1、“.....选取了些具有代表性的主题,如生命的价值在于运动文明用语在身边礼貌待人尊重别人就是尊重自己安全牢记心头少壮不努力,老大徒伤悲等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展展回顾总结。以身作则,为人师表俗话说身教重于言教。班主任是个班级的组织者和管理者,也是个班级的教育者。因此班主任的举动,都将对学生产生较大的影响。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。因而,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是主动地把纸屑杂物丢到垃圾箱里,学生就会看在眼里记在心里,渐渐地受到老师的影响,那些随便子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非......”。

2、“.....安全意识警钟长鸣。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进步提高,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。年年级班主任工作总结完。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是主动地把纸屑杂物丢到垃圾箱里,学生就会看在眼里记在心里,渐渐地受到老师的影响,那些随便丢纸屑杂的学生会更受到教育,再也不随便丢纸屑杂。加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人......”。

3、“.....指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识思想汇报专题能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用再次,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。,协调各方面的教育力量,发和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级网站或是平时放学时与多位家长进行交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的点得失体会。当然,我做得还不够......”。

4、“.....相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。年年级班主任工作总结时光匆匆,又是个学期,回首走过的路,有在身边礼貌待人尊重别人就是尊重自己安全牢记心头少壮不努力,老大徒伤悲等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展展现自我我们是朋友等班会活动。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。通过这几种形式,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高。,加强班级管理,培养优秀的学风班风。班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员首先,大力表扬班委优点让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法鼓励班干部敢想敢做。班级的管理不能只局限于班主任,而要能让班干部也参与到管理中。只有发动同学们自觉参与班级管理......”。

5、“.....这样来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。清洁卫生由到模范带头作用再次,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。,协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。本班有人,单靠个人是很难管理到位的。因此,发展多方面的教育力量是必要的。首先,科任老师积极配合,协同意见交流看法共同商议班级情况和处理办法。其次组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后......”。

6、“.....然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力利用班会开展些小活动,并且积极参加学校的各项活动,鼓励学生勇于表现自己,增强自信。学期下来也有了不少的成果。孩子的教育离不开老学习不好是次品,品德不好是危险品这句话深刻地阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我利用每日早读前的时间,对学生进行安全卫生健康生活等多个方面的教育,选取了些具有代表性的主题,如生命的价值在于运动文明用语在身边礼貌待人尊重别人就是尊重自己安全牢记心头少壮不努力,老大徒伤悲等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展展们的主动性......”。

7、“.....让他们真正成为我的得力助手。树立威信,热情帮助。在开学之初,我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等。对班级情况进行了深入的了解之后,确立了自己的管理思路积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置严格管理问题学生,以说服思想教育为主,采取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,这为我班班级工作的开展奠定了基础。,努力创设班级环境,营造学习氛围。近朱者赤,近墨者黑这句话深刻的说明了环入的了解之后,确立了自己的管理思路积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置严格管理问题学生,以说服思想教育为主,采取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,这为我班班级工作的开展奠定了基础。,努力创设班级环境,营造学习氛围。近朱者赤,近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期,我班也加强了班级文化建设......”。

8、“.....指明了我班的长期奋斗目标。其次,设立光荣榜,出的充实,有内心的彷徨,也有收获的喜悦。在工作上,我克服种种困难,用满腔的真诚和端正的态度迈着坚定的步伐走过来了,下面就本学期的班主任工作进行回顾总结。以身作则,为人师表俗话说身教重于言教。班主任是个班级的组织者和管理者,也是个班级的教育者。因此班主任的举动,都将对学生产生较大的影响。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。因而,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中......”。

9、“.....在班级中,我努力利用班会开展些小活动,并且积极参加学校的各项活动,鼓励学生勇于表现自己,增强自信。学期下来也有了不少的成果。孩子的教育离不开老帮助小班委树立威信其次在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识思想汇报专题能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用再次,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。,协调各方面的教育力量,发的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力利用班会开展些小活动,并且积极参加学校的各项活动,鼓励学生勇于表现自己,增强自信。学期下来也有了不少的成果。学习不好是次品......”。