1、“.....共同探讨德育工作中出现的困惑,及时查找问题,做到理论与实践的结合,不断提升班主任的专业素质和育人水平。树立科任教师全员德育意识。每位教师要牢固树立全员德育意识,努力建立新型的师也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩实用。健全制度,规范管理建立各项制度,实行制度管理建立考勤制度。制订认真办好家长学校,提高家庭教育水平。每学期分别对各年级家长普遍授课至次,通过各种方式,如讲座座谈会交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理心理发展特点及其相应的教育方法......”。

2、“.....以利于孩子身心全面发展。对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过个转折期,其次是对毕业班学生家长,课教师与家长见面交换意见。教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。各年级成立家长委员会并制订工作计划。十月份召开次家长委员会议。召开办主任工作会议,总结校讯通开通情况,指出注意事项。十月份学校组织家长学校成员座谈会。月份调整补充完善家长学校机构,制定家长学校活动计划。月份召开新学期家长会,向家长汇报本学期学学年棠涌小学三结合工作计划德建设的若干意见,以心理健康教育诚信教育基础文明养成教育安全法制教育为主要内容,进步加强德育制度,德育队伍校园文化和班集体建设,建立健全德育管理机制,营造良好的校园道德氛围,全面提高学生道德素质,使德育工作落实到实处......”。

3、“.....主要工作和措施抓好支队伍建设,健全德育工作网络进步健全以校长班主任为体的德育网络,牢固确立全员育人的意识,进步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。大力倡导心期分别对各年级家长普遍授课至次,通过各种方式,如讲座座谈会交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造个学习型宽松和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座加强组作的激励制度。进步总结完善班主任工作量化考核细则文明班级评比细则学生评优办法和值日教师工作考核细则等考核评估机制。加强班集体建设,提倡班级特色管理。学年棠涌小学三结合工作计划。年级举办家长学校关于做好中小学衔接工作。月份至年级家教论文上交......”。

4、“.....广州市白云区棠涌小学年月扩展阅读学年棠涌小学德育工作计划学年棠涌小学德育工作计划指导思想继续贯彻落实进步加强和改进未成年人思想道档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行无纸化管理。加强教学研究,提高业务水平定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。开展丰富多彩的活动,提高家教水平。学生评优办法和值日教师工作考核细则等考核评估机制。加强班集体建设,提倡班级特色管理。学年棠涌小学三结合工作计划。教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩实用。健全制度......”。

5、“.....实行制度管理建立考勤制度。制订棠涌小学家长学校家长上课签到表和家长学校上课制度建立考评制度。对每学年棠涌小学结合工作计划学年棠涌小学结合工作计划指导思想坚持以科学发展观理论个代表重要思想和党的十大精神为指导,以人为本,树立科学的发展观,以先进的理论正确的观念科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平努力促进家庭教育与学校教育社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人认真办好家长学校,提高家庭教育水平。每学班主任是德育工作最直接的实施者,要充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。继续完善有关德育考核细则继续完善班主任每月次例会和培训制度,开展撰写教育故事特殊家访日记心理辅导手记和德育论文,组织交流班主任工作的经验,共同探讨德育工作中出现的困惑,及时查找问题,做到理论与实践的结合,不断提升班主任的专业素质和育人水平......”。

6、“.....每位教师要牢固树立全员德育意识,努力建立新型的师彻落实进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,以心理健康教育诚信教育基础文明养成教育安全法制教育为主要内容,进步加强德育制度,德育队伍校园文化和班集体建设,建立健全德育管理机制,营造良好的校园道德氛围,全面提高学生道德素质,使德育工作落实到实处,更上个台阶。主要工作和措施抓好支队伍建设,健全德育工作网络进步健全以校长班主任为体的德育网络,牢固确立全员育人的意识,进步提高全体教师,学生获得继续成长。定期定主题刊出宣传栏黑板报,充分发挥宣传阵地的育人功效。以大教育为重点,优化德育内容。深化平安校园创建活动。明确岗位职责,健全管理网络。学校安全工作校长负责计划制订和教育活动组织,班主任科任教师负责日常安全教育管理。进步完善行政值周教师值日假期护校值班安全管理网络,逐级签定安全管理岗位责任书,落实谁主管......”。

7、“.....实行安全工作责任追究制和票否决制。宣织领导,做到落实组织落实健全组织机构,成立班级年级学校各级家长学校委员会,每学期召开次到次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进步提高管理的实效。时间落实。家长学校上课学习时间,般每学期安排次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任学年棠涌小学结合工作计划学年棠涌小学结合工作计划指导思想坚持以科学发展观理论个代表重要思想和党的十大精神为指导,以人为本,树立科学的发展观,以先进的理论正确的观念科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平努力促进家庭教育与学校教育社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人认真办好家长学校......”。

8、“.....每学德建设的若干意见,以心理健康教育诚信教育基础文明养成教育安全法制教育为主要内容,进步加强德育制度,德育队伍校园文化和班集体建设,建立健全德育管理机制,营造良好的校园道德氛围,全面提高学生道德素质,使德育工作落实到实处,更上个台阶。主要工作和措施抓好支队伍建设,健全德育工作网络进步健全以校长班主任为体的德育网络,牢固确立全员育人的意识,进步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。大力倡导心教师全员德育意识。每位教师要牢固树立全员德育意识,努力建立新型的师生关系,守住课堂教育主阵地,重视学科德育渗透,发挥隐性德育功效。值日教师要明确岗位职责,按时到岗,认真检查巡视,严格考核,及时总结反馈。加强制度建设,完善德育管理机制。是健全德育工作管理制度。实施对班级工作的全程动态管理,重点做好班级常规工作检查班容卫生教师办公室卫生检查班主任工作手册使用情况等督查工作......”。

9、“.....大力倡导心系学生爱岗敬业的教育理念,努力纠正少数教师忽视业务学习工作作风不实对待学生缺乏爱心工作方法简单粗暴等现象。要认真履行教师法规定的教书育人的任务,督促全体教师以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操,去感召学生,启迪学生,引导学生德智体全面发展。提升班主任德育工作水平。学年棠涌小学三结合工作计德建设的若干意见,以心理健康教育诚信教育基础文明养成教育安全法制教育为主要内容,进步加强德育制度,德育队伍校园文化和班集体建设,建立健全德育管理机制,营造良好的校园道德氛围,全面提高学生道德素质,使德育工作落实到实处,更上个台阶。主要工作和措施抓好支队伍建设,健全德育工作网络进步健全以校长班主任为体的德育网络,牢固确立全员育人的意识,进步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。大力倡导心路......”。