1、“.....形成了优秀的中华传统文化和传统美德,知道什么是好什么是坏什么是善什么是恶,有了价值观就有了判断的标准。会分辨是非对错光荣和耻辱,知道做中国好人,做对国家民族社会有意义的好事,长久做下去,越做越成功,越做越开心。继续深化文明礼仪注重养成教育,按学段有计划有步骤地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。努力改进德育评价方式,以纪实方式做好学生成长记录。校园德育工作计划指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育懂得祖国利益高于切,知道共产党是中国少年先锋队的创业者和,少先队员要接受党的教育,做党的好孩子要尊重各行各业的劳动者,知道热爱人民要从身边做起......”。

2、“.....关心他人,积极参加集体活动,学习做集体的小主人培养勤奋好学,刻苦努力专心踏实热爱科学,相信科学,不迷信,提倡爱动脑,培养动手能力养成文明礼貌遵守纪律讲究卫生的良好习惯知道国家有法律,初步树立遵纪守法观念,学习和遵守交通管理规则治安管理处罚条例道路交通管理条例等法规中与小学生生活有关的规定引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物。工作措施强化常规德育管理,创新工作方法,认真抓好德育过程的检查和管理工作。严格执行秩序卫生检查评比工作,发现问题及时指导,并做好记录。充分利用周升旗仪式及周班队会的有利时机,教育学生学会保护自己,从小养成节粮节水节电文明懂礼貌的好习惯。政策文件,提高全体教师育人水平,形人都是德育工作者的良好育人氛围。,及时传达上级文件的文件精神,认真落实文件内容,做好各项考核检查......”。

3、“.....教育学生在平时养成节约粮食节约水电保护环境节约能源的良好习惯。,组织学生参加社会实践活动,构建学校家庭社会体化的教育网络,形成家校齐抓共管育人环境。共同完成育人目标。,主题明确重点突出,对学生起到真正的教育目的。秩序卫生工作检查评比的量化工作。及时总结,评出优秀班级发流动红旗,鼓励先进,鞭策后进。,建立健全德育工作管理制度,要认真做好大型活动方案的制定及过程材料总结的归档。,课堂育人工作,在教学管理和服务中落实德育目标。个轻轻个随手为切入点,让学生养成良好的日常行为习惯。组织学生开展好学雷锋做文明学生主题教育活动。抓好弘扬和培育民族精神月教育活动,切实抓好法制教育心理健康教育特殊群体教育,重视对留守学生困难学生的帮助,确保特殊学生在关爱在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地创新性地开展工作......”。

4、“.....校园德育工作计划指导思想大力贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见教育部颁布的中等职业技术学校德育大纲和省教育厅中等职业学校德育工作督导评价标准,以创建省现代化示范性职业学校为统领,坚持立德树人的根本宗旨,树立发现教育理念,大力践行社会主义核心价值观,积极服务师生成长发展,逐步深入推进系部德育级管理,强化过程精细化管理,努力构建全员全方位全过程育人的大德育体系,全面提升德育管理水平,不断增强德育工作的主动性针对性实效性,力争开创学校德育工作新局面。目标任务全育人体制机制更加健全,育人氛围更加浓厚。,管理能力水平明显提高。,毕业标准贯彻落实不断深入。双创素质教育工程顺利推进,特色更加彰显。,教育内涵更加凸显。,学生犯罪率为零,无学生安全责任事故。主要措施完善全育人机制,构建大德育体系发现教育。利用学校教年校园德育工作计划范文篇,用制度约束人,用制度说话......”。

5、“.....培训好校级年级班级学生自主管理队伍,要把德育过程还给学生。充分发挥学生自主管理队伍对校园卫生文明礼仪课间秩序路队纪律校车乘坐文明就餐等方面的积极作用,每天对各班的卫生礼仪纪律两操等情况进行督查和评比,促使全校形成班班争先的良好氛围。同时加强学生的自我教育,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自我管理意识,使全校学生人人参与到学校的管理工作中。年校园德育工作计划范文篇。健全心理健康创新创业教育机制,提升学生心理健康和创新创业素质逐步建立和完善我校心理健康教育工作机构教育中心,选派优秀教师参加心理健康教育培训,每个系部都要配备心理健康教育老师,每个班级都要有心理健康信息员,制定每类人员的工作职责和考核方案进步完善学校心理咨询室的建设,更新辅导室硬件,使之处于市级流水平,真正起到引领辐射作制定学校学生心理危机的干预机制草案,做好些因心理问题而引起突发事件的应急处理工作开展学......”。

6、“.....相信科学,不迷信,提倡爱动脑,培养动手能力养成文明礼貌遵守纪律讲究卫生的良好习惯知道国家有法律,初步树立遵纪守法观念,学习和遵守交通管理规则治安管理处罚条例道路交通管理条例等法规中与小学生生活有关的规定引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物。工作措施强化常规德育管理,创新工作方法,认真抓好德育过程的检查和管理工作。严格执行秩序卫生检查评比工作,发现问题及时指导,并做好记录。充分利用周升旗仪式及周班队会的有利时机,教育学生学会保护自己,从小养成节粮节水节电文明懂礼貌的好习惯。加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评多鼓励,少指责,多帮助。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会政治课班会课校会国旗下讲话等进行普法教育......”。

7、“.....课程,体现我校校本特色,满足学生个性发展需要的校本德育课程体系。以争做文明学生创建文明校园为抓手,加强文明礼仪教育。养成教育是加强未成年人思想道德建设的基础工程,更是项需要持之以恒常抓不懈的长期工程。以礼仪养成教育为核心,培育美德好少年为抓手,通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要牢固树立好习惯成就好人生育人理念,遵循天养成个好习惯的规律,按照市中小学生文明礼仪养成教育训练每月分重点有计划分步骤从严进行训练,提升学生的文明素养,每周德育处制定考核量表或细则,按照计划严格执行。坚持考核不放手。开学前两周为行为规范训练周,以养成文明休息文明就餐文明乘车排队集会快静齐为突破口,加强学生的常规训练。平时抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确,对升旗仪式广播操大型集会路队纪律餐厅用餐情况班会课开展加大检查力度,检查结果每周及时公布,每月评选出行为规范优胜班集体......”。

8、“.....评选出优秀班主任或优秀班集体齐抓共管育人环境。共同完成育人目标。,主题明确重点突出,对学生起到真正的教育目的。秩序卫生工作检查评比的量化工作。及时总结,评出优秀班级发流动红旗,鼓励先进,鞭策后进。,建立健全德育工作管理制度,要认真做好大型活动方案的制定及过程材料总结的归档。,课堂育人工作,在教学管理和服务中落实德育目标。个轻轻个随手为切入点,让学生养成良好的日常行为习惯。组织学生开展好学雷锋做文明学生主题教育活动。抓好弘扬和培育民族精神月教育活动,切实抓好法制教育心理健康教育特殊群体教育,重视对留守学生困难学生的帮助,确保特殊学生在关爱中快乐成长。,努力完成不同年段目标的落实。低年段教育学生知道自己是中国人,尊敬国旗国徽会唱国歌知道自己是集体中的员,要热爱集体,关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力懂得劳动光荣,懒惰可耻,知道学习是学生的主要任务,会用礼貌用语......”。

9、“.....不打架,不骂人教育学生要诚实。中年段初步了解家乡的物产,培养学生热爱家乡热爱源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导值班教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,年级组长是年级工作的第责任人,要加强班主任年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的......”。