1、“.....教育和引导少先队员全面地了解党的路线方针和政策。孩子们在台下听得细心，各班的老师也和学生起聆听了这难得的课。乡镇广播站力的鼓号声中，我们的活动如期开始。我们学校共有多个子活动，由各班的老师精心策划，耐心讲解，全情投入。有画画射箭弹玻珠吹乒乓球踢足球学生在活动中积极参与，激情洋溢，在快乐的气氛中体会活动的宗旨，明白幸福的来之不易，知道对美好未来的憧憬，有了自己的小小梦想。，誓。这天是他们人生旅途中浓墨重彩的天，将成为他们人生的转折点。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化做个有道德的人主题实践活动，引导广大学生为实现国家富强民族复兴人民幸福的伟大中国梦而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。开展牵手红领巾，相约中国梦新队员入队仪式。我校的年级学生共有名......”。

2、“.....他们有幸戴上红领巾，成为了中国少年先锋队中神圣的员。在少先队辅导员王绍芝老师的带领下，攥紧小小的拳头神情庄严地宣誓。这天是他们人生旅途中浓墨重彩的天，将成为他们人生的转开展牵手红领巾，相约中国梦社会实践活动。我校将结合关于印发禄劝彝族苗族自治县教育局年开展学雷锋活动文件精神，将牵手红领巾，相约中国梦与红领巾相约中国梦活动总结他们当中不乏有小学问家小画家小书法家小领操员小宿舍管理员，小鼓手小号手百花齐放，百家争鸣，在这样的氛围中，我校的教育教学才得以长足有效的发展，在这样的氛围中，我们才不至于误人子弟对各方面有突出表现的学生进行表彰。借着这次活动，借着的儿童节的东风，我校在这次活动中对些优秀学生进行了表推进牵手红领巾，相约中国梦主题园文化建设。我校结合运动周年和新中国成立周年纪念活动，举办中华经典书法篆刻比赛，亲近大自然美术比赛，手抄报比赛，黑板报比赛......”。

3、“.....进步讴歌伟大的祖国伟大的人民伟大的中华民族，集中展现我校少先队员热爱祖国朝气蓬勃昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。，通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。红领巾相约中国梦主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现中国梦而努力奋斗。开展牵手红领巾，相约中国梦主题宣讲活动。我校邀请乡镇关工委老干部陈老爷爷给全校千百多学生宣讲党的十大精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，向少年儿童宣讲我国革命建设和改革的历史进程辉煌成就宝贵经验和前进方向，教育和引导少先队员全面地了解党的路线方针和政策。孩子们在台下听得细心，各班的老师也和学生起聆听了这难得的课。乡镇广播站动主题，对全体师生有进行的再教育。在两次的升旗仪式中，学生得到了比较全面的中国梦知识......”。

4、“.....红领巾相约中国梦活动总结。活动内容开展红领巾相约中国梦主题升旗仪式在升旗仪式上，让师生了解我的中国梦主题教育活动内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育活动。以班队会形式开展了我是名少先队员大讨论，活动中学生深感自己是名光荣的少先队员，应该自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我。开展快乐童年放飞梦想演讲比赛活动，队员在舞台上畅谈自己伟大的梦想，立志为实现中华民族伟大复兴我的中国梦而努力学习成长中关于红领巾相约中国梦活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，红领巾相约中国梦活动总结该篇文章建议您自主创作。红领巾相约中国梦活动总结。通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。红领巾相约中国梦主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念......”。

5、“.....活动内容开展红领巾相约中国梦主题升旗仪式在升旗仪式上，让师生了解我的中国梦主题教育活动内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育活动。以班队会形式开展了我是名少先队员大讨论，活动中学生深感对各方面有突出表现的学生进行表彰。借着这次活动，借着的儿童节的东风，我校在这次活动中对些优秀学生进行了表彰他们当中不乏有小学问家小画家小书法家小领操员小宿舍管理员，小鼓手小号手百花齐放，百家争鸣，在这样的氛围中，我校的教育教学才得以长足有效的发展，在这样的氛围中，我们才不至于误人子弟园文化建设。我校结合运动周年和新中国成立周年纪念活动，举办中华经典书法篆刻比赛，亲近大自然美术比赛，手抄报比赛，黑板报比赛，少儿歌曲歌咏比赛等活动，进步讴歌伟大的祖国伟大的人民伟大的中华民族，集中展现我校少先队员热爱祖国朝气蓬勃昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。......”。

6、“.....小鼓手小号手百花齐放，百家争鸣，在这样的氛围中，我校的教育教学才得以长足有效的发展，在这样的氛围中，我们才不至于误人子弟爱祖国朝气蓬勃昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。，红领巾相约中国梦活动总结成材。开展红领巾相约中国梦主题校园文化建设，各中队都建了别具特色的梦想角，队员填写心语交流卡，共享心愿。举行了红领巾心向党新队员入队仪式，新队员们个个神情专著，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又次深刻体会到了作为名少先队员肩上的责任。开展红领巾相约中国梦主题社会实践活动，并结合学雷锋精神展青春风采主题活动，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践我的中国梦，集中展现广大学生热爱祖国朝气蓬勃昂扬向上的精神风貌寻找身边的道德榜样......”。

7、“.....激发学生的正能量他们当中不乏有小学问家小画家小书法家小领操员小宿舍管理员，小鼓手小号手百花齐放，百家争鸣，在这样的氛围中，我校的教育教学才得以长足有效的发展，在这样的氛围中，我们才不至于误人子弟结合学雷锋精神展青春风采主题活动，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践我的中国梦，集中展现广大学生热爱祖国朝气蓬勃昂扬向上的精神风貌寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量开展牵手红领巾，相约中国梦主题升旗仪式。我校于月日上午在学校操场举行牵手红领巾，相约中国梦主题升旗仪式，让全校师生了解我县牵手红领巾，相约中国梦主题教育实践活动内容，以及我校的活动安排，隆重启动我校的主题教育活动。月日中午，我校全体师生在学校操场进行儿童节开幕式，也进行了升旗仪式，学校领导联系着牵手红领巾，相约中国梦的教育实践，自己是名光荣的少先队员......”。

8、“.....树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我。开展快乐童年放飞梦想演讲比赛活动，队员在舞台上畅谈自己伟大的梦想，立志为实现中华民族伟大复兴我的中国梦而努力学习成长成材。开展红领巾相约中国梦主题校园文化建设，各中队都建了别具特色的梦想角，队员填写心语交流卡，共享心愿。举行了红领巾心向党新队员入队仪式，新队员们个个神情专著，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又次深刻体会到了作为名少先队员肩上的责任。开展红领巾相约中国梦主题社会实践活动，并园文化建设。我校结合运动周年和新中国成立周年纪念活动，举办中华经典书法篆刻比赛，亲近大自然美术比赛，手抄报比赛，黑板报比赛，少儿歌曲歌咏比赛等活动，进步讴歌伟大的祖国伟大的人民伟大的中华民族，集中展现我校少先队员热爱祖国朝气蓬勃昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围......”。

9、“.....相约中国梦社会实践活动。我校将结合关于印发禄劝彝族苗族自治县教育局年开展学雷锋活动文件精神，将牵手红领巾，相约中国梦与学雷锋活动相结合，常态化开展学雷锋活动，加深少年儿童对中国梦的理解。总之，我校的活动按照实施方案有条不紊地举行，在开展的过程中难免有些蹩脚，我们将吸取经验教训，在以后的工作中进步完善。撒营盘中心小学年月日友情提示本，对各方面有突出表现的学生进行表彰。借着这次活动，借着的儿童节的东风，我校在这次活动中对些优秀学生进行了表站的领导在活动当天向我校捐赠了套音响，两个高音喇叭，并作为专业摄影，积极参与我校的活动。集中开展牵手红领巾，相约中国梦主题队日活动。月日下午我校集中全体学生开展牵手红领巾，相约中国梦主题队日活动，在学校鼓号队铿锵有力的鼓号声中，我们的活动如期开始。我们学校共有多个子活动，由各班的老师精心策划，耐心讲解，全情投入......”。