1、“.....以课题研究为牵动,注重学习,加强研究,拓宽研训思路,创新研训模式,构建研训体系,进步提升学校的办学品位,促进师校全面健康稳步持续发展。做好办公室工作,为学校各项工作提科基地开放周,引导教师将教学理念和要求转化为教学行为,不断发挥基地学校的典型示范作用。艺体部将结合学科基地校办学特色,加强学科教研组建设和校本课程的开发,加大对教师教学及学校艺体特色的研究力度,引导教师将新的教学理念转化为教学行为,凸显基地校办学特色。,促进区域教育均衡发展各研训部将根据各校需求,坚持开展按需送教活动,开展学科教研员与农村教师点对点的服务,尤其关注青年教师改科教教师进修学校年春季工作计划。小教部全面启动省课题区域小学级教研有效衔接对策的实践研究的研究,按照课题组方案和个人专题研究方案,有计划有目的的开展课题研究。反思和推广级教研有效衔接的成功案例......”。

2、“.....总结提炼典型案例。同时继续开展基于菜单式培训的骨干教师专业发展策略研究,引领区域小学骨干教师,自主参加菜单式培训,开展行动研究。指导师教学及学校艺体特色的研究力度,引导教师将新的教学理念转化为教学行为,凸显基地校办学特色。,增强学会学术功能继续加强信息基地与信息载体的建设工作,注重刊物内涵,保证办刊质量。协助市学会完成各项活动,开展学术交流活动,提高服务质量。加强德育队伍建设,促进德育工作深入开展,做好任务落实做好市学院月上旬在抚顺城校召开的班主任校本研训工作现场会的各项指导工作。是组织好第批骨干班主任培教师进修学校年春季工作计划职代会凝聚力量保障权利献计献策,发挥主人翁意识。通过丰富多彩的活动,让教职工感受到师校这个大家庭的温暖和职业生活的幸福,开展丰富多彩的培训活动。通过开展教学观摩,充分发挥教学骨干和学科带头人的引领辐射作用通过开展现代教育技术培训......”。

3、“.....提升教师将信息技术与课堂教学中深度融合的意识及能力,全面提升教师课堂教学质反思和推广级教研有效衔接的成功案例,指导各学科各大学区各实验学校创造性的开展行动研究,总结提炼典型案例。同时继续开展基于菜单式培训的骨干教师专业发展策略研究,引领区域小学骨干教师,自主参加菜单式培训,开展行动研究。指导骨干教师完成十教师成长记录袋,促进骨干教师团队迅速成长。小教部将深入课改基地校和学科教研基地校,加强专业引领,突显学科教研特色。提炼国家课程学校化地方课程综合化校好专业教室与现代化教学设备的维护使用与管理。秉承校训精神,为我区中小学的教育教学发展服务,为推动顺城教育高位均衡发展做出应有的贡献。党政工会团结心,促进师校发展党支部要加强支部建设和党员队伍建设,发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。校行政班子要加强业务引领加强制度建设加强日常管理......”。

4、“.....进步提高研训教师的研究指导培训和服务的能力工会组织要通过绩中小艺各教部将组织我区教师积极参加市教育局和市学院组织的语文数学外语体育音乐美术个学科教师的技能大赛,认真选拔参赛选手,组成训练团队,以赛促训,对参赛教师进行培训指导,模拟演练,争创佳绩以优化幼儿园日活动评优为载体,深入开展项目研究。将依据省市学前部年评优方案要求,研究制定并下达年抚顺市顺城区优化幼儿园日活动评优方案。评优活动将以各幼儿园上报的研究专题为依据,以幼儿园生活活动和党员队伍建设,发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。校行政班子要加强业务引领加强制度建设加强日常管理,促进研训教师队伍的专业发展,进步提高研训教师的研究指导培训和服务的能力工会组织要通过职代会凝聚力量保障权利献计献策,发挥主人翁意识。通过丰富多彩的活动,让教职工感受到师校这个大家庭的温暖和职业生活的幸福......”。

5、“.....坚持开展按需户外游戏集体教学家园共育个研究项目为抓手,以全区星星星级幼儿园为龙头,带动各级各类幼儿园开展项目研究及评优活动,以此深入推进指南的贯彻和落实。期初课标与教材辅导期末教育教学质量检测等常规工作,推动精品研训活动深入开展。教师进修学校年春季工作计划。小教部全面启动省课题区域小学级教研有效衔接对策的实践研究的研究,按照课题组方案和个人专题研究方案,有计划有目的的开展课题研究。注重师校自身建设,促进师校全面健康持续发展继续开展专题学习系列活动,不断提高研训教师的综合素养。精心策划每周学习,继续加强教研员岗位研修个学习实践活动。通过岗位研修行动研究高层培训等途径,进步促进研训教师专业成长。以课题研究为牵动,注重学习,加强研究,拓宽研训思路,创新研训模式,构建研训体系,进步提升学校的办学品位,促进师校全面健康稳步持续发展。做好办公室工作,为学校各项工作提的培训和实施工作。......”。

6、“.....通过开展教学观摩,充分发挥教学骨干和学科带头人的引领辐射作用通过开展现代教育技术培训,有效提升我区教师制作课件微课及在课堂教学活动中实践应用课件微课的能力,提升教师将信息技术与课堂教学中深度融合的意识及能力,全面提升教师课堂教学质量。本学期将认真做好师优课课名师的推优工作。并结合市学院电教部开展的百节整合课例推荐与评选工作,开展我区质资源的共享。为教育局及师校各部门活动提供技术支持和摄录像服务。做好师校办公电脑的维护,确保教研员正常办公。完成新教师的相关培训任务,做好管理和考核。继续开展基于实践研修的骨干教师专业发展策略研究省课题和基于实践研修的区域研训教师专业发展策略的研究市课题研究,做好实施阶段总结阶段的相关工作。做好中小艺体研训工作,推进我区课程改革深入发展继续深入学习教育部关于深化中小学教师培训模本课程特色化经验,示范推广,资源共享......”。

7、“.....筹备召开第届抚顺市小学课程改革推进会。中教部继续加强对基地学校教师教学及学校办学特色的研究指导,依托课题研究大学区教研学科基地开放周,引导教师将教学理念和要求转化为教学行为,不断发挥基地学校的典型示范作用。艺体部将结合学科基地校办学特色,加强学科教研组建设和校本课程的开发,加大对教户外游戏集体教学家园共育个研究项目为抓手,以全区星星星级幼儿园为龙头,带动各级各类幼儿园开展项目研究及评优活动,以此深入推进指南的贯彻和落实。期初课标与教材辅导期末教育教学质量检测等常规工作,推动精品研训活动深入开展。教师进修学校年春季工作计划。小教部全面启动省课题区域小学级教研有效衔接对策的实践研究的研究,按照课题组方案和个人专题研究方案,有计划有目的的开展课题研究。职代会凝聚力量保障权利献计献策,发挥主人翁意识。通过丰富多彩的活动......”。

8、“.....开展丰富多彩的培训活动。通过开展教学观摩,充分发挥教学骨干和学科带头人的引领辐射作用通过开展现代教育技术培训,有效提升我区教师制作课件微课及在课堂教学活动中实践应用课件微课的能力,提升教师将信息技术与课堂教学中深度融合的意识及能力,全面提升教师课堂教学质训教师专业成长。以课题研究为牵动,注重学习,加强研究,拓宽研训思路,创新研训模式,构建研训体系,进步提升学校的办学品位,促进师校全面健康稳步持续发展。做好办公室工作,为学校各项工作提供服务和保障。以运转有序协调有力督促有效服务到位为目标,以为学校为教师服务为己任,加强学习,注重细节提高效率落实到位。认真做好文秘人事工作,进步加强对食堂图书室阅览室档案室管理和校园安全管理。继续做教师进修学校年春季工作计划的中小学现代教育技术整合课例评优工作,通过评优,促进教育技术与学科的整合,提高课堂教学效率。及时完成顺城教育网站信息的更新......”。

9、“.....定期对网站进行安全检查,确保网站安全稳定运行。继续做好顺城教育网站信息稿件教育视频的审核及上传工作,做好资源库建设,实现优质资源的共享。为教育局及师校各部门活动提供技术支持和摄录像服务。做好师校办公电脑的维护,确保教研员正常办职代会凝聚力量保障权利献计献策,发挥主人翁意识。通过丰富多彩的活动,让教职工感受到师校这个大家庭的温暖和职业生活的幸福,开展丰富多彩的培训活动。通过开展教学观摩,充分发挥教学骨干和学科带头人的引领辐射作用通过开展现代教育技术培训,有效提升我区教师制作课件微课及在课堂教学活动中实践应用课件微课的能力,提升教师将信息技术与课堂教学中深度融合的意识及能力,全面提升教师课堂教学质伍建设的不同需求,有计划开展学科研训活动。期初,各学科将扎实开展教材辅导和课标研讨,按照辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见的具体要求和教师需求,制定个性化培训菜单......”。