1、“.....其实这个指导思想和种精神是姚校长在学校工作计划中提出来的,我觉得它不光是我们每个老师的工作指导,也可以是学生学习生活的指导,所以就把它写进了我们班的工作计划中,并公布在了教室后面的黑板上,它以不同颜色的粉笔不同的书法,不同的版面在教室里保持了学期。但这只是形式,更重要的是很多学生都把它落实在了行动上。他们以认真为准绳,注意细节,讲求实效,因此他们取得了骄人的成绩。班级日记。班级日记自从诞生以来已有个年头了,但是本学期发挥的作用是最大的,以前的班级日记只是学生互相交流的地方,有时我还害怕学生应付,强行规定学生每周每个小组至少要有人在上面写点东西,至于我自己最多在第页上写点鼓励学生用这种交流方力。加强安全管理安全工作历来都是学校各项工作中的个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。作为班主任,安全教育经常挂在嘴边,从学生的安全意识,校园安全,饮食安全,交通安全,消防安全......”。

2、“.....并组织学生多次召开安全教育的主题班会。总之回顾年的工作,有辛苦,也有欣喜,但家长的感谢同学的笑脸就是对我付出的肯定,我也不会因此而满足,我深知,成绩属于过去,前路依然漫长。在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。教师班主任教育教学工作总结基于学校领导的器重,本学期我又担任了班主任工作,接管年级班的班务。这个班在年级是我带过的,年级因身体不适,班务工作交由他人接管,不过语文课我还继续带着,所以,师生之间还是很熟悉很融洽的。本学期既然又接任了班主任,就要继续按照学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。自己的看法。建立良好的师生关系作为个班主任,就应与学生建立良好的师生关系,这点十分重要。因为个中学生,已经初步构成独立的人格,独立的人生观和价值观,所以个老师第就是要尊重学生......”。

3、“.....用情感去教育学生,去感染学生,滋润学生的心田感化学生的心灵。在思想上学习上生活上等给予关心,增强师生情感交流,让学生学习有个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。建立好的班规,规范学生的日常行为。在每学期初,会组织学生认真学习中学生守则中学生日常行为规范等规章制度,制定班规,使学生认识到没有好的班规,没有严格的行为规范,学生在思想品德文化身体素质等方面的培养和提高就会落空,就不可能有好的班风。制定班规时,实行广泛的民主,先由班团干部制定出讨论稿,印发给学生,组织大家反复讨论,收集整理大家的推荐和意见,然后定稿。班规的资料不有损学生自尊心体罚学生等与教育规律教育法规相违背的资料。班规具体放手让学生去做,如主题班会运动会班干选举及班级日常工作等。培养学生的处事潜力。教师班主任教育教学工作总结模板。课前认真预习,课前有朗读声,上课用心听讲,课后加强巩固......”。

4、“.....上好两操,早操要求人数齐全,列队整齐课间操要迅速,严阵以待,要有新面貌新气象。学校的面貌焕然新,班级的面貌更应日新月异,那就要搞好室内外环境卫生,安排好值日生,要求分工明确,责任到人,给自己营造良好安静舒适的学习氛围,从而使学生在德智体美等方面得到全面发展,逐步提高班级学生素质。主要措施树理想转变学习态度把要我学习转变为我要学习。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而年级是实现这目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。进步加强班级的制度化建设,规范学生的行为规范。在上学期的基础上,进步完善班级制度,将学生的操行量化做到更合理更具操作性,使班级管理能有据可依。充分发挥班教师班主任教育教学工作总结模板改变自己。学习计划和反思。我们班学生看上去学习还挺认真,但是由于学习缺少定的章法,学习效果不好。有些学生看见啥学啥,有些喜欢啥学啥......”。

5、“.....效果不佳。所以有计划的,有目的的学习就显得非常重要。开学初受赵云苍老师的启发要求每个人制定个合理可行的学习计划,计划里包括学习目标,措施和监督人。学习目标包括长远目标高考目标和近期目标本学期大小考目标措施要科学具体可行,符合个人实际和学科特点由于学生自觉性有限,缺乏持之以恒的精神,所以要求每个人都要给自己找个监督人监督他们落实计划。计划交上来以后我都做了仔细检查并加注了评语,激励他们努力实施。本学期时间过半以后,大约在第次月考前后,学生稍有浮躁,这时我要求每人写份反思,我自己也写了份,并听了刘洪涛老师的建议,将所有人的反思贴在教室以便所有人随时随地检查监督。丑小鸭互助小组。先解释下为什么要叫丑小鸭互助小组。我们班学生基础不好,程度参差不齐,偏科现象任的工作关系十分紧密。那么怎样去管理好个班呢下面我就从以下几个方面谈谈自己的看法。建立良好的师生关系作为个班主任......”。

6、“.....这点十分重要。因为个中学生,已经初步构成独立的人格,独立的人生观和价值观,所以个老师第就是要尊重学生,真诚关心和爱护学生,用情感去教育学生,去感染学生,滋润学生的心田感化学生的心灵。在思想上学习上生活上等给予关心,增强师生情感交流,让学生学习有个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。建立好的班规,规范学生的日常行为。在每学期初,会组织学生认真学习中学生守则中学生日常行为规范等规章制度,制定班规,使学生认识到没有好的班规,没有严格的行为规范,学生在思想品德文化身体素质等方面的培养和提高就会落空,就不可能有好的班风。制定班规时,实行广泛的民主,先由班团干部制定出讨论稿,印发给学生,组织大家反复讨论,收集整理大家的推荐和意见,然后定稿。班规问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短......”。

7、“.....在年的高考中,我班同学都发挥出了水平,得到了学校和家长的致表扬。教师班主任教育教学工作总结模板。教师班主任教育教学工作总结模板本学期我担任高班班主任工作。以下是本学期所做的几项主要工作,说出来和大家起商榷,不足之处希望大家批评指正。观看魏书生的学习的艺术录像。开学报到的当天下午组织全班学生观看了魏书生的学习的艺术。之所以如此的火急火燎,是想开始就有个良好的开端,是我觉得我们班学生有很多思想认识上的误区和概念上的含混不清,而魏老师正好针见血地指出了学生身上存在的这些问题,并指出了明确的改进方法,但话又说的情真意切让人觉得确实如此而且会发自内心的去改。果然不出所料,同学们看完后都写了篇感悟,她们说魏老师说的那些事儿自己身上都有,并表示要记住魏老师的这些教诲,努力后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量......”。

8、“.....本学期我又担任了班主任工作,接管年级班的班务。这个班在年级是我带过的,年级因身体不适,班务工作交由他人接管,不过语文课我还继续带着,所以,师生之间还是很熟悉很融洽的。本学期既然又接任了班主任,就要继续按照学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。和同学们相处将近年了,对学生的了解和认识也透彻了,师生的感情也更加深厚了,这也是我有信心带好年级班的前提。但是,班上问题学生还是有的,特别是年级下学期进入的插班生,行为习惯养成教育不够,需要下功夫扭转培养提高。针对此现状,我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育,相信自己可以将学生带到个新的高度,为中考打下良好的基础。为作好本学期的班主任工作,我特制定如下工作计划。指导思想全面贯彻党的教育方针,面的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作......”。

9、“.....例如,跨步进入新世纪系列活动寻找我身边的活雷锋青年学生应当怎样以实际行动热爱祖国青年学生应当树立远大的梦想和报复等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。教育教学本事方面在年的上半年我担任高班和班的化学教学工作,作为中学化学教师,我深知基础教育的重要性,异常是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。对各班采取不样的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出些思考向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观人生观价值观的教育......”。