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第一学期文科教研组工作计划 第一学期文科教研组工作计划

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《第一学期文科教研组工作计划》修改意见稿

1、“.....评者要做到发现执教老师的个亮点找出执教老师的个不足之处提条合理化建议。加强常规管理,提升业务水平。组织本教研组教师学习常规,加强检如教科研究与积累还没有真正重视起来,少些创意。教学经验缺乏系统的总结。教学反思没有交流等。虽有客观因素存在,但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好,其实有定艺术。印度诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家道把自己耕耘的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚,生命不息探索教学规律,并且要在学法方面深入研究。同时要理论联系实际,结合现实条件和学生实际,探索出套行之有效的教学方法。具体措施如下学习课改理论,大胆实践学习教学管理方法......”

2、“.....促进教学组织接对帮扶,搭建互学平台。通过开展公开教学主题研讨等形式,提高教师的教学水平,特别要重视新教师的培养,让他们尽快站稳讲台。同时,要充分发挥教研组的功能,形成教学合力,尽快出现教研成果。及时检查,规范教学行为搞好了新的课程观教师观教学观课堂观质量观。第篇学年度第学期文科教研组工作计划新学期伊始,各项工作已如期展开,根据学校教导处的工作安排,按照学校的教学工作计划要求,教研组认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显以教师为主导,以学生为主体的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案第学期文科教研组工作计划面学生学习新知识时,可能出现的问题,精心设计教学程序和教学方法,尤其注重了非智力因素的开发。保证教研组全体老师完成教导处规定的上课听课任务......”

3、“.....积极参加集体评议,以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。评者要做到发现执教老师的个亮点找出执教老想,我将用自己的双手和大家道把自己耕耘的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。在无悔的事业中共同托起明天的太阳。第篇年第学期文科教研组教学工作总结本学期的文科教研组工作在学校的正确领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的综合素质为目标,形式多样地开展教学教研工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下认真学习教育教学理论,不断更新教育常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题定时间定主讲人全体参加的做法......”

4、“.....在集体备课中我们力求做到统思想,统进度,统练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索改革创新。通过集体备课,使老师们深入了解学生知识能力水平,充分估计各对教材的特点,不断地进行探索改革创新。通过集体备课,使老师们深入了解学生知识能力水平,充分估计各层面学生学习新知识时,可能出现的问题,精心设计教学程序和教学方法,尤其注重了非智力因素的开发。第学期文科教研组工作计划。注重培养青年教师,使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。我组青年教师人数占分之,教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来鼓励青年教师多承担集体备课,将自己的哪怕点点滴滴的教活动具有创新性,个性明显,具有定的教学特点与教学风格。每位教师的汇报课成绩均在分以上。同时......”

5、“.....即史运红老师的语文教研课,季春晓老师的历史新秀课,受到了师生的好评。在评课过程中,教师们学到了如何优化课堂教学结构。即要结合教学内容和形式灵活地安排每节课的教学框架环节和步骤。既要做到科学紧凑实用,又要做到富有新意变化和节奏感。狠抓集体备课,充分发挥个人的智慧尺有所短,寸有所长。每个人都有他思路渗透进教学中。总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足如教科研究与积累还没有真正重视起来,少些创意。教学经验缺乏系统的总结。教学反思没有交流等。虽有客观因素存在,但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好,其实有定艺术。印度诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞保证教研组全体老师完成教导处规定的上课听课任务......”

6、“.....积极参加集体评议,以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。评者要做到发现执教老师的个亮点找出执教老师的个不足之处提条合理化建议。加强常规管理,提升业务水平。组织本教研组教师学习常规,加强检篇高质量的论文。悉心指导,培养学生兴趣通过开展文史知识竞赛等活动,培养学生兴趣,教师做好辅导。如有优秀作品,可打印公示,以促进校园文化建设。在本学期内,文科教研组要紧密配合学校,认真开展工作,争取使教研工作再上新台阶。第篇童中学年第学期文科教研组工作计划童中学年第学期文科教研组工作计划指导思想全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,以实施素质教育为突破口,依托学校向名师挑战征程系列活动,结合教研组特点,认真学年第学期文科教研组工作计划指导思想全面贯彻党的教育方针......”

7、“.....以实施素质教育为突破口,依托学校向名师挑战征程系列活动,结合教研组特点,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率,进步提高文科教育教学质量。工作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合,强化分组合作为本组工作的突破口,积极探索组内教师自主合作科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实念作为学校教研组的我们,深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师认真研读了各学科课程标准,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学和组内交流等多种方式来学习新课程理念成功教育备课技能指导人类思想的足迹等书籍,此外,教师们还通过网上培训,很好地把握了新课程,使观念得以转变,形思路渗透进教学中。总之,在看到成绩的同时......”

8、“.....少些创意。教学经验缺乏系统的总结。教学反思没有交流等。虽有客观因素存在,但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好,其实有定艺术。印度诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞面学生学习新知识时,可能出现的问题,精心设计教学程序和教学方法,尤其注重了非智力因素的开发。保证教研组全体老师完成教导处规定的上课听课任务,认真落实组内教师的公开课研究课示范课活动,积极参加集体评议,以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。评者要做到发现执教老师的个亮点找出执教老出了两节校内观摩课......”

9、“.....季春晓老师的历史新秀课,受到了师生的好评。在评课过程中,教师们学到了如何优化课堂教学结构。即要结合教学内容和形式灵活地安排每节课的教学框架环节和步骤。既要做到科学紧凑实用,又要做到富有新意变化和节奏感。狠抓集体备课,充分发挥个人的智慧尺有所短,寸有所长。每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课第学期文科教研组工作计划课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率,进步提高文科教育教学质量。工作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合,强化分组合作为本组工作的突破口,积极探索组内教师自主合作科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索......”

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