1、“.....提高课堂教学效率,促进个性发展。继续开展信息技术辅助教学研究,提高教师制作和运用教学软件的能力,使信息技术恰到好处地为教学服务,进步优化课堂教学,达到最佳的教学效果。启动互帮互助互学的教学活动形式,利用有效资源,开展教学研究。在教学中,坚持以学生为主体教师为主导的教学原则,培养学生创造性学习的兴趣,加强实践操作训练,积极主动参与教改科研,并探索尝试先进的教学法,创设教学个人特色。认真订结合本学期的传统国内外节日,可与外教联手,开展特色活动,以丰富校园英语活动及拓宽学生的知识面,让学生通过活动感受不同国家文化。本学期的主要节日包括教师节中秋节万圣节和圣诞节。第篇英语科组工作计划学年第学期大陈中学英语科组工作计划学习教育教学理论,转变教育观念教学中主张以课程改革为契机,以新课程标准为导向,认真转变教学理念,倡导活动教学模式。教学的重点放在培养学生用英语进行口笔头交流的能力......”。

2、“.....同时要继承和发扬好的传统的英语教学方法,全面培养学生综合运用语言的能力。为此,教师必须认真完成教学设计,精心设计语言教学的情景,呈现任务的方式和实施活动的组织形式。课堂上要尽量通出份测试卷,检查学生的学习情况,并做好记录,行政随时抽查。为了保证培优补差的效果,要求上课老师必须要认真对待工作,对学生的上课纪律和学习态度都应该有严谨的要求。继续加强英语老师与口语老师教研交流活动,使两方外语教师互促共进,教学内容互相涵盖,更好地完善英语课堂教学。本学期我们将要更多地与外教沟通和合作,例如联合举办些英语活动,互相听课等,希望通过这些活动,使口语课和英语课有机结合,以提高英语教学效果。完善和规范化特色英语活动,突出英语教学特色规范每学年上下学期的英语活动月,上学期全校性英语竞赛活动包括英语演讲比赛,英语话剧比赛,优秀英语作文评选,优秀读书报告评选......”。

3、“.....第周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。狠抓教学常规管理,努力提高教学质量要求每位英语老师认真学习教学大纲,研究教材,结合自己的教学特点,制定详细完整的教学工作计划,并组织全体英语老师在第周在科组内认真做好交流及讨论工作。要求全体英语老师必须严格按照我组制定的学生作业规范及教师批改作业要求来进来批改作业。要求每位英语老师在课前必须认真充分地备好课,并切写好教案。继续培养学生阅读的良好学习习惯,培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力以及增加他们的英语词汇量。各年级英语老师可以继续根据本班学生的阅读水平,挑选合适的阅读材料可编成本,发给学生有计划地有步骤地进行阅读英语科组教学工作计划划。第周各备课组加强复习工作检查。第次教学常规检查。第周组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。第周以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施。第周初讲英语故事比赛。第次教学常规检查......”。

4、“.....第周本校初毕业班工作研讨。帮结对子工作汇报。第周期末工作研讨及第次教学常规检查。英语科组教学工作计划。常规工作以新课程标准为依据,继续配合市教研室,深入开展多元化教学方法的研究与实践,加强小学英语活动型任务型教学的研究。继续开展学法指导研究,在课堂中重视学生的参与性,激发学生积极思维,启发和指导学生学会学习,提高课堂教学效率,促进个性发展。继续开展狠抓教研组建设和教学常规,提高教学质量教研组要如既往狠抓备教改导考析各个教学环节的落实,做好常规教学管理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课,提倡同年级教师互相听课,努力营造积极参与勇于探索不断进取的氛围,调动教师的积极性,充分发挥各自的特长,优势互补。认真落实本年度海口市初中英语课堂教学优质教学叁赛工作。开展课堂教学研究,定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课,研究课,示范课......”。

5、“.....研究课前的备课说课和公开课后的评课和归纳总结工作,通过研讨,观摩,评议等形式,使本教研组老师们都有所获益,全面推动本科组教学工作,提高十分钟的课堂教学效率。积极备战,激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第节课组织学生展开讲故事比赛表演比赛唱歌比赛书法比赛等课外活动,让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。具体工作安排如下第周学习市教研室和学校工作计划,征求本科组教师的意见订出科组工作计划,备课组工作计划,新老教师帮计划和个人工作计划。第周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。初中英语教学模式研究第次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。第周第次教学常规检查。初中英语教学模式研究第次研讨会,开展参加市竞赛教师说课,上研究课及教师评课活动。第周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。第周初年级书法比赛。初毕业班工作研究。第周以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习必须集体备课......”。

6、“.....展示现代化的教学模式。且必须于级组进行说课,同课异构公开课。新教师要上节汇报课。通过研讨观摩评议等形式,使全体英语教师共同提高,人人受益。每周下午第节课为科组活动时间,针对实际教学中碰到的问题小结座谈,交流经验得失,学习新课标,观摩名师课堂讲座等,共同进步。加强教研和学习内容的计划性针对性,提高活动的实效性,把教研和学习的落脚点放在提高备课上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课,相互听课评课,教师自我反思。英语科任教师在教学和管理中,应主动协助班主任,争取和各科任配合默契,合作愉快。第篇年初中英语科组工作计,进步优化课堂教请继续关注学,达到最佳的教学效果。创造浓烈的英语氛围主要工作认真学习并贯彻执行基础教育课程改革纲要试行,国家新英语课程标准及小学英语课程教学基本要求试行,认真学习基础教育课程改革纲要试行的各个环节......”。

7、“.....认真学习新的课堂教学评估方案及教学常规。积极参加区举办的教学评估研究课公开课等研讨活动。初中英语教学模式研究第次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。第周第次教学常规检查。初中英语教学模式研究第次研讨会,开展参加市竞赛教师说课,上研究课及教师评课活动。第周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。第周初年级书法比赛。初毕业划新的学期即将到来,按照市教研室工作重点和学校工作安排,本学期我科组将继续以课改为中心,学习先进的教育教学理论,认真研究英语教学模式,努力应用现代化教学手段,狠抓教学常规,落实备教改导考析各个教学环节,加强初毕业班的工作研究,积极备战全国英语能力竞赛,争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作计划加强理论学习,转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余,妥当安排时间认真学习教育教学理论,开展初中英语教学模式研究......”。

8、“.....探讨新时期的适合初中生的英语教学模式,提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育,不断更新知识,跟上时代的步伐,适应新世纪的要求常规工作以新课程标准为依据,继续配合市教研室,深入开展多元化教学方法的研究与实践,加强小学英语活动型任务型教学的研究。继续开展学法指导研究,在课堂中重视学生的参与性,激发学生积极思维,启发和指导学生学会学习,提高课堂教学效率,促进个性发展。继续开展信息技术辅助教学研究,提高教师制作和运用教学软件的能力,使信息技术恰到好处地为教学服务,进步优化课堂教学,达到最佳的教学效果。启动互帮互助互学的教学活动形式,利用有效资源,开展教学研究。在教学中,坚持以学生为主体教师为主导的教学原则,培养学生创造性学习的兴趣,加强实践操作训练,积极主动参与教改科研,并探索尝试先进的教学法,创设教学个人特色。认真订。作业检查......”。

9、“.....课堂教学竞赛。教案检查。月份课堂教学竞赛及优秀课后反思评选。试题征集命题思路交流。作业检查。月份。英语科组教学工作计划。准备期中考试。参加市举办的优秀英语教学案例征集评比活动学校中青年教师教学初赛。十月份符海浪老师的英语研究课。组织中学生参加全国中学生英语能力竞赛决赛。学校中青年教师教学决赛。年月开始校内的教学常规检查。复习期考。写好期末科组总结和个人工作总结。第篇英语科组工作计划深圳市华源学校英语科组工作计划年学年度第学期指导思想根据基础教育课程改革纲要的精神,切实抓好课程改革的实验。以英语课程标准作为英语教学教研工作的方向,努力更新教育教上加以宣传总结。组织课堂教学研讨,开展示范课评课和专题讲座系列活动。加强常态调研,以听课评课为主,了解并指导学科组校本教研的开展,促使学校在备课管理上课管理批改作业管理课外辅导管理师生评价管理综合实践活动管理和总结反思个方面进行动态的全程教学......”。