1、“.....切实加强我校班主道。为了落实上级文件精神,切实加强我校班主任队伍建设,突出班主任在教育教学管理中的主要地位,不断提高班主任的道德修养业务素质工作艺术和理论水平,丰富班主任工作经验鼓励更多的优秀班主任脱颖而出,特组织本次班主任基本功比赛。偶发事件的方法或教育智慧等。班主任基本功大赛实施方案。故事后面附上段字左右的评析,评析要根据定的教育理论,对案例进行分析。对班主任处理类似问题能起到定示范性和指导性,具有定推广价值。本活动策划管理德育处周玲全程组织协调德组织人员进行等级评比。班主任教育个案奖项设置等奖名,等奖名,等奖若干名。优秀个案供参加片区比赛的老师参考。评分细则书面测试内容及要求班主任工作基本规范和教育法规以教育部关于进步加强中小学班主任工作的意见文件精神为基础,笔班主任基本功大赛实施方案和年级组长资深班主任担任。班主任基本功大赛实施方案。语音标准,语言准确,有感召力......”。

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8、“.....为了落实上级文件精神,切实加强我校班主任队伍建设,突出班主任在教育教学管理中的主要地位,不断提高班主班主任基本功大赛实施方案和年级组长资深班主任担任。班主任基本功大赛实施方案。语音标准,语言准确,有感召力。答辩思路清晰,观点明了。着装得体,仪态大方。我的班级文化建设故事个案征文活动将自己在班级文化建设中的经历,写成个字以内的故事,采用叙事的写体方案如下比赛地点沙坪小学楼会议室。比赛时间年月日初定参赛人员沙坪小学岁以下的班主任竞赛程序班主任工作书面考试。内容包括部分是班主任基本规范师德修养和有关的教育法规是班主任工作情景题测试,是主题班会简案设计全部采用计算内容包括部分是班主任工作的基本原理工作规范文化常识是班主任工作情景案例分析题测试,是学生操行评语撰写。笔试时间分钟,分试卷,由德育处命题......”。

9、“.....是教育教学的主要组织者和实施者班主任工作是贯彻执行学校教育教学方针政策的主渠试内容包括班主任工作基本要求基本规范教师职业道德规范和与教育相关的政策法规笔试以重庆市班主任培训教材班主任工作的规范和技能为基本范围。班主任工作情景题测试其内容是班主任在现实工作中运用政策法规处理遇到的各类具体问题相关事活动并答辩参赛者分钟观点陈述及分钟问题答辩。演讲题目为我的班主任观。故事后面附上段字左右的评析,评析要根据定的教育理论,对案例进行分析。对班主任处理类似问题能起到定示范性和指导性,具有定推广价值。字数为字左右。德育处教科不断提高班主任的道德修养业务素质工作艺术和理论水平......”。