1、“.....形成教育合力,促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心,以培养学生综合素质为目的,对学生进行社会主义公德公民素质和日常行为规范教育,从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,全面提高学生的思想道德素质,帮助学生树立正确的世界观人生观和价值观,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美全面发展全力转变工作作风,推进学校在新形势下的跨越发展。工作目标以抓好班风学风建设为突破口,规范学生的言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,努力使学生养成良好的学习习惯,具有勤奋创新勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感,树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制目的,对学生进行社会主义公德公民素质和日常行为规范教育,从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,全面提高学生的思想道德素质,帮助学生树立正确的世界观人生观和价值观,正确引导和帮助青少年学生健康成长......”。

2、“.....推进学校在新形势下的跨越发展。工作目标以抓好班风学风建设为突破口,规范学生的言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,努力使学生养成良好的学习习惯,具有勤奋创新勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感,树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成种相互竞争的良好氛围。让每位任课老师立足本职岗位勤奋敬业,树立以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念,既要严格要求学生,又要关心尊重服务学生。以新轮思想解放大讨论为契机,加强师德师风建设,强势扭转工作作风。工作重点从小处入手学生在良好的教学环境中的生活与学习。继续坚持上好两课,是周会课,我会在周会课上做安全知识讲座,做有关道德方面讲座等是国学课,要求班主任备好课,上好课,让学生掌握国学知识,明白其中的道理,最后落实在行动上。继续坚持课前准备吟诵唱歌制度......”。

3、“.....不许趴在桌子上,不许说话等,书本文具摆放要整齐,书本摆放在书桌中间,文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。继续坚持做好静校工作,放学之后,学生定按时退校,不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室安静等车。开展个活动开展家长学校培训活动,本学期对年学生家长进行培训,针对年级学生特点,加强家长培训,让家长知道怎么教育自己的的孩子,支持老师教育学生,达到家校同步教育,最后实现共同的教育目标。开好家长会,全体家长与学校教育思想达成共识,家校形成教育合力。围绕弟子规过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,教育学生学会做人学会合作学会生活。利用纪念日节假日时间开展实践感恩活动......”。

4、“.....深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化艺术科技体育等活动,激发学习兴趣发展个性特长,促进学生身心健康发展。用文化育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位。融知识性与趣味性为体科学性和创造性为体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平高品位的德育活动。夯实德育工作基础,出好德育精品。德育工作成效的根本呈现是学生行为规范与文明程度。因此从学校层面来讲是进步完善关于校园德育工作计划范文篇师德师风建设,着力提高班主任综合素养,努力建设支无私奉献善育善导合作互助的良好德育工作团队加强德育工作理论学习和研讨,全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力提升班主任的责任感和使命感全面提升学校德育工作管理水平。强化以美为核心的系列主题教育活动......”。

5、“.....推动学生良好素养的养成,进步塑造文明守纪礼貌待人,团结合作,积极向上的学生形象,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。强化常规管理常规检查。加强学生在仪容仪表语言行为学习等方面的良好习惯养成教育,推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化,实现德育工作规范化常态化。着力推进心理健康教育。关注学生身心健康,做好学生心理问题的疏导工作。建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作,班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设,各班集体要力争优质有特色,促使班风学风进投稿,今年要求学生也参加进来。月投稿的班级是年班,月投稿是年班,月投稿是年班,月投稿班级是年班,月投稿班级是年级两个班。宣读向教育投稿考核方法和本月投稿老师请各班主任根据本部德育工作计划和光辉主任的少先队的工作计划制定本班的德育教育工作计划,下周前交到赵主任处......”。

6、“.....有更好的见意请直说,我会虚心接受和采纳。重视家庭社会与学校教育的配合。努力办好家长学校,充分利用家长委员会这有利资源,定期召开会议,多渠道多形式开展校外德育教育基地活动,进步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥家校联系的作用,通过家教经验交流给家长的封信课堂教学开放周等才艺大赛活动,挖掘培养艺术人才和资源。积极组织文艺骨干参加市区各类艺术比赛。做好学校卫生宣传监督和红十字会工作。卫生室做好体检工作高及相关数据统计分析,掌握学生体质健康状况。继续利用中午时间面向全体学生做好健康辅导讲座,加强学生的健康教育和疾病防治的宣传......”。

7、“.....落实育人为本德育为先的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育行为规范教育文明守纪教育法制安全教育心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性实效性和主体性,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展,努力开创学校德育工作的新局面。工作目标加强德育队伍建设结合上级主管部门有关文件要求,加坚实基础,切实加强行为习惯养成教育安全教育生命教育心理健康教育和法制教育等,营造良好育人氛围,努力构建学校和谐文明的校风。成立德育工作领导小组。关于校园德育工作计划范文篇指导思想坚持以人为本,以国学陶冶每个学生的心灵,开拓每个学生的视野,丰富每个学生的道德标准,提升每个学生的各方面修养。以养成教育为主......”。

8、“.....把教育质量做得让家长放心,让社会满意。工作目标践行弟子规,促进学生的养成教育。具体措施做好个坚持,开展好个活动。继续坚持上好晨会,坚持每天强调些注意事项,减少学生违反纪律人次,避免不安全事件的发生,有利于学生良好习惯的养成。继续坚持做好值周工作,加大学生自管力度,加强学生相互监管能力,从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。继续坚持上好两课,是周会课,我会在周会课上做安全知识讲座,做有关道德方面讲座等是国学课,要求班主任备好课,上好课,让学生生的心理健康,把每个学生的思想工作做到位,千方百计做好后进生的转化工作,做好特殊生和贫困生的教育引导和帮助工作。各班利用主题班会开展具有思想性教育性艺术性乐趣性的教育活动。全力组织学生参加学校各种活动,培养以集体主义为核心的团队精神。尊重学生的主体作用,加强学生自主管理自我教育,进行学生参与年级管理工作的尝试......”。

9、“.....为校学生会团委做好工作。严格考试制度,明确考试目的,注重考试实效,实行备课组长负责制,认真做好考试成绩统计和试卷分析,并将分析情况上报教务处和校长。对考试成绩作量化分析,为调整教育教学工作提供依据。加强集体备课,各备课组要分工协作,讲求效率,要精选资料,收集学生作业和考试中的倾向性。认真参加各级教研活动,参加校际教研,虚心向兄弟校同行学习,备课时要研究教学中的热点重点难点,发挥集体优势,不搞单打独斗。教师要切实握国学知识,明白其中的道理,最后落实在行动上。继续坚持课前准备吟诵唱歌制度,加大力度检查学生课前坐姿要求学生坐直,不许趴在桌子上,不许说话等,书本文具摆放要整齐,书本摆放在书桌中间,文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。继续坚持做好静校工作,放学之后,学生定按时退校,不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室安静等车......”。