1、“.....针对发现问题,共商共议,及时解决,另外,在教职工考核制度中明确规定普通话成为校园语言,即师生员工在教学会议宣传和其它集体活动中使用普通话教师的普通话达标与评聘相结合,即教师持普通话等级证书上岗。从而进步完善校班级管理网络体系,确保语言文字工作的顺利实施。贯彻纳入渗透,增强语言文字工作的实效性根据纳入渗透的要求,结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学,纳入教用环境,积极稳妥循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话规范汉字真正成为教学工具交际工具校园工具。工作目标继续加强学校校园文化建设,深入细致有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来,纳入到学校各项规章制度常规检查与评比活动中,渗透于各个层面各项教育教学活动中......”。

2、“.....以取得长久实际的效果,全面提升校园文化品位。主要工作加强语言文字规范化建设。学校领导及全体教师要进步增强对语言文字工家通用语言文字法办法,充分利用橱窗板报横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动,并在校门口办公室楼道等处设立宣传标语牌,增强师生语言文字规范意识,加强学校语言文字工作常规管理,推进素质教育切实加强学校语言文字工作的常规管理,认真落实纳入渗透。是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理,切实做到有领导分管有计划有落实有检查。是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件,作为教师基本功训练和考核的内容。是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之,渗透到德智体美各项活动之中,真正使普通话成为教师的教学用语学园文化品位。主要工作加强语言文字规范化建设......”。

3、“.....充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。修改健全学校推普网络,进步完善学校年级组教研组班级级管理网络体系,进步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字。年校园语言文字工作计划合集。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求,教师要加强课堂教学研究,认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练。,开展各类语言文字相关比赛及活动,在丰富多彩的语文学科活动中提年校园语言文字工作计划合集组织课前语言操,设计开放题目,听课文录音等,提高学生的普通话水平。是开展丰富多彩的活动,激发学生规范用语和用字的兴趣。月份开展洪家楼第小学第届读书节读书演讲征文比赛等活动,月份组织全校学生进行硬笔书法大赛,选拔优秀作品进行展评月份进行组织班级诵读展示,弘扬民族文化,使学生受到感染倡导学生多读书......”。

4、“.....语文教师每月向学生推荐必读和选读书目文章,鼓励学生写读后感,提高学生的文化素养。我校将以书香飘飘溢满园经典琅琅中华情为主题,开展系列活动,加大语言文字工作的宣传力度。是将推普寓于学生教育活动中,提高学生规范用语用字的责任感。将推普与社会实践活动结合起时板书用字规范批改作业书写评语用字字体规范将普通话作为教学用语教育用语。今年,将在教师层面主要开展以下几项活动。其他事项为保证做好本工作计划的落实与完成,局机关各科室下属有关单位要进步提高认识,高度重视做好语言文字工作,积极采取有效措施,创造性地开展工作。近期各单位要认真组织对本单位的用语用字开展自检自查,找出自身不足,制定本单位语言文字规范化工作计划,并做好总结,落实整改措施,并按要求上报局语言文字工作领导小组办公室。语言文字工作计划指导思想围绕贯彻实施国家通用语言文字法,继续大力宣传国家语言文字工作的方针政策......”。

5、“.....我校本着用普通话交培训,进行不同年龄段的诵读比赛。坚持在教学评估和期中教学检查,多媒体讲课比赛和教学质量测评等教学活动中,将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处坚持教师新开课和开新课试讲中,对教学内容效果以及普通话和规范用字严格把关。特别是青年教师,必须过语言关文字关。纳入课堂教学为提高学生语言文字规范意识和应用能力,我校主要采取以下措施是充分发挥课堂主渠道作用,在听说读写中推广普通话和用字规范化。按照语文学科新课程标准的要求,我校将结合口语交际课,引导学生关注生活感受生活,培养学生口语表达能力文字表达能力和加工分析能力充分利用语文课,通过听写字词,规范学生用字,规范书写笔顺后感,提高学生的文化素养。我校将以书香飘飘溢满园经典琅琅中华情为主题,开展系列活动,加大语言文字工作的宣传力度。是将推普寓于学生教育活动中,提高学生规范用语用字的责任感。将推普与社会实践活动结合起来......”。

6、“.....进行社会用字调查,撰写调查报告各班利用雏鹰小队,组成啄木鸟小队等,对校园中的黑板报宣传栏等进行错别字纠错将推普寓于思想教育活动中,与德育少先队工作相接结合,每天通过红领巾广播电台向全校同学及时进行相关的主题节日纪念日和主题教育活动的宣传。年校园语言文字工作计划合集。,加大语言文字宣传力度。继续开展全校教师的硬笔书法大赛,选拔优秀作品进行展评等。纳入总校校的常规管理校长带头讲普通话,学校每学期都要将此项工作写入计划总结中,始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。学校还将对教职工进行语言文字的培训,进行不同年龄段的诵读比赛。坚持在教学评估和期中教学检查,多媒体讲课比赛和教学质量测评等教学活动中,将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处坚持教师新开课和开新课试讲中,对教学内容效果以及普通话和规范用字严格把关。特别是青年教师......”。

7、“.....纳入课堂教学为提高学生语言文字规范意识和应用能力,我校主要采取以下措施是充分发挥课堂主渠道作用,在听说读写中推广普通话和家通用语言文字法的宣传教育活动,组织全校师生进步学习国家通用语言文字法,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合齐抓共管的工作局面。并运用多种媒介进行语言文字的宣传,如宣传栏学习园地校园网教室校园广播等。精心组织推普周活动。我校将在语委的统领导下,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,开展各类推广普通话宣传周活动,以此进步推动学校语言文字工作的顺利开展。开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。教师活动要求教师与学生交谈教学中集体活动会议时必须使用普通话。教学加强组织制度建设,确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法,我校结合实际情况......”。

8、“.....制定了专项的培训计划,小组成员明确职责,定期举行汇报总结,针对发现问题,共商共议,及时解决,另外,在教职工考核制度中明确规定普通话成为校园语言,即师生员工在教学会议宣传和其它集体活动中使用普通话教师的普通话达标与评聘相结合,即教师持普通话等级证书上岗。从而进步完善校班级管理网络体系,确保语言文字工作的顺利实施。贯彻纳入渗透,增强语言文字工作的实效性根据纳入渗透的要求,结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学,纳入教制度。制定印发我局迎接国家类城市语言文字工作评估实施方案,并召开迎评工作动员会议,对迎接评估工作作出统部署与要求。年校园语言文字工作计划合集推广普通话,推行规范字有利于提高人们的整体素质,我们每个人都应积极行动起来,从我做起,从现在做起,说普通话,写规范字,为创建济南类城市语言文字达标,为国家通用汉语言文字的发展做出贡献......”。

9、“.....加大语言文字规范化工作的宣传力度,增强广大师生员工的语言文字规范化意识。认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法和山东省实施办法,以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工全体学生,在校校园的宣传功能,加大语言文字规范化工作的宣传力度,增强广大师生员工的语言文字规范化意识。认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法和山东省实施办法,以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力,提升学校文化品位。继续以书香校园特色建设为突破口,开展丰富多彩的读书活动,如读书演讲征文比赛,班级诵读比赛练字比赛手抄报比赛等等,引导学生用普通话,写规范字。继续发挥语文教学主渠道作用,创办不同特色的教学活动,提高学生素养......”。