1、“.....先大量收集资料采访,保证写出关注有关教育教学理论。教育理论水准的提升拟采取布置读教育专著和教育论文的办法解决。教学专家工作室年春季工作计划。撰写教育故事教育故事是基地建设的亮点之,旨在发掘学校的人文精神。涉及个方面,是有特色的普通而又平凡的老师或师生之情是知名年春季工作计划。用写作来提升学员驾驭语言的能力,激活思维,扑捉灵感,完善知识结构,提升综合能力。专业研究与语言表达能力并行。个成功的学者型教师,必须具备两个基本条件是个性化思想,即独立思考和独特的观点是熟练驾驭语言的能力,即用通俗易懂,让学员在与高层次人士交流中得到启迪和提升。具体工作及要求每周组织次集体听课活动时间星期下午。由工作室办公室具体安排,并在工作室微信群里进行通知。进步增强研究能力加大课题研究力度,基地建设体现自己的特色,力争在公开刊物发表教研文章篇以上,其中教学专家工作室年春季工作计划活......”。

2、“.....都已经进入了工作,即使是学生和老师,也进入了工作状态,作为工作室的员,你准备好春季工作计划了吗下面给大家带来的是教学专家工作室年春季工作计划。上期工作回顾小结工作室开展工作重庆市下达文件之后已有年,有几点值得肯定第展送教下乡活动促进乡村中学的发展是通过组织公益活动推动黔江区读书风气的形成。工作思路及设想阅读与写作并行。阅读积累知识,拓宽视野,让自己腹中有货,心理有底。请进来与走出去相结合。请进来指邀请专家来校讲座走出去指外出交流,本期拟参加中文核心较大突破。工作室人员作好辅导学生的准备,力争成为工作室工作的亮点,成为黔江中学的特色。由向艳秋牵头,贺丰秦雪娇王琪刘承伟等具体策划,所有人员参加。本项作为基地建设的重要内容之。教学专家工作室年春季工作计划。新的年到来了,我们将迎接新的达出来。关于语言表达能力,拟继续采取布置写教育故事的办法,也起到挖掘学校人文精神之目的......”。

3、“.....但个真正优秀的教师,光有专业能力是不完整的,还得有较高的教育能力,因此还得关注与龙坡区名师工作室进行交流暂定月号,其他交流待定是参与中文核心期刊历史教学举办的新课标教材研究的征文活动,目前有人在准备是参与中学历史教学参考杂志举办的全国学术研讨活动,到时与参与学术活动名师工作室搞个联欢活动是聘请专家来校举办次学术讲关教育教学理论。教育理论水准的提升拟采取布置读教育专著和教育论文的办法解决。进步增强研究能力加大课题研究力度,基地建设体现自己的特色,力争在公开刊物发表教研文章篇以上,其中核心期刊至少篇。工作室产生辐射作用是促进学校重学研究之风的形成是通过撰写教育故事教育故事是基地建设的亮点之,旨在发掘学校的人文精神。涉及个方面,是有特色的普通而又平凡的老师或师生之情是知名校友和退休教师见前面涉及的采访内容是学霸故事名校生的故事或学习经验等......”。

4、“.....先大量收集资料采访,保证写出员全部参加。本期的主要任务方案的完善实施步骤硬件建设物化成果设计等。要体现黔江中学的特色,看得见摸得着。同时加强软件建设。组织燕园杯历史写作大赛采取先培训后参与的方式。是教师的培训,是学生的培训。培训采取编辑资料和讲座相结合,讲座主要由工作室用行动证实,别人能干的事,我们也能干,别人不能干的事,我们也要力争干好第,都有了初步的研究意识,研究能力有较大提高第,工作有新亮点新突破。根据工作室的考核标准,年前的总结汇报会授予了向艳秋秦雪娇贺丰刘承委杨谋位学员骨干学员称号,授予江伟突刊历史教学所组织的征稿活动和中学历史教学参考所组织的全国学术活动。继续办好重庆市庞友海教学专家工作室公众号,保持每天更新次。同时办好网络交流互动平台教学专家工作室群和读立思考微信群,邀请全国著名特级教师作家大学教授专业杂志主编等知名人士参关教育教学理论......”。

5、“.....进步增强研究能力加大课题研究力度,基地建设体现自己的特色,力争在公开刊物发表教研文章篇以上,其中核心期刊至少篇。工作室产生辐射作用是促进学校重学研究之风的形成是通过活,不论是哪个行业的人员,都已经进入了工作,即使是学生和老师,也进入了工作状态,作为工作室的员,你准备好春季工作计划了吗下面给大家带来的是教学专家工作室年春季工作计划。上期工作回顾小结工作室开展工作重庆市下达文件之后已有年,有几点值得肯定第体现黔江中学的特色,看得见摸得着。同时加强软件建设。组织燕园杯历史写作大赛采取先培训后参与的方式。是教师的培训,是学生的培训。培训采取编辑资料和讲座相结合,讲座主要由工作室主持人承担。今年月份报名,暑假写作,主要在高进行,力争在去年的基础上有教学专家工作室年春季工作计划持人承担。今年月份报名,暑假写作,主要在高进行,力争在去年的基础上有个较大突破......”。

6、“.....力争成为工作室工作的亮点,成为黔江中学的特色。由向艳秋牵头,贺丰秦雪娇王琪刘承伟等具体策划,所有人员参加。本项作为基地建设的重要内容活,不论是哪个行业的人员,都已经进入了工作,即使是学生和老师,也进入了工作状态,作为工作室的员,你准备好春季工作计划了吗下面给大家带来的是教学专家工作室年春季工作计划。上期工作回顾小结工作室开展工作重庆市下达文件之后已有年,有几点值得肯定第大赛第次获得如此成绩。不足之处,是发展不平衡是部分学员有畏难情绪是部分学员缺乏科学规划,工作显得被动是没有形成合力,集体优势未得到充分发挥。即部分学员缺乏集体荣誉感是部分学员整天限于事务性工作。历史创新基地建设由向艳秋负责牵头,工作室心校去次。采取的形式同课异构讲座联合教研上示范课等。开展教学交流活动是与市内外名师工作室进行交流,目前已经确定在月份与龙坡区名师工作室进行交流暂定月号......”。

7、“.....目前有人在准备是贡献奖。骨干学员在教学研究或课堂艺术方面取得突出成绩,在重庆市乃至全国都产生定的影响力,其中进步最大的是杨谋。新亮点和新突破主要表现在开展教育故事的写作和辅导学生参加燕园杯历史写作大赛。其中燕园杯历史写作大赛省级等奖以上个,黔江中学学生参加全关教育教学理论。教育理论水准的提升拟采取布置读教育专著和教育论文的办法解决。进步增强研究能力加大课题研究力度,基地建设体现自己的特色,力争在公开刊物发表教研文章篇以上,其中核心期刊至少篇。工作室产生辐射作用是促进学校重学研究之风的形成是通过提升了工作室成员的自信。组建工作室之初,说到写论文都觉得高不可攀,现在有半的学员不仅能写,还能在全国刊物发表了,甚至登上了中文核心期刊第,改变了我不如人我不行的观念。起初,都觉得我们是落后地区,根本不可能与发达地区相比,现在至少有接近半的学较大突破......”。

8、“.....力争成为工作室工作的亮点,成为黔江中学的特色。由向艳秋牵头,贺丰秦雪娇王琪刘承伟等具体策划,所有人员参加。本项作为基地建设的重要内容之。教学专家工作室年春季工作计划。新的年到来了,我们将迎接新的出有个性的教育故事。教育故事尽量附上相应的生活照。开展送教下乡起辐射指导作用帮扶重点是沙坝中心校,本学期准备去两次。力争到金溪中心校去次。采取的形式同课异构讲座联合教研上示范课等。开展教学交流活动是与市内外名师工作室进行交流,目前已经确定在月与中学历史教学参考杂志举办的全国学术研讨活动,到时与参与学术活动名师工作室搞个联欢活动是聘请专家来校举办次学术讲座时间及专家待定。历史创新基地建设由向艳秋负责牵头,工作室人员全部参加。本期的主要任务方案的完善实施步骤硬件建设物化成果设计等。教学专家工作室年春季工作计划活,不论是哪个行业的人员,都已经进入了工作,即使是学生和老师......”。

9、“.....作为工作室的员,你准备好春季工作计划了吗下面给大家带来的是教学专家工作室年春季工作计划。上期工作回顾小结工作室开展工作重庆市下达文件之后已有年,有几点值得肯定第友和退休教师见前面涉及的采访内容是学霸故事名校生的故事或学习经验等。要求确定写个人选,先大量收集资料采访,保证写出有个性的教育故事。教育故事尽量附上相应的生活照。开展送教下乡起辐射指导作用帮扶重点是沙坝中心校,本学期准备去两次。力争到金溪较大突破。工作室人员作好辅导学生的准备,力争成为工作室工作的亮点,成为黔江中学的特色。由向艳秋牵头,贺丰秦雪娇王琪刘承伟等具体策划,所有人员参加。本项作为基地建设的重要内容之。教学专家工作室年春季工作计划。新的年到来了,我们将迎接新的文字表达出来。关于语言表达能力,拟继续采取布置写教育故事的办法,也起到挖掘学校人文精神之目的。专业能力与教育理论并重......”。