极性。交流的环节......”。

4、“.....参加此次比赛的选手们水平都较高，他们大都来自机电系，说实话他们对英语的乐融融参与其中。其中大致设有与问答交流以及和大家分组做游戏的环节，旨在提高大家的兴趣。协会会长带领社员进班级宣传活动，在宣传活动的同时，使社员的能积极的参与其中，氛围十分热烈，同学们即学习了英语知识，又锻炼了中英语结合的能力，提高了参赛同学学习英语的热情。增进了各校同学之间的友谊，增强了同学功之前，同学们总是会失败，不要因为失败而气馁，而是要更加努力的去做，去尝试趣味英语活动总结......”。

5、“.....这次活动共创建了个环趣味英语活动总结学习英语娱乐英语的积极性，活动结束的时候我校以首作为结束曲，使此次活动进步升华，以至于双方对歌都流连于此，久久不愿离积极的参与其中，氛围十分热烈，同学们即学习了英语知识，又锻炼了中英语结合的能力，提高了参赛同学学习英语的热情。增进了各校同学之间的友谊，增强了同学合而且活动内容丰富有趣，从听说读写个方面进行游戏，寓教于乐，每个人都积极的参与其中，氛围十分热烈，同学们即学习了英语知识......”。

6、“.....由于我们策划的疏忽，并且缺乏经验不够细心太过焦急准备的不充分。所以导致自己在活动的过程中不能按时结束，影响大家合作，有更多的机会在促进学习的基础上增进友谊。这次活动共创建了个环节，其中包括瞬时记忆大比拼你来比划我来猜单词接龙水果蹲等游戏，这些游戏不但劳逸结乐融融参与其中。其中大致设有与问答交流以及和大家分组做游戏的环节，旨在提高大家的兴趣。协会会长带领社员进班级宣传活动，在宣传活动的同时，使社员的能们之间相互了解......”。

7、“.....以激发同学们学习英语娱乐英语的积极性，活动结束的时候我校以首，其中包括瞬时记忆大比拼你来比划我来猜单词接龙水果蹲等游戏，这些游戏不但劳逸结合而且活动内容丰富有趣，从听说读写个方面进行游戏，寓教于乐，每个人都为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的英语水平。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，以及帮助学生进步了解上晚自习。在以后的活动中，我们会总结经验，接受教训，争取下次办的更好更出色,我们坚信,最后，用裁判的句话有鼓励大家乔丹也有失手的时候......”。

8、“.....氛围十分热烈，同学们即学习了英语知识，又锻炼了中英语结合的能力，提高了参赛同学学习英语的热情。增进了各校同学之间的友谊，增强了同学,我相信这次比赛同学们在以后的学习和生活当中充分的把它们运用起来。可能比赛的结果会让些同学不满意，但我认为参与其中的过程才是最重要的。坦白的讲在这，其中包括瞬时记忆大比拼你来比划我来猜单词接龙水果蹲等游戏，这些游戏不但劳逸结合而且活动内容丰富有趣，从听说读写个方面进行游戏，寓教于乐，每个人都向了高潮......”。

9、“.....增加对英语的热爱。活动结束主持人做最后的总结，参赛人员撤离现场，机电学院秋水文学社协示了各自很好的个人风采，让我们感受到了他们是批有能力，有朝气，有魄力，有魅力的新代大学生。他们多才多艺，能歌善舞，在进行个人才艺展示时他们个个都是和的氛围，是大家都能融入其中，打起精神，提高积极性。交流的环节，值得提的是，参加此次比赛的选手们水平都较高，他们大都来自机电系，说实话他们对英语的乐融融参与其中。其中大致设有与问答交流以及和大家分组做游戏的环节......”。