1、“.....最后形成教学设计定案。每位教师都积极参与,基本上能各抒已见,让我从中学了不少教学经验,也让我在以后的课堂教学中,少走了很多弯路,个人素质得到充分的展现与提高。集体备课让我们有更多的精力从事教材教法的研究。我也觉得自己的教学思想有了很大改观。例如,在进行年级识字课贝的故事这篇课文的集体备课时,由于课文内容简短,备课时我的思路总是打不开,匆匆的形成初案,教研组活动讨论时,同级其他位老师就给了我许多好的建议,建议我既然是识字课,就不要拘泥于课文的讲述,应该从贝字旁入得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,不如来好好地做个总结,写篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的教师集体备课心得体会,希望能够帮助到大家。教师集体备课心得体会为了提高教学质量,我校采取了年级组集中备课,它促进了教师的成长......”。

2、“.....促进了教师向专业化的方向发展,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。作为名年轻老师,我认为集体备课,可以吸取到别人的优点来不断完善自己。在集体备课的时候,由于在教学中采取了统备课统教案的做法,你可以取别人之长补己之短,使自己的教学不断进步。下面是我的些心得体会。集思广益,博采众长。集体浓厚的求知乐趣,积极投身到下单元的学习中去。单元整合式集体备课,与师与生与课堂教学都有益有效,让我们携手共进,撑着单元整合式集体备课的长篙,向着语文主题学习更深处漫溯,教师集体备课心得体会为提高我校教育教学质量,提高教师的业务素质和业务能力,帮助教师解决教学中遇到的疑难问题,区教育局关于进步加强教师队伍建设和管理的意见的文件精神,特制定我校集体备课制度试行。要求各年级各学科均实行集体备课......”。

3、“.....各年级段均设名备课组长,备课组长对各备课组集体备课负主要责任,起组织指导督促检查记录情况作用。坚持每两周次集体备课时间,做到计划落实课题落实人员落实,任何人不得迟到缺席,有特殊情况须向备课组长请假。每期的集体备课时间地点见附表的具体安排。集体的次思想碰撞,次碰撞就会有次的提升,就会有次的收获。通过集体备课活动,教师之间改变过去闭门造车单打独斗的备课方式,大家群策群力,将个人的智慧和特点展现出来,组内人员取人所长补己之短,互相学习互相促进,能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理,不断总结教学经验,充实教案,完善教法,在互动中提高了工作效率。例如集体备课能让不同的老师以不同的风格备同堂课,从中我们可以选择最适合自己实际的教学方法,从而使教学达到最佳的效果。总之,在集体备课中,也有存在的问题及困惑,如何把传统的教学手段与现代教学手段紧密结合起来,打破过去个人独立思考......”。

4、“.....今天已不能满足现在课堂教学的需要了。怎样根据不同年龄阶段孩子们的心理特点,采取有效的教学手段,设计趣味教学来吸引孩子教师集体备课心得体会讨。教师备好课是上好课的前提,下面我也就我校实施集体备课的情况谈几点看法第集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师共同富裕大开方便之门。其中很重要的点是能帮助年轻教师迅速成长,引领新教师早日入门,尽快熟悉教育教学,可以使新教师在教学中少走弯路,缩短成长周期。另方面也让老教师更加谦虚谨慎严谨治学第个人单打独斗只能使自己越来越落后,完全不适应时代及新课程的要求,而集体备课为老师们提供了个互相交流的平台,同事们进行教研交流,了解他人的教学思路和方法,相互取长补短,推陈出新,这既有利于学生的学习,也利于我们教师自身素养的提高。第集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围......”。

5、“.....试行。要求各年级各学科均实行集体备课,特别是年级的复习课更应充分发挥集体备课的作用。各年级段均设名备课组长,备课组长对各备课组集体备课负主要责任,起组织指导督促检查记录情况作用。坚持每两周次集体备课时间,做到计划落实课题落实人员落实,任何人不得迟到缺席,有特殊情况须向备课组长请假。每期的集体备课时间地点见附表的具体安排。集体备课时间须讨论两周内的教学计划和内容教学重点难点教学方法教学过程的设计等,各教师在备课本上作好讨论情况记录。备课组长要认真做好每次集体备课情况记录,包括备课时间参加人员备课内容活动讨论意见等,单周前上交教导处检查。集体备课的具体要求定定时间,定内容,定主讲人备备大纲课程标准备教材备教法备学法备训练,重点研究本学科教与学的改革与创新。集体备课的实施程序只要多关心,多爱护,他们都会变成很有用的人材。当然,对于我这样的新教师,要做到这点......”。

6、“.....也是会影响到学生对于知识的掌握,在讲课过程中,有时候学生对自己的影响也是很重要的,可以从学生身上得到些启发,在今天自己的课堂上面,借鉴到了许多来自于别的课堂上的宝贵的经验,相比起来之前的课堂觉着效果好些。希望自己相信自己,不再用否定的眼光看待自己,也希望自己每天都是进步的,哪怕是点点的积累,我也会觉着每天的努力不是白费的。也可能自己的努力在别人的眼中不值提,但我还想保持自己上学时候的风格,做好自己,对自己周围的事情还有帮助自己的人都怀着颗感恩之心。教师集体备课心得体会学校为了提高教学质量,我校采取了年级组集中备课,每月推出人讲课的方式,进行听课点来不断完善自己。在集体备课的时候,由于在教学中采取了统备课统教案的做法,你可以取别人之长补己之短,使自己的教学不断进步。下面是我的些心得体会。集思广益,博采众长。集体备课为老师们提供了个互相交流的平台......”。

7、“.....学生的学习,也利于我们教师自身素养的了解他人的教学思路和方法,相互取长补短,推陈出新,这既有利于学生的学习,也利于我们教师自身素养的提高。集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。我们体会到,集体备课可以使教师们在大纲教案教材教学内容教学方法教学的疑点难点等问题上统认识。同时,我们鼓励教师注意保持个人特色,体现个人风格,并应突出创新特别鼓励在教学方法教学手段等方面的创新,通过对教材中的疑点难点问题,以及教师们关心的问题,共同进行细致的探讨,集中大家的集体备课内容有充分的了解。只有提前了解所备内容,集体备课中才能精心指导,指正,才能预设课堂教学效果,才能将集体备课落到实处。另外,上课评课以后如果觉得这节课不够成功可以大家指导交流后再备再上再评,也可以课双备,课双讲,课双评。因为每个人对教材的把握理解不同,设计思路不同教学风格不同教学效果当然不同......”。

8、“.....教师集体备课心得体会通过这天的学习,我深深的觉得从各方面的到了提高和锻炼。通过这次学习并结合自身教育生涯,浅谈如下体会要做好新课改理念下的课堂教学,我认为做为教师必须做到以下几点热爱本职是做好教学工作的前提,忠于才能职守,爱岗才会敬业。作为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情,言传身教,潜移默化,用知识培育批又批学生,用辛勤换慧经验成果为该课程的课堂教学作准备,充分调动了全体教师的积极性和主动性,使老师们对教材有了更深刻的理解。在单元课文学完后,教师会引导学生回首学习历程,通过比较讨论归纳等方法整理本单元的学习内容,突出重点,强化单元目标,使之条理化,系统化,使学生获得整体性的认识,融会贯通,达到会当凌绝顶,览众山小的境界,并带着成功的学习体验,浓厚的求知乐趣,积极投身到下单元的学习中去。单元整合式集体备课,与师与生与课堂教学都有益有效,让我们携手共进......”。

9、“.....向着语文主题学习更深处漫溯,教师集体备课心得体会为提高我校教育教学质量,提高教师的业务素质和业务能力,帮助教师解决教学中遇到的疑难问题,区教育局关于进步加强教师队伍建设和管理的意见的文件精神,特制定我校集体备课制度在每学期隔周次的集体备课中,每次确定位主备人,主备人进行选课备课,就教学目标,教学重点难点,教法,学法,教学设计等,先形成备课初案,然后在每周的教研活动中,主备人就备课初案阐述设计理念,同课头的进行讨论修改补充指导,最后形成教学设计定案。每位教师都积极参与,基本上能各抒已见,让我从中学了不少教学经验,也让我在以后的课堂教学中,少走了很多弯路,个人素质得到充分的展现与提高。集体备课让我们有更多的精力从事教材教法的研究。我也觉得自己的教学思想有了很大改观。例如,在进行年级识字课贝的故事这篇课文的集体备课时,由于课文内容简短,备课时我的思路总是打不开,匆匆的形成初案......”。