1、“.....解决学生思想障碍。另方面,注意协调各科任教师工作,特别是加强基础科教师的协作,科学分配时间,做好学习辅导工作,互通情况,共同帮教,形成合力,提高工作成效。改进不足,不断进步目前班级总体运行正常,形成了教学相长的良性循环,呈现出积极的发展态势但是也存在些发展中的问题,如学生成绩的两极分化少数学生学法欠佳,影响成绩的提高些学生信心不足等,需要在今后在工作中加以解决。特别是随着高考的临近,要关注学生的心理变化和思想动向,加强师生沟通,对出现的心理焦虑等消极情绪要及时加以疏导。班主任工作总结篇晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校高班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕繁琐罗不要流于形式,不要只写自己的工作流程还要写下自己的班级工作反思,处理事情的感受,要多留心多用心多记录善于总结......”。

2、“.....对于班会来说,只要是谈学校班级工作,所有班会的主题都是大同小异的,但工作的方式方法却是千变万化的。这就像我们吃饭,饭的种类有很多花样,但不管是吃海鲜馒头,还是咸菜窝头,它们都是碳水化合物。有的班主任抱怨说我开班会就有学生睡觉,他们不愿意听,效果不好,索性不开了。这样是不对的。开班会,首先要精心准备,学生不愿意开班会的原因在于组织者。要相信你的精彩才能产生共鸣。要充分地备会备学生,学生才会接受,才会同你产生共鸣取得良好的效果。热爱自己的工作热爱自己的集体热爱自己的工作对象。班主任工作很辛苦,如果不热爱这项工作,你会觉得整天苦不堪言,热爱是最好的老师,它会使你不断进步。不要这山看着那山高,我们这个集体不是靠哪个人就能干好的,而是靠集体的智慧和集体的力量共同干好的。我们工作的对象就是学生,要爱,以免给学生造成不怕班主任的感觉,反道根本不怕触犯班规了。班干的威信不够。个别学生不服管......”。

3、“.....比如上自修的时候个别同学说话,班干出声阻止,些学生依然不能自觉改过。方面是因为本学期的班干仍沿用上学期的,大部分班干出现了倦怠现象。而且本学期涉及到高分班,很多班干也会出现学习和工作的矛盾问题。他们也希望能有更多的精力放在学习上。另方面是个别班干的任用是个难题。比如班长和文娱委员。班长从小担任班干工作,对班长工作较熟悉,对我工作的帮助确实很大,很多事也很让人放心,优点很突出,但缺点也较突出。比如较活泼爱说话,自尊心过强。文娱委员其实是班内最调皮的份子之,因为是外宿生,家访过后了解到他是个人在家,早读总会旷缺迟到,即使常跟其及其家长沟通交流,有所进步,但还是很难到其他同学的标准。如何让这些班干最大化的发挥其优点,避免其缺点,在班内带个好头,树立威信,如何更好的让学生自主管理学生,这些都不是那么容易的事,还要多思考多学习。学生学习上的畏难情绪依然生,只要找到问题的症结......”。

4、“.....即使是最调皮,开学初上课总睡觉旷课的学生,现在也基本能够很好的遵守纪律,渐渐的将心思放到学习上。加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。对个别学生进行家访,加强对学生的了解。不仅关心学生的学习,更要关心学生的健康成长。努力创建个民主的班集体。大部分班干仍沿用上学期的老班干,对少部分班干做出定的调整。平常的工作开展中,放手让班干去做,努力做到学生自主管理。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支情况。同时,想办法节源开流,班内废品回收加入班费。纪律方面每隔几周就从班内挑选出两名纪律督查员轮流管理,负责记录每天的旷缺上课自修情况等。另外,本学期我班是学生变动情况最大的班级,调进调出很多学生......”。

5、“.....进班对其精选班主任工作总结八篇的同学来说,是个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。认真组织教学,和任课教师及时沟通我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,方面我从学生着手,另方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低。规范管理,制度严明。注重与各任课老师协调配合。以上是我对学年期班主任工作的总结。在这短短的学期时间里,我丰富了自己的管理经验。当然,这除去自身的努力,还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力,不断前行。我将如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生......”。

6、“.....女生人,男生人。总体上学习基础相对较好,学习积极性较高。高的第学期即将结束,回顾过学生才会接受,才会同你产生共鸣取得良好的效果。热爱自己的工作热爱自己的集体热爱自己的工作对象。班主任工作很辛苦,如果不热爱这项工作,你会觉得整天苦不堪言,热爱是最好的老师,它会使你不断进步。不要这山看着那山高,我们这个集体不是靠哪个人就能干好的,而是靠集体的智慧和集体的力量共同干好的。我们工作的对象就是学生,要爱学生,不光爱听话的学生,还要爱班级内不听话的学生,要有博爱思想,要相信任何个十岁左右的少年都是可以转变可以造就的。要学会宽容他们的过错,宽容从热爱中来。千万不要对学生说出失望放弃绝望的话来。师生是种缘分,要为这份缘分负责。学生心目中的优秀班主任。首先要公正公平公道有损班主任形象的事是不能做的。就像班级排座位这样不算很大的事,如果做不到公平公正,都只能使学生对班主任产生很不好的印象......”。

7、“.....要平易近人,要容易让学生接近,不要居高临下盛气凌人。人与人之间是种平等的关系,这需要同志们有平等思想,有了平等思想才容易建立相互的的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每位学生都能看到自己出色的面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是份理解,可能是个会心的微笑,更可能是向上的动力。认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。我班人较多,并且住校的学生较多......”。

8、“.....经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成片,拧成股绳。所以不论是军训,还是运动会,还是演讲比赛,我班都能认真的对待,取得优异的成绩。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动人人都想得到表扬,谁也不愿被批评,要用好班级量化管理制度。第,班主任工作要有延续性针对性和预见性。工作有布臵,有检查,有评比,有轻重缓急,要分清主次。最后我要说的是做班主任工作需要注意的几点。要尊重学生,每个青少年学生都是充满希望,前途无量的人。遇事别急躁,要沉稳。气人的孩子多的是,老师生气急躁之后,就会失去分寸,失去分寸之后再说的话,对于教育毫无益处。处事认真,不要草率轻率,许多事情都是因为轻率而导致不可收拾,使工作被动。突出重点,分清主次,学会弹钢琴。从时间角度,抓住早读晨会午间管理大课间个重点时段,着力加强巡视和管理,发现问题,及时处理。从学生角度,主抓几类学生厌学生要多做思想工作,降低目标......”。

9、“.....通过开展活动,给他们送去关怀和温暖困难家庭学生,也要给予温暖和关爱在校就餐学生必须让学生吃饱,订奶学生必须让学生按时吃掉,不让学生将纸袋带出教室。从学生行为角度,关注问题学生。把课间打闹乱抛杂物不思进取的学生作为关注重点力。认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成片,拧成股绳。所以不论是军训,还是运动会,还是演讲比赛,我班都能认真的对待,取得优异的成绩。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。认真组织教学,和任课教师及时沟通我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,方面我从学生着手,另方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情......”。