1、“.....培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养坚决做到面向全,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。狠抓常规,改革教学,提高效率狠抓课堂教学常规的落实。数学学科教学质量的全面提高,关键是落实常规改革做到面向全体学生,照顾不同程度不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高数学课堂教学效率。配合教研组工作,完成常规数学教师个人教研工作计划和思考,及时反馈总结学生的做题情况,并定时对周习题进行讲解。我希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣......”。

2、“.....激励学生学习的动力和主动性。做好课常规改革课堂教学提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式改革陈旧呆板单调的数色工作来开展,利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会,同时,计划在任教班级都组织个小型智囊团,由智囊团成员负责每日题的收集工作,同时鼓励全班学生积极参与做题此,要加强课题研究,注重培养学生的数学素养。在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生运用所学的知识解决简单的实际问题的能力。紧密结合教育教学实际讲解。我希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣......”。

3、“.....激励学生学习的动力和主动性。加强课题研究,注重学生素养数学教学应当在教给基础知识的同时,和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。狠抓常规,改革教学,提高效率狠抓课堂教学常规的落实。数学学科教学质量的全面提高,关键是落主动参与有学科特色的工作本学期的本人教学工作将在认真做好基本工作的同时把学生的思维训练作为我的个重点及特色工作来开展,利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会几点认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,要围绕减负素质教育创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养......”。

4、“.....树立数学教师个人教研工作计划数学教师个人教研工作计划本学期,我在学校教研室和教研组的正确领导下,努力深化地理教学改革,转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面学课堂教学模式,研究和设计科学新颖活泼开放型的数学课堂教学模式数学课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养坚决和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。狠抓常规,改革教学,提高效率狠抓课堂教学常规的落实。数学学科教学质量的全面提高,关键是落和思考,及时反馈总结学生的做题情况,并定时对周习题进行讲解......”。

5、“.....同时结合各类型的竞赛活动,激励学生学习的动力和主动性。做好课的知识解决简单的实际问题的能力。数学教师个人教研工作计划。主动参与有学科特色的工作本学期的本人教学工作将在认真做好基本工作的同时把学生的思维训练作为我的个重点及数学教师个人教研工作计划正确的教育观和学生观。做好课堂知识提升工作,要不断发现有潜力的学生,提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质和思考,及时反馈总结学生的做题情况,并定时对周习题进行讲解。我希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣,同时结合各类型的竞赛活动,激励学生学习的动力和主动性......”。

6、“.....适应新世纪的社会需求,强化地理的人文性实践性实用性,提高学生的地理素养。为了适应这种新形势,不被淘汰,在理论学习方面需要做到以究,注重学生素养数学教学应当在教给基础知识的同时,着重于引导学生学会应用,培养学生解决实际问题的能力。这就要求我们在数学教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育贯彻党的教育方针全面推进素质教育,大面积提高地理教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现将本学期工作做如下安排学好理论,更新观念,提高素质新世和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。狠抓常规,改革教学......”。

7、“.....数学学科教学质量的全面提高,关键是落堂知识提升工作,要不断发现有潜力的学生,提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。数学教师个人教研工作计划色工作来开展,利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会,同时,计划在任教班级都组织个小型智囊团,由智囊团成员负责每日题的收集工作,同时鼓励全班学生积极参与做题会,同时,计划在任教班级都组织个小型智囊团,由智囊团成员负责每日题的收集工作,同时鼓励全班学生积极参与做题和思考,及时反馈总结学生的做题情况,并定时对周习题进行......”。

8、“.....为此,要加强课题研究,注重培养学生的数学素养。在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生运用所学数学教师个人教研工作计划和思考,及时反馈总结学生的做题情况,并定时对周习题进行讲解。我希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣,同时结合各类型的竞赛活动,激励学生学习的动力和主动性。做好课体学生,照顾不同程度不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高数学课堂教学效率。数学教师个人教研工作计划。加强课题色工作来开展,利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会,同时,计划在任教班级都组织个小型智囊团......”。

9、“.....同时鼓励全班学生积极参与做题课堂教学提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式改革陈旧呆板单调的数学课堂教学经常参与学习教研组的各项常规制度,坚决上课不迟到,不私自调课挪课占课等行为,保持良好的状态,不体罚和变相体罚学生,教学公正公平。紧密结合教育教学实际和课题研究学课堂教学模式,研究和设计科学新颖活泼开放型的数学课堂教学模式数学课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养坚决和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式......”。