1、“.....半学期的工作学习使我受益匪浅。从执教的第天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为为人师表,言行都影响着批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在教学活动中,我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都视同仁。对于需要帮助的学生,我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责,光有知识是不够的,我的母校教我记住的第句话就是厚德载物,我要将这样的心情,永久的保持下去。对未来的展望工作以来,常有家人朋友问我累不累,我的回答是毫不犹豫的累,说的时心中涌起的是无限的自豪感充实感及价值感。做名人民主要学习内容,积极培养发展学生知识与技能过程与方法情感与态度位体的能力借助传统文化和语文教学的主要宣传期刊新读写,引导学生积极健康地阅读......”。

2、“.....将语文融入广阔博精的读写交流之中坚持每日读古典名著孟子庄子或诗美文的课前活动,注重挖掘发挥中华传统文化里能对学生产生正面积极作用的精髓知识,引导学生能正确认识思考社会生活中的各类现象,帮助学生建立健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。本学期我完成了高中第册和第轮总复习用书的教学工作,还引导学生完成了本新读写本中学语文和部分孟子庄子的阅读任务,带领学生到校阅览室上了次自由阅读写作课指导林永昌同学撰写了篇存善修身正本清源探究中学生通过阅读孟子对确立正确道德价值观的影响综合性学习论文。认真落实了篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参加名著之旅校第届科技艺术节子活动之,部分学生效果良好。遵循终身学习,不断自修,努力提升自我的思想,为了不断的提高的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是个个大写的人。为了给自己的学生个好的表率......”。

3、“.....加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这方面有更大的提高。去年月我担任级班的语文教学工作,本年月至今担任本级两个实验班的语文教学。对于名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己生的学习兴趣。譬如,让学生上课就能臵身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文......”。

4、“.....在玩中学,在学中玩,其乐无穷。我接下来的第步棋就是矫正这些问题人物。招严打严办。招旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们,让他们感到来自老师的信任的目光。招怒目金刚。所谓该出手时要出手,对于屡教不改感情麻木神情慵懒的学生,不妨冷处理段时间,让他在种风刀霜剑的压力下,先是被迫然后自觉地反省自己。招促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中,我深深感到,适当的夸赞,以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面,我还接受心理老师的建议,以班会为阵地,开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以个人组,团团围坐的方式展开的,戴高帽子,学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点我是谁,每个人在纸条上写句关于自己的话,打乱之后,让拿到纸条的人猜猜是谁写的自画像,每个人给自己画幅像,可以是抽象的写实的动物的植物的,但定是最能代表自己的还语文教师年度工作总结集锦五篇上有所提升......”。

5、“.....但如果不尽如人意,我还是不会灰心,及时调整,不断学习。在培养学生学习习惯方面。初年级的学生,入校后,需要段时间适应紧张的初中学习。首先,进行到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位,及时检查落实才能有效。当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位,不放心没耐心等待他们自己解决问题,看不得学生思考问题时绕弯子走弯路,其实暴露改正是个多么重要的过程啊,除此之外,在教学中,应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中,这是我正在思考并深受困扰的问题。语文教师年度工作总结集锦五篇......”。

6、“.....我就时刻严格要求自己,力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是个个大写的人。为了给自己的学生个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这方面有更大的提高。去年月我担任级班的语文教学工作,本年月至今担任本级两个实验班的语文教学。对于名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考......”。

7、“.....对于里面各种过领导和指导教师的指正和帮助,已经基本改正这问题,合理规划课堂上站讲台时间走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。除此之外,注重与学生们的眼神交流,从他们的眼睛里读出他们的赞许疑惑或对些问题的不认同,及时调整教学节奏。在应考复习方面。在期中质量检测的复习中,我把重点放在了基础知识上,因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生,学习习惯的培养是十分重要的,基础知识又是能抓得住的部分,所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间,每天个任务,利用每节课的前十分钟进行随堂小测验,当天反馈,订正,再反馈,如此进行,收效不错。但班级阅读成绩整体不高,在经过反思后......”。

8、“.....注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程,希望通过思维的训练使学生在阅了不断的提高端正教书育人的能力和品行,我积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习培训和交流活动,先后到泉州中晋江养正季延南侨等中学听课,广泛学习更先进实用的教学方法怀着求真若渴的愿望。我接下来的第步棋就是矫正这些问题人物。招严打严办。招旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们,让他们感到来自老师的信任的目光。招怒目金刚。所谓该出手时要出手,对于屡教不改感情麻木神情慵懒的学生,不妨冷处理段时间,让他在种风刀霜剑的压力下,先是被迫然后自觉地反省自己。招促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中,我深深感到,适当的夸赞,以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面,我还接受心理老师的建议,以班会为阵地,开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以个人组,团团围坐的方式展开的......”。

9、“.....学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点我是谁,每个人在纸条上写句关于自己的话,打乱之后,让拿到纸条的人猜猜是谁写的自画像,每个人给自己画幅像,可以是抽学校的第步,正如修筑高楼大厦样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握写字读书课外阅读等方面作了努力。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,思想汇报专题有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。本学期我担任高年班和班的语文教学工作,该两班是高理科基础教学班。学生基础薄弱,学习语文兴趣偏低,信心不足。详细内容请看下文高语文教师。教学过程中,我本着教有耐心,教有定法的原则,从努力激发学生学习兴欲望着手,坚守传统语文教学理念和方式方法......”。