1、“.....点拨学生,引领学生,散发着数学教师的课堂魅力,展现了数学教师的风彩。展望未来,我们初中数学组任重而道远,我们决心在新的学期更加团结协作,更新教育教学理念,转变教学行为,为提高育红中学的教育教学质量作出应有的贡献。第篇华,才可能获得我们需要的真知。通过上研究课交流课,互相借鉴,共同成长。通过举行青年教师教学竞赛,组织有经验的教师上观摩课公开示范课等教学活动,促进教师教学水平的提高,推进校本研究进程。开展教学反思,深入校本研究自我反思不是般意义上的回顾,而是反省思考探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,具有研究性质。通过反思,教师不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。取得的成绩在全体数学组教师的努力拼搏团结协作下,本学期的期中数学学科组工作计划指导思想落实校长室教务处等部门工作要求,进步深化课堂教学改革,积极探索和寻求培养学生主体参与意识创新精神和实践能力的有效途径......”。

2、“.....培养教师的新课程理念,促进青年教师的快速成长。工作重点深入校本研究,促进教师专业化发展。加强轻松教学快乐教学,提高教学质量为主线的教研活动,推进课程改革的深入开展。配合学校抓好教案等教学常规,提高教学水平。开展富有意义有趣的数学活动,提高学生的学习兴趣。工作措施深入是否符合学生学习情况。注意收集当前学生在学习数学中存在的不良习惯,及时科学地予以矫正,让学生既学数学又养行为,成为名合格的学生。活动安排月份制定各年级数学工作计划教学进度制定数学观摩研讨课组织组内演讲十月份组织教师到华辰学校外出听星级课。邀请我校领导区教研员和名师专题讲座十月份开展教学反思活动各备课组开展期中检查备课活动十月份开展读书交流活动各备课组开展期末检查备课活动月份组内老师做好总结反思备注以上活动安排可能会根据实际第学期数学学科组工作计划及时批改及时反馈。大家从点滴入手,了解学生的认知水平......”。

3、“.....激发学习兴趣,培养他们求知合作竞争的意识,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学有效的课堂模式和教学模式。我们的成员积极参加市区教研活动,珍惜和外校教师交流教学经验的机会,解决教学中存在的问题。利用区教研机会多次走出去听课,学习兄弟学校教师的课堂设计,学习他们在在课堂中灵活多变的教程理念,促进青年教师的快速成长。工作重点深入校本研究,促进教师专业化发展。加强轻松教学快乐教学,提高教学质量为主线的教研活动,推进课程改革的深入开展。配合学校抓好教案等教学常规,提高教学水平。开展富有意义有趣的数学活动,提高学生的学习兴趣。教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教研活动与培养新教师相结合,努力做到教研活动经常化专题化和系列化,促使教研组建设上个台阶严肃教研组集中活动纪律......”。

4、“.....提升教师的理论素质水平。抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的各环节的管理,提高课堂教学效率。积极开展教学科研,用先进的教育理论指导教学。配合校高效课堂展示活动,开展听课和评课活动。我们初中数学组每位教师努力体现以人为本的教育思想,认真备好每堂课,认真探究教材的深度和广度注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点难点,精心设计课堂的教学过程,对作业会中的影响和推进。因此,更新教师的教学理念,就成校本研究工作的首要任务。本学期我校数学学科组将会继续组织教师进行新课标理论的学习与探讨,同时组织教师多读书多听课多交流多讨论集体备课等等,营造个和谐有研究氛围的数学科组。深入实践活动,推进校本研究古人云纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有通过不断的实践,才可能获得我们需要的真知。通过上研究课交流课,互相借鉴,共同成长......”。

5、“.....组织有经验的教师上观摩课公开示范志军高专题讲座完型填空训练策略高备课组窦荣艳高英语课堂观摩高备课组窦荣艳新课程英语课堂教学研讨课高备课组李光华学科组会学科组魏志军新教师过关课高备课组李光华高专题讲座完形填空备课策略高备课组魏志军成功教育课题成果交流及总结学科组魏志军期末考试学科组工作总结学科组魏志军第篇学年度第学期英语学科组工作计划指导思想以学校总体工作计划和行事历为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识服务意识教研意识质量意识合作意识等教学活动,促进教师教学水平的提高,推进校本研究进程。开展教学反思,深入校本研究自我反思不是般意义上的回顾,而是反省思考探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,具有研究性质。通过反思,教师不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。第篇学年第学期数学学科组工作计划指导思想落实校长室教务处等部门工作要求,进步深化课堂教学改革......”。

6、“.....认真钻研新课标,培养教师的新课取得的成绩在全体数学组教师的努力拼搏团结协作下,本学期的期中期末区检测中各年级都取得了很好的成绩。在中考中更是取得了骄人的成绩。在学校组织的展示课活动中韩军王永梅和郭凤芸老师以精心的教学设计,活跃的课堂氛围,点拨学生,引领学生,散发着数学教师的课堂魅力,展现了数学教师的风彩。展望未来,我们初中数学组任重而道远,我们决心在新的学期更加团结协作,更新教育教学理念,转变教学行为,为提高育红中学的教育教学质量作出应有的贡献。第篇华教学过程,对作业及时批改及时反馈。大家从点滴入手,了解学生的认知水平,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发学习兴趣,培养他们求知合作竞争的意识,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学有效的课堂模式和教学模式......”。

7、“.....珍惜和外校教师交流教学经验的机会,解决教学中存在的问题。利用区教研机会多次走出去听课,学习兄弟学校教师的课堂设计,学习他们在在课提高教师理论素养。学科组是名师成长的摇篮教育科研的阵地学科教学质量的保证。学科组更是学习型的组织。为此,英语学科组要在新课程背景下,继续以课程改革为中心,进步更新教学观念,认真学习课改理论并在课堂教学中大胆实践,逐步转变学生学习英语的态度和方式,切实开展课题研究等活动,不断完善和深化英语学科教学常规,为提高我校英语教学质量而扎实开展工作,并通过学习,建设专业化教师团队,全面提高全组教师综合素质。本学期要重点学习中学英语课程动加强计划的落实,做到有有地点有记录有中心发言人有中心议题有参与面有效果。抓好教案等教学常规,培养学生学习数学的良好习惯。本学期继续配合教务处抓好教案等教学常规工作抓备课备好课是上好课的前提。强调个人备课的个性化......”。

8、“.....突出与学生合作完成教学任务的过程,尤其重视课堂上的训练过程及训练效果。数学集体备课突出对每个单元知识点重难点的把握,开放题的设计。抓教案除了教案环节齐全外,还要看教案教学设计是否有创意,等教学活动,促进教师教学水平的提高,推进校本研究进程。开展教学反思,深入校本研究自我反思不是般意义上的回顾,而是反省思考探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,具有研究性质。通过反思,教师不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。第篇学年第学期数学学科组工作计划指导思想落实校长室教务处等部门工作要求,进步深化课堂教学改革,积极探索和寻求培养学生主体参与意识创新精神和实践能力的有效途径,认真钻研新课标,培养教师的新课及时批改及时反馈。大家从点滴入手,了解学生的认知水平,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发学习兴趣,培养他们求知合作竞争的意识,使学生学得有趣,学得实在,学有所得......”。

9、“.....改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学有效的课堂模式和教学模式。我们的成员积极参加市区教研活动,珍惜和外校教师交流教学经验的机会,解决教学中存在的问题。利用区教研机会多次走出去听课,学习兄弟学校教师的课堂设计,学习他们在在课堂中灵活多变的教先导,以课堂教学改革为重点,以创建学习型规范型研究型合作型学科组为保障,不断深化课堂教学改革,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。工作目标加强学习,创建学习型学科组。落实常规,创建规范型学科组。第学期数学学科组工作计划。第篇学年度第学期初中数学学科组工作总结学年度第学期初中数学学科组工作总结本学期根据学校的工作计划,围绕目标,结合开学初制定的学科组工作计划有计划有内容积极展开工作。完善教学信息资源共享平台,把教研活动和第学期数学学科组工作计划中灵活多变的教学策略,如何调动学生的积极性主动性,如何将课堂中的知识延伸提高......”。