1、“.....开学初,我与学生起学习小学生守则小学生日常行为规范,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积活动等作用,对学生进行品德教育爱国主义集体主义教育。以重大节日重要人物和重要纪念日为契机,特别结合月母亲节和月父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。抓学风,促班风。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩......”。

2、“.....我深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。加强家校联系几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。旦发现他们在学习上身体上思想上有什幺特殊情况,我总是及加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清段段清。年年级班主任工作述职报告班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位,怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观班主任观,运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下班集体建设。这学期,我主要培养学生的班集体意识......”。

3、“.....多给他们些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。重视预习指导,培养自学习惯学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检测,使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法,在第课时,我重在检测学生的预习效果。上课后,我首先出示要求认识的字,开火车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习,就要受到批评。此外,我还检测学生对多音字近反义词的记忆情况,多采用对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。旦发现他们在学习上身体上思想上有什幺特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每位学生健康成长。爱还要严格要求学生......”。

4、“.....对其缺点,不纵容不姑息不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做大了,可以说破记录了。下学期我会同孩子们起努力,即使没有最好,也要做到更好,年年级班主任工作述职报告深入了解学生,搞活课堂教学。本学期初我接任了年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观班主任观,运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下班集体建设。这学期,我主要培养学生的班集体意识......”。

5、“.....学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会队会共同讨论商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。班干部培他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。加强安全教育。年四年级班主任工作述职报告。以上,是我工作的汇报,今后,我将更加努力做好班主任工作。年年级班主任工作述职报告班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合自己的班级工作实际,谈谈本学期班主任工作的些体会。深化思想教育。为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动,加强班级凝聚力,本学。班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法......”。

6、“.....更主要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点。我深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。加强家校联系几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生起学习小学生守则小学生日常行为规范,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积教育是密不可分的......”。

7、“.....更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候,听老师说把家长的电话号码都存在了手机里,我也这么做了,这样与家长联系起来真的方便多了,也能很快知道这是谁打来的电话,当你叫出学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。作为名新教师,我在教学与班级管理中存在着很多的不足。如拼音过关,跟杨老师的差距太大了,可以说破记录了。下学期我会同孩子们起努力,即使没有最好,也要做到更好,年年级班主任工作述职报告深入了解学生如观潮课中第段的内容,我采取观看课件与感情阅读相结合,让学生体会感受语句的具体形象以及钱塘江潮来时的壮景,从而理解天下奇观之说。再如爬山虎的脚文,我把握作者叶圣陶先生描写爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形,指导学生反复地认真地阅读,在读读想想说说之中理解作者仔细观察的态度及爬山虎独有的特点。又如白鹅这篇课文,我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读......”。

8、“.....结合教材特点,训练表达能力有的课文开头和结尾很典型,人的基本行为准则。我在工作中,发现学生的不好的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将消灭在萌芽状态。为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,每天记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。今后努力方向金无足赤,人无完人,在工作中难免有许多缺陷,例如思想教育重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们......”。

9、“.....发扬成绩,克服缺点。我深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。加强家校联系几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事里增加些相关话题,多给他们些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。重视预习指导,培养自学习惯学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检测,使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法,在第课时,我重在检测学生的预习效果。上课后,我首先出示要求认识的字,开火车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习,就要受到批评。此外,我还检测学生对多音字近反义词的记忆情况,多采用。对于这点,我正在努力中。如根据年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候......”。