1、“.....再从电源的极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的如图所示，灯泡标有在图中画出灯泡和开关的连线，并接入家庭电路接入电路后，闭合开关，灯泡正常发光，求灯泡的电流灯丝的电阻通电小时，灯泡消耗的电能这种灯泡现正被发光效率更高的节能灯代替节能灯的发光效率高，其中个原因是节能灯表面温度比白炽灯低请你结合效率的含义，从能量转化的角度，简述节能灯为什么节能考点家庭电路的连接电功的计算电功率与电压电流的关系分析根据安全用电原则，开关与火线相连已知灯泡标有根据可求得灯泡的电流再利用欧姆定律变形可求得电阻已知电功率和通电小时，利用可求得灯泡消耗的电能根据白炽灯消耗的电能有很大部分转化为内能，只有小部分转化为光能节能灯消耗的电能大部分转化为光能分析即可解答解将开关与火线相连，灯泡左端与零线相连，右端与开关相连，如图所示由可得，灯泡的电流由可得......”。

2、“.....灯丝消耗的电能白炽灯消耗的电能有很大部分转化为内能，只有小部分转化为光能，发光效率较低节能灯消耗的电能大部分转化为光能，发光效率较高同等亮度下，节能灯的功率较低，因此使用节能灯可以节能故答案为如图所示灯泡的电流为灯丝的电阻为通电小时，灯泡消耗的电能为白炽灯消耗的电能有很大部分转化为内能，只有小部分转化为光能，发光效率较低节能灯消耗的电能大部分转化为光能，发光效率较高同等亮度下，节能灯的功率较低，因此使用节能灯可以节能点评本题考查电流和电能的计算以及节能的措施，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算名体重为双脚与地面接触面积为的学生站在水平地面上，要用滑轮组在内将的重物匀速提升，如图所示他站在地面上时对地面的压强多大请在图上画出滑轮组的绕线方式若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是......”。

3、“.....他对地面的压强减小选填增大减小或不变考点滑轮组的机械效率滑轮组的设计与组装压强的大小及其计算功率的计算分析他站在地面上时对地面的压力和自己的体重相等，又知道双脚与地面接触面积，根据求出对地面的压强在使用滑轮组提升重物时，既要考虑到它的省力情况，还应注意动力的施力方向由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据求出绳端移动的距离，根据求出有用功，利用η求出总功，利用求出拉力的大小，利用求出拉力的功率提升重物时与没拉绳子时相比，受力面积不变，根据，通过分析他对地面的压力的变化，分析压强的大小变化解答解他站在地面上时对地面的压力，对地面的压强因为滑轮组要求站在地面上提升重物，所以，最终的绳子自由端方向向下，则绳子的起始端应在定滑轮上，如图所示由图可知则绳端移动的距离，拉力做的有用功有，由η可得，拉力做的总功总，由可得......”。

4、“.....拉力的功率没拉绳子时，他对地面的压力等于其自身重力等于，提升重物时，他对地面的压力等于他的重力减去绳子对他的拉力，即，提升重物时与没拉绳子时相比他对地面的压力减小，而受力面积不变，根据可知，他对地面的压强减小答他站在地面上时对地面的压强为滑轮组的绕线方式如上图所示拉力为，拉力的功率为控制变量法的要求，根据所探究的问题，确定需要控制的变量为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小存在热散失......”。

5、“.....测得的热值会偏小解答解根据控制变量法的要求，在实验中，三个烧杯中液体的质量必须相同为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲丙两图进行实验甲丙所示实验中所用燃料种类与质量相同，则燃料燃烧释放的热量相等，即甲丙，燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收，则，甲丙两实验烧杯中液体的初温相等，末温甲丙，则甲丙，即，因为，相等，所以由可知，为了比较热值大小，要用不同的燃料，加热同种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲乙两图进行实验由题意在，甲乙两实验烧杯中液体的初温相等，末温甲乙，则甲乙，由图甲乙所示实验可知，两烧杯中的液体种类即比热容质量都相等，由热量公式可知，甲乙......”。

6、“.....则燃料释放的热量，由于甲乙两实验所使用的燃料质量相同而种类不同，由可知，因为存在热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收，所以测得的热值会偏小故答案为质量甲丙甲乙小存在热散失点评本题考查了学生对热值概念比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键想估测书包的重量，现有细绳若干粗细均匀的长硬棒重量可以忽略刻度尺瓶水重量为，空瓶的质量忽略不计，请简要写出合理方案可用画图或文字表述，并用题目所给及所要测出的物理量推导出书包重量的表达式考点杠杆的应用分析标出两边力臂的大小，细绳处为支点根据书包和水瓶的力臂，运用公式进行解答解答解要得出书包的重力，还需测出书包及水瓶对杠杆力的力臂，如图所示水的重力是根据杠杆的平衡条件包瓶则包，所以质量为包点评这是道杠杆与密度的综合题......”。

7、“.....设计滑轮组的绕绳方案应从两方面考虑，是省力情况，二是绳子自由端的朝向实验室购买了批规格为的小灯泡，小明同学在利用其中只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图甲所示的电路图实验中各元件完好，电源电压保持不变请在图乙上把实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是选填字母序号检查电路是否断路更换小灯泡移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光小明移动滑动变阻器得到了组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格次数电压电流电功率平均电功率请指出这个表格设计不合理的地方设计了平均电功率栏第二次实验时，小灯泡的实际电功率是分析这组数据......”。

8、“.....他判断的理由是电压为时的实际功率为大于额定功率④另外，根据表格的数据计算，可以发现小灯泡的电阻是改变的选填不变或改变的，其原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化考点电功率的测量分析求出灯正常工作时的电流，确定电流表的量程，滑动变阻器按上下的原则串联在电路中，滑动变阻器滑片以右电阻丝接入电路，电流表有示数，说明电路为通路，可能是电路电阻太大，电路电流很小，灯泡实际功率很小，灯泡不发光，可以移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡是否发光灯泡在不同电压下，电流不同，实际功率不同，求功率的平均值无意义在额定电压下的功率为额定电功率，根据表中小灯泡的额定电压和电流......”。

9、“.....即此时变阻器连入电路中的电阻变小，所以滑动变阻器滑片以右电阻丝接入电路，将滑动变阻器上下串联在电路中灯泡的额定电流大约为，所以电流表应选择的量程，电流表与灯泡串联，如下图所示闭合开关后，电流表电压表均有示数，灯泡不亮可能是由于电路电阻太大，电路电流太小，灯泡实际功率远小于额定功率造成的，可以移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光，故正确因为灯泡在不同电压下的功率不同，因此计算功率的平均值是没有意义的，故表格设计不合理由表中数据，额定电压对应的电流大小为，灯的额定功率根据灯的额定电压求出灯的额定功率为，而小灯泡上标的额定功率为，所以此小灯泡不合格④根据欧姆定律，三次实验灯丝的电阻分别为，发现小灯泡的电阻是改变的，原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化故答案为见上图......”。