1、“.....教科室要引导教师根据自身学科特点,选准突破口,确立课改课题,积极开展课题研究,努力探索教学规律和方法。积极组织教师参加各级各类论文评比活动。是以达标工程深化课改。继上个学来源说明好范文网年的教师课堂教学达标活动,本学年,中心校将实施教师业务达标工程。要求每位教师每学期上堂好课交篇优秀教案主评堂研究课写篇学科论文。教师业务达标情况,计入教师业务考核。探索年级管理模式,机制建设求创新健全管理网络,理清管理关系,实行年级组管理模式。新学期,我镇小学实行校长领导下的教导处,年级组分层管理体制,教导处具体负责教师的业务指导和教学日常管理工作,年级组长负责本年级的教育教学活动和年级组教师业务检的记录整理反思总结交流等。以提升教师的业务理论联系实际的水平。校本培训校本培训,利用‚星期学校‛双周日下午把课标解读教材疏通和专业技能发展作为重点......”。

2、“.....进步完善以会代训以课代训以研代训以评代训以考代训的‚训‛机制,积极探索培训工作的新思路新方法,形成新格局。通过培训,能使周岁以下的青年教师初步达到‚能‛要求即能有扎实的教学基本功能上出有效益的课能写出高质量的论文案例教学设计能进行课件制作电脑操作能搞好课题研究,能使老年教师初步达到‚能‛要求能有扎实的教学基本功能上出有效的课能写出高质量的论文案例教学设计能搞好课题研究。继续举办课改沙龙,加大对青年教师的培养力度。加强课堂教学研究,不断提升教师课堂驾御能力。我们都知道课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂教学效益的如何直接关系到教学质量的优劣。为了把课堂教学研究落到实处本学期我镇将加强以下几个方面的研究加强教学内发挥共产党员的先锋模范作用。安全工作加大学校安全工作综合检查力度,及时消除安全隐患,确保师生安全。具体要求坚持科学发展,办学水平求提高积极发展幼儿教育......”。

3、“.....实行幼儿素质报告书制度等有效措施,落实普及学前年教育的目标。高度重视幼儿启蒙教育,注重早期幼儿潜能的开发和个性的发展,加强幼儿教育与小学教育的衔接,防止幼儿教育‚学科化‛‚小学化‛倾向。规范幼教管理,认真执行幼儿园工作规程。加强师资队伍建设,通过举办双休日培训,扎实进行教师基本功训练,提高教师业务水平,切实办好群众满意的幼儿教育。巩固提高小学教育。是扎扎实实做好‚控辍‚工作。县局年初目标中提出小学入学率巩固率毕业率均达。教育局下半年的工作要点中又提出,要实现全县小学无学生辍学的目标任务,由此可见‚控辍‛工作仍是当前的重点工作。中心校将进步提高学籍电子化管理的力度,严格规范学生转学休学借读等手续和要求,继续实行学籍管理月报制期末会审制加强教学艺术的研究。节课的效益如何与教师的教学艺术有着密切的关系......”。

4、“.....倡导研究课,发展反思能力,要求任课教师能够始终坚持先进的教学理念,指导自己的教学行为,反思自己的教学活动,从而提升自己的教学能力,努力想科研型教师转化。加强教学评价的研究。如何全面的衡量个学生的综合素质,科学评价个的学习状况已经成为当今课程改革的瓶颈。如何突破这个瓶颈已经成为课程改革的核心。第篇厉庄镇中心小学学年度第学期学校工作计划厉庄镇中心小学学年度第学期学校工作计划指导思想本学期,全镇小学教育工作以‚个代表‛重要思想为指导,全面贯彻苏发号关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定,全面落实县教育工作会议的精神与要求,以全面推进素质教育,深入推进教育现代化为重点,高奏‚内涵求发展,机制求创新,队伍求提高‛的主旋律,抓改革,抓发展,抓稳定,努力打厉庄镇中心小学度第学期学校工作计划到教师队伍建设的突出位臵,贯彻落实教育部关于进步加强和改进师德建设的意见精神,坚持开展师德教育......”。

5、“.....加强正面引导,宣传先进典型,端正舆论导向,规范教师行为。引导广大教师树立‚学为人师,行为世范‛的追求目标,严于律己,为人师表,以德施教,以高尚情操,丰富学识和人格力量引导和影响学生全面发展。新学期,将开展‚优秀班主任‛评比活动,以此活动为载体,进步树立典型,弘扬正气。加强教师作风建设全县教育系统继续实行工作日禁酒制度,贯彻苏教基号关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神要求,认真落实‚减负‛十项规定,禁止在职教师节假日违规补课,切实减轻学生过重的课业负担坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生现象发生,对违背教师职业道德要求,有损教师职业形象的行为,坚持予以严肃处理对品行不良侮辱学生,造成恶劣影响者,坚决清除出教师队伍。实行师德票否决制,作为教师聘任晋升奖惩的主要依据。强化后勤管有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的教师回校后要有成果汇报......”。

6、“.....或上示范课,或作专题讲座,或报教改提案,切实提高学习的成效。另外,也将组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门,到兄弟学校参观学习,加强横向教学研究和交流,同时提高校骨干教师的知名度。随堂听课校长教导主任年级主任要经常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法,进行实实在在的实践探索。每学期听课不少于节。专题研讨要求教师每人确立自己的科研课题。做好课题的计划与研究过程的记录整理反思总结交流等。以提升教师的业务理论联系实际的水平。校本培训校本培训,利用‚星期学校‛双周日下午把课标解读教材疏通和专业技能发展作为重点,积极组织教师参加参与式对话式和案例研究式的培训活动,进步完善以会代训以课代训以研代训以评代训以考代训的‚训‛机制,积极探索培训工作的新思路新方法题研究推动课改。提升课题研究对教育教学的引领作用......”。

7、“.....选准突破口,确立课改课题,积极开展课题研究,努力探索教学规律和方法。积极组织教师参加各级各类论文评比活动。是以达标工程深化课改。继上个学来源说明好范文网年的教师课堂教学达标活动,本学年,中心校将实施教师业务达标工程。要求每位教师每学期上堂好课交篇优秀教案主评堂研究课写篇学科论文。教师业务达标情况,计入教师业务考核。探索年级管理模式,机制建设求创新健全管理网络,理清管理关系,实行年级组管理模式。新学期,我镇小学实行校长领导下的教导处,年级组分层管理体制,教导处具体负责教师的业务指导和教学日常管理工作,年级组长负责本年级的教育教学活动和年级组教师业务检查考核。从而理清管理关系,明确年级组的管理权限,做到分工明确,职责分明责权对应,充分发挥年级组的教学管理功能。坚持以人为本,队伍建设求提高加强教师职业道德建设把教师职业道德建设放课题研究的过程管理,是深化课题研究的关键......”。

8、“.....课题研究的管理要贯穿于课题研究的全过程。下半年结题的课题,做好课题结题最后阶段的工作。要进步整理好有关上交材料,做好成果总结展示工作。课题总结以研究主体报告为主,并附上能说明该课题研究过程及成果的材料。具体包括课题研究的意义和背景基本特点和思想课题的设计或过程课题研究核心内容实践操作或探索策略,可结合案例来讲。研究成效。直接指向课题所要达成的目标。可用数字分析文字描述分析案例分析。讨论或结论。提出问题要有定质量。指导教师撰写论文,做好评选推荐工作本学期,继续根据省市县教育科研部门的要求,认真组织广大教师参加省‚师陶杯‛教育科研论文竞赛省‚新世纪园丁杯‛教育教学论文大赛和县教育学会优秀教育论文和学科论文等各种评比活动。在每次活动前,努力做好宣传发动工作,组织教师学习省市县有关论文竞赛的文件精神,使之明确竞赛的具体要求及规定,以提高论文的获奖率。违背教师职业道德要求......”。

9、“.....坚持予以严肃处理对品行不良侮辱学生,造成恶劣影响者,坚决清除出教师队伍。实行师德票否决制,作为教师聘任晋升奖惩的主要依据。强化后勤管理,工作求实效后勤工作是整个学校工作的基础工程和先导工程,后勤人员要切实增强岗位责任意识和减耗增效意识。后勤工作要为教育教学服务,为师生生活服务。重点做好学校安全工作,认真落实学校安全目标责任制,重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火防盗防触电防中毒防交通安全事故的预防措施。加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,杜绝校舍安全事故饮食卫生安全事故校内及学校组织的校外活动中的重大安全伤害事故的发生。年,是‚十‛最后年。全镇小学各职能部门和全体教师要根据本计划的精神要求,切实制订好各自的工作计划,并扎扎实实地付之实施,共同为学校教育质量的提高,学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。以课题为抓手......”。