1、“.....我发现中午午休时间,这个班的学生没有个休息的,而是在打闹聊天赶作业,可到了下午课上就有相当部分学生精神委顿,有的甚至睡着了,显然这种学法对初学生是有百害而无利的。经了解中午做作业是原来班里提倡的,因此我也在班里提出保障中午休息质量不赶作业的倡议,同时为解决学生写作业速度问题,我还介绍了及时复习提高作业质量和速度的方法。开始这个倡议几乎没人执行,我才意识到要改变他们已经保持了年半的习惯是很困难的,更何况作业压力又很大,因此我拿出了周的时间,中午强制睡觉,同时手把手教他们学会利用刚下课的第分钟及时回顾课上内容,巩固课上所学,提高学习实效性,结合作业前的短时复习双管齐下提高作业速度的方法。就这样周后,我向学生宣布我不再限制中午必须午休,而是让他们自的些情况及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系......”。

2、“.....对学生将来的发展有个初步的规划,也使学生学习有目标。班级活动营造良好班级文化培养团结协作的精神在班级文化建设方面,不但要增强班级外部的文化氛围,而且要塑造班级内部的精神内核形成集体凝聚力。针对于班级学习中存在的这两个问题,我分别采取了加强心理疏导鼓励全体学生向前冲和指导学生科学学习提高学习效率两个方法加以解决,从中考和学生反映来看效果还是比较明显的。指导学生科学学习提高效率首先是作息时间的调整。我发现中午午休时间,这个班的学生没有个休息的,而是在打闹聊天赶作业,可到了下午课上就有相当部分学生精神委顿,有的甚至睡着了,显然这种学法对初学生是有百害而无利的。经了解中午做作业是原来班里提倡的,因此我也在班里提出保障中午休息质量不赶作业的倡议,同时为解决学生写作业速度问题,我还介绍了及时复习提高作业质身的努力下,升入安图中和安图中。使部分后进生能顺利毕业......”。

3、“.....在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作。进步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法,每组值日周,每天轮换值日任务。每日早午晚各清扫次。每周大清扫,由当周值日生负责。认真核对班级备品。本学期,学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水,由女生负责饮水机的清理断电工作。节约用水确保安全。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生,严格管理,密切关注他们的作息时间,杜绝出现逃课现象。进步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神,形成良好的班风。对于班级的日常活动,如升旗仪式课间操活动,自习等建立制度,约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。抓好教学质量,密切好的成绩......”。

4、“.....保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。本学期班级目标常规工作能改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。总体成绩更上层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,升入安图中和安图中。使部分后进生能顺利毕业。主要措施年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作。进步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体。班级值日制度沿用上学期的方法,每组值日周,每天轮换值日任务。每日早午晚各清扫次。每周大清扫,由当周值日生负责。认真核对班级备品。本学期,学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水,由女生负责饮水机的清理断电工作。节约用水确保安全。加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍......”。

5、“.....召开家长会。参加班主任例会及培训。月检查学生篇关于教师班主任教学总结的范文做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律做好卫生等工作的要求。篇关于教师班主任教学总结的范文。做好后进生的转化工作。在我初班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外用心辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班群众的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。适当的善意惩罚......”。

6、“.....我认为没有惩罚的教育是不完整的教育,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害旗仪式课间操活动,自习等建立制度,约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决。加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于年级学生的学习负担加重了,面对中考的挑战家长的压力老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突发事件,定及时解决,防止事态严重。及时进班级,了解班级情况。重视体育锻炼,提高身体素质。年级的学习压力很大......”。

7、“.....配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作业,要和严格管理并举。学生遇到问题时及时伸手帮他把,但学生犯时也应坦诚地提出并教育他。即使我做了些工作,但还是有很多不到位的地方,比如说与家长的沟通上就是我的弱项,另外还有两个后进生没有转化成功,这也是我工作中的困惑和遗憾,希望老师们能给我指点。以上就是我在届初毕业班工作的点体会,有很多不足之处还请各位领导老师多多指正。教师班主任教学总结随着酷暑的到来,高考的脚步声已经临近,本学期的工作也渐渐进入尾声。担任园艺班的班主任工作已经年了,面临高年级下学期繁重的备考任务,不仅仅教学任务重,并且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生准备高考档案,还要做深入细致的思想工作......”。

8、“.....以确保个学生以健康稳定的心理,进取紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造进取向上的氛围,是保证高学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起量多鼓励缓解心理压力。在最后的复习阶段,几乎每个学生都有心理压力,因此我很重视集体心理调试,即有意识活跃学习气氛,同时关注每个学生的外在表现窥测其心理,积极主动的疏通,另外我还将我的抽屉开设为心理信箱让学生将些想不通说不清的问题写下来投进去,利用这种方式我及时了解学生在学习中的困惑,与之及时沟通帮他们解决问题。正是因为平时我不放弃任何个学生,也正是因为我平时对每个学生样关爱和出于对每个学生前途的负责的角度处理学生的教育,使我不仅赢得了中等生和学困生的信任,也赢得了优秀学生的信任,这里我要说点,爱并不是宽纵......”。

9、“.....学生遇到问题时及时伸手帮他把,但学生犯时也应坦诚地提出并教育他。即使我做了些工作,但还是有很多不到位的地方,比如说与家长的沟通上就是我的弱项,另外还有两个后进生没有转化成功,这也是我工作中的困惑和遗憾,希望老师们能给我指点。以上就是我在届初毕业班工作的点体会,有很多不足之处还请各位领导老师多多指正。教师班主任教学总结随理疏导,鼓励全体学生向前冲针对班级学生差异大的问题,我采用了攻心战术。经过观察,我发现学生学习成绩差的主要原在于两个心理障碍。第就是就是心理水平低俗话说的幼稚,这种学生大多是家里娇生惯养的孩子,家长不忍心说他句不忍心动他下,溺爱娇惯。这种学生明显的责任心差,对自己和他人均漠不关心。对这种学生,我就提出了我的学习段论以学习为乐趣和人生目标的人,是学习上最有成就的人以学习为个人职责和义务的人学习也能取得成功以学习为负担的人,是最没有责任心的人,成绩不会好......”。