1、“.....表彰优秀课时附具体活动内容全课总结师今天的活动有趣吗通过今天的活动,你有哪些收获课外延伸教师出示用小棒摆的可爱的小猪,移动根小棒使小猪变换方向。年级 趣味数学社团活动工作计划。活动按规律填数资料数学小故事按规律填数斯坦鼠顿顿猫,和我下象棋吗顿顿猫有什么了不起,西西豆我来当裁判。斯坦鼠这样,如果你输了,你就要输给我些巧克力。顿顿猫多少斯坦鼠棋盘的行有个方格,你在第个格子里放块巧克力,在第个格子里放块,第个游戏活动摆数字师同学们,象这样的数字,你不知道有哪些教师根据学生的回答分别出示用小棒摆的数字。说说这些数字和我们平时写的有什么不同你在哪儿见过这样的数字数数这些数字它们分别用了几根小棒摆出来的。根据数字所用小棒的多少进行分类......”。

2、“.....请组学生上台分分,并说说为什么这样分。变数字将摆的数字增加根小棒,它会变成成几猜猜摆摆说说。将摆的数字减少根小棒,它会变成成几猜猜摆摆说说活动,你有哪些收获课外延伸教师出示用小棒摆的可爱的小猪,移动根小棒使小猪变换方向。年级趣味数学社团活动工作计划学年上学期年级班趣味数学社团活动工作计划指导老师谢淑美指导思想展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。主要目标通过活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高他们的学习质量,拓宽他们的思维,培养正确的数学学习年级 趣味数学社团活动工作计划课后坚持写教学后记,及时总结经验教训。采用边教学边反思边调整的方法,不断修改完善教材。做好对学生的评价工作,完善评价体系。加强与其他教师的交流,并积极听取学生的反馈意见,改进教学,提高效率......”。

3、“.....说说这些数字和我们平时写的有什么不同你在哪儿见过这样的数字数数这些数字它们分别用了几根小棒摆出来的。根据数字所用小棒的多少进行分类。同座位互相合作,请组学生上台分分,并说说为什么这样分。变数字将摆的数字增加根小棒,它会变成成几猜猜摆摆说说。将摆的数字减少根小棒,它会变成成几猜猜摆摆说说。在这些数字中你还可以用增加或减少根小手指,十个手指用处大,学习雷锋做好事。活动数字连线活动几与第几小朋友们排队去看电影,小明从前往后数排第,从后往前数他也排第,这队共有个小朋友。我和朋友站成排来照相,从左数我排第,从右数我排第,共有人照相。逐步养成良好的数学思维习惯......”。

4、“.....让学生在应用中感受数学创造的乐趣,增进学生学好数学的信心。课前让学生准备好学具,课上组织好每个教学活动,把每个教学设计都落实下去的行有个方格,你在第个格子里放块巧克力,在第个格子里放块,第个格里放块顿顿猫没问题,块两块的没有多少。西西豆顿顿猫,你最好还是算清楚了再开始比赛,照这个规律在格子里放巧克力,不是个小数目。顿顿猫是吗那我算算。块块块,那第个格子里是块。斯坦鼠不对,是块,西西豆个格子里是这样组数顿顿猫天,我年也不会得到这么多的巧克力,差点被斯坦鼠骗了。斯坦鼠谁骗你了,是你自己没有找对规律嘛。西西豆其实这是右边数数,眼睛手脚和耳朵。我说,鲜红领巾胸前戴,个角,条边,我们人人都喜爱。我说,眼前张长桌子,个角,条边,用它读书和写字。我说,角星,亮晶晶,国旗上有颗星,我是那颗小星星。我说,节啊真快乐,唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福。我说,个星期有天,星期天,不上学,做个妈妈的好帮手......”。

5、“.....慰问军属老大妈,你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈。我说,月十日教师节,尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝。我说十,数学游戏,叫做按规律填数。顿顿猫看来找到规律最重要。年级 趣味数学社团活动工作计划。活动准备学生每人准备小棒若干。活动过程提出活动要求师同学们,你们看,我手上拿的是什么小棒看看胡老师要用这个小棒摆什么呢教师用小棒摆出数字,通过增减移小棒,变成下面的数字。师这些小棒变来变去的有趣吗这里面藏着什么奥秘呢别急,今天就让我们起来摆小棒,板书课题摆小棒游戏活动摆数字师同学们,象这样的数字多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。通过多种形式的动手实践活动,让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的教学内容,让学生走进生活学数学......”。

6、“.....表彰优秀课时附具体活动内容折,比比神奇的数学我会编故事生活中的数字闹钟小伙伴趣谈间隔活动总结,表彰优秀年班趣味数学社团活动指导老师谢淑美序号姓名沈宇杰黄佳婧黄震昊赵子铭林雨泽沈韩宇韩泽涛庄涵吴问涛吴乙颉简楠彬阮锦媛张湘昊王佳媛陈昱鸣陈晓晴周海南谢梓怡黄荣德游楠鑫黄秋莹黄嘉轩王宇彬黄楷文戴静怡刘俊宏王静怡张正旭叶佳蓉简晓婷曾伟鸿陈妍文陈妍静庄泽滨庄紫云吴鸿鹏性别备注序号姓名曾丽婷张姗姗邓宇杰张羽湘曾鑫鹏简仕杰庄东贤张诗茵林韦轩性别备注扩展阅读年级趣味数学社团活动计划年级趣味数学社团活动计划曹旭敏指导思想展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。活动目标通过活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高他们的学习质量,拓宽他们的思维,培养正确的数学学习方法......”。

7、“.....选择适合年级学生年龄特征的内容展开教学活动,数学性与趣味性相,使它变成另外个数。将摆的数字移动根小棒,它会变成成几猜猜摆摆说说。找找还有哪几个数字也可以这样变的。变算式师兔妈妈出门采蘑菇去了,临出门,她给小白兔出了道计算题,瞧,这就是小白兔做的作业。对了吗嗯,粗心的小白兔把计算做错了。现在请你只移动根小棒,帮小白兔把错题订正过来。师同座的小朋友互相搭档,可以怎样改正教师根据学生回答,演示移动过程。全课总结师今天的活动有趣吗通过今天数学游戏,叫做按规律填数。顿顿猫看来找到规律最重要。年级 趣味数学社团活动工作计划。活动准备学生每人准备小棒若干。活动过程提出活动要求师同学们,你们看,我手上拿的是什么小棒看看胡老师要用这个小棒摆什么呢教师用小棒摆出数字,通过增减移小棒,变成下面的数字。师这些小棒变来变去的有趣吗这里面藏着什么奥秘呢别急,今天就让我们起来摆小棒......”。

8、“.....象这样的数字课后坚持写教学后记,及时总结经验教训。采用边教学边反思边调整的方法,不断修改完善教材。做好对学生的评价工作,完善评价体系。加强与其他教师的交流,并积极听取学生的反馈意见,改进教学,提高效率。工作周历表年级班趣味数学社团活动工作周历表指导老师谢淑美周次日期教学内容预备周报名动员周数字儿歌数字连线几与第几认识图形按规律填数按规律填图巧移小棒课时备注中秋国庆放假移多补少单数和双数元旦放假我的位脚和耳朵。我说,鲜红领巾胸前戴,个角,条边,我们人人都喜爱。我说,眼前张长桌子,个角,条边,用它读书和写字。我说,角星,亮晶晶,国旗上有颗星,我是那颗小星星。我说,节啊真快乐,唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福。我说,个星期有天,星期天,不上学,做个妈妈的好帮手。我说,慰问军属老大妈,你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈。我说,月十日教师节,尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝。我说十,十十十......”。

9、“.....激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。活动目标通过活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高他们的学习质量,拓宽他们的思维,培养正确的数学学习方法。实施措施认真备课,选择适合年级学生年龄特征的内容展开教学活动,数学性与趣味性相结课后坚持写教学后记,及时总结经验教训。采用边教学边反思边调整的方法,不断修改完善教材。做好对学生的评价工作,完善评价体系。加强与其他教师的交流,并积极听取学生的反馈意见,改进教学,提高效率......”。