1、“.....教育学生乐学苦学。在这学期的工作中,我虽然取得了较好的成绩,但也存在必须的问题在管理方面,还不够科学民主学生的知识本事层次不,落后面大,在处理问题时还有些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,缺乏必须的耐心,并不能够全面到位的指导。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。老师班主任学期末总结班主任在学生心目中的认同度最高,在教师中职业成就感最强。许多学生我们认为不听话的学生,他们谁的话都不听家长长辈,往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会,没有当班主任习经验。根据实际,有针对地学习平时注意给学生讲清今年高考的各种情景,如考试人数招生人数扩招人数等,让学生了解当前的形势,安定情绪学习。模之后,又引导学生正确分析考试成绩,明确全市排行以及对应的录取批次,使学生明确自我的位臵,从而适时调整学习策略。抓住时机,鼓励后进学生高既是冲刺的时间......”。

2、“.....所以我总是时刻注意后进生的学习生活情景,抓住他的点点提高,适时给予鼓励。还利用平时谈心,电话访问,随时了解学生的思想情绪,给他们作工作,让他们始终对自我充满信心,始终能努力学习,不断提高。耐心细致,指导学生填写高考报名表高考报名是项复杂而繁琐的工作,学生又容易出错。为此,我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格,同时让同桌间互相检查,以确保准确无误。配合学校,抓好学生各项常规工作高年级佳纯是我班的黑板管理部长之,负责管理黑板的清洁,每天课间,这个细心的小女孩都会把黑板擦得干干净净,把粉笔整理好,有次她生病没来,还特意打电话来问,有人帮忙管理黑板了吗真是个有责任心的好孩子,第天她来校,我对全班同学说,你总算来了,你不在的时候虽然有同学帮忙了,可是还是你管理老师最放心,你的职位很重要哦,孩子脸上迅速绽放了灿烂的笑容。最新的老师班主任学期末总结完......”。

3、“.....针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取用心措施加以改正进步加强学习,并自觉运用马列主义的立场观点和方法研究新状况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。改善工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单方式,力求工作效率的提高。工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。坚持身体也高了。辅差辅差就是转化后进生,学习后进生大多数也是行为有异常的学生,改变他们的不良行为,我做到从情感上去感化他们,让他们觉得老师是个有情有义的人。意大利诗人但丁曾说过情像清泉,可以浇灌干涸的土地情感像阳光,可以温暖冷缩的心灵。对后进生的每点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。定时检查他们的作业,以使他们养成良好的学习习惯。我们班有个学生,头脑很聪明,体育成绩也好,但是学习不认真主动常常不注意听讲......”。

4、“.....这些不良行为导致了他的学习成绩也差。我通过和他谈心知道他还有两个较小的弟妹,妈妈没有时间来管他,于是我经常同他父母电话联系,希望他们也要抽空关心孩子,在班上,我也花较多的时间精力去关注他,关心他。经过段时间教导,这名学生变得爱学习了,成绩老师班主任学期末总结目标,树立自我的正确的人生观世界观。与此同时,在课堂提问单元测试月考模拟考试竞赛中引入竞争机制,激发了他们的学习动力。第,进取会同各学科教师进取备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,进取的向各位教师学习先进的班级管理学生教育的经验,取得了较好的效果。与此同时,进取同家长联系,及时了解掌握学生情景,共同管理教育学生。尤其是在期末考试以后,以各种形式进取同家长联系,及时反映学生情景,并及时的了解掌握学生情景......”。

5、“.....第,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施授权班干部的手法,锻炼学生的自理自立本事。同时将权利下放,在开展各种活动课上,或恰当的时候,我会搬出名人学习的故事来讲给学生听,让他们受启发,我会搬出曾经教过的学习成绩优异的学生是怎样学习来鞭策他们,我会搬出班里个同学优良的学习作风来鼓励他们,我经常对学生讲什么样的学习态度就会有什么样的成绩,这是成正比的。课堂上,从课前准备起,让学生养成什么课要准备什么学习用书用具下课的准备也要注重如何举手回答问题,回答要完整课上眼神随时与老师的目光交流,关注思考的眼神翻书拿笔做练习时,我都和学生讲究个快字,还要统作业中要求整洁,完整,及时完成,错题红笔订正,有疑问的题用铅笔做或圈起来,并及时想办法解决,要每天把问号变成句号,不可把问题留到明天。学生的行为上,我采取了互相督促,自我约束的方法......”。

6、“.....监督,引导,班里每发生个事件,是好事坏事,我都会及时地进行,因而在思想上有了很多的麻痹松懈。作为名班主任教师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业等行为,对同学进行进取教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自我,培养自我良好的行为习惯。尤其是针对初学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题,尽可能的调整他们的心态,进取的投身于学习中。其次,进取培养学生的正确的人生观价值观,并会同各学科教师多方面多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的活动,或者采取跟部分学生谈心地方式......”。

7、“.....如考试人数招生人数扩招人数等,让学生了解当前的形势,安定情绪学习。模之后,又引导学生正确分析考试成绩,明确全市排行以及对应的录取批次,使学生明确自我的位臵,从而适时调整学习策略。抓住时机,鼓励后进学生高既是冲刺的时间,也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情景,抓住他的点点提高,适时给予鼓励。还利用平时谈心,电话访问,随时了解学生的思想情绪,给他们作工作,让他们始终对自我充满信心,始终能努力学习,不断提高。耐心细致,指导学生填写高考报名表高考报名是项复杂而繁琐的工作,学生又容易出错。为此,我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格,同时让同桌间互相检查,以确保准确无误。配合学校,抓好学生各项常规工作高年级,学生容易在常规上放松。我根据学校的规定,心。总之,就是充分调动学生的用心性。看书学习当班主任要有丰富的管理经验......”。

8、“.....要具有高超的管理素质和个人素质,首先要加强学习,透过自学交流提高自己的理论水平,丰富工作经验,这天的班主任工作交流会就是次很好的学习机会。其次是多参观学习,只有走出去,多听多看,才能见识先进的贴合时代要求的管理模式,提升我们的管理水平。在那里,我要感谢学校给我出去学习的机会,去年我参加了南京市小教科的班主任培训班,透过个学期的学习,我从有名的班主任那儿学到了些组织班级活动的方法,比如做彩字,就是合唱比赛时做成的标语,先用打印成艺术字,然后分发给几个学生,让他们涂上颜色,就成了鲜明的标语,在合唱时让学生把标语举起来,自然给人不样的感觉。在此,我代表我们全体班主任老师向学校领导推荐,多组织求学生注意自我的仪容仪表,注意作息时间,遵守学校各项规章制度。沿须加强对新时期实施素质教育的探讨。针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取用心措施加以改正进步加强学习......”。

9、“.....解决新问题,与时俱进,开拓创新。改善工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单方式,力求工作效率的提高。工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。老师班主任学期末总结这个学期的工作是比较特殊的,我的工作主要是安定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。此刻工作结束了,为了以后的提高,现做个总结。老师班主任学期末总结。学生的学习上,首先从思想上去引导,在每个班会第,至于学习方面,是班级建立学科学习小组,科任教师跟踪调查,构成较强的学习氛围是加强学生作业的督察力度,大部分学生养成了较好的学习习惯是各位任课教师悉心教导,同学间互帮互助。第,继续加强思想教育,转变个别学生的学习态度,教育学生乐学苦学。在这学期的工作中......”。