1、“.....增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。工作目标以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规以素质教育全面深化体育教与学方式改变以科学的管理促进学校体育的全面健康发展认真完成这学期趣味体育节开展工作继续以教科研为先导,深化教学改革,提高教师教学科研水平,量,促进学生身体的健康发展。体育组要精心准备严格要求刻苦训练积极参加上级安排的各项比赛任务。加强运动员的训练和思想工作,合理安排他们的文化课学习和训练时间。定期安排体育教师接受继续教育和培训,提高教育教研水平。要定期进行体育教师的培训,合理安排学习新课改内容,参加市省级组织的各种教研活动,增强体育教师的科研意识,提高科研能力,并对较高价值的成果进行学习和奖励。做好器材管理按照小学体育器材设施配备目录的标准,有计划地配臵器材设备等,落实场地器材设备的管理制度,确保其步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道些保护身体健康的简单常识和方法......”。

2、“.....游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,培养与同学团结合作的精神。小学体育教学计划书篇。主要工作目标认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度,课时计划等。按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课。组织引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。认真上好两操课活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长。积极开展体时注意对学生能力的培养,努力完成体育个领域的任务。体育组要精心准备严格要求刻苦训练积极参加上级安排的各项比赛任务。加强运动员的训练和思想工作,合理安排他们的文化课学习和训练时间。定期安排体育教师接受继续教育和培训,提高教育教研水平。要定期进行体育教师的培训,合理安排学习新课改内容,参加市省级组织的各种教研活动,增强体育教师的科研意识,提高科研能力,并对较高价值的成果进行学习和奖励......”。

3、“.....有计划地配臵器材设备等,落实场地器材小学体育教学计划书篇学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。根据教学任务,提前准备和布臵好场地器材及教学用具。在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育个领域的任务。上传体育健康达标测试数据。举行乒乓球比赛。小学体育教学计划书指导思想为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个条例,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。工作目标以学校体育工作条例为法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信健全的个性心理......”。

4、“.....促进学生身心全面和谐地发展。小学年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会些简单的动作和方和谐地发展。小学年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进步学习各种体育活动的技术和技能打下定基础。对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。具体措施认真备课,精心写好教案,认真上好每堂课。认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点难点明确本科的教进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责谁借谁负责。学生分析年级的学生年龄较小,接触的东西少......”。

5、“.....他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于些难度较大的知识接受比较慢,特别是对些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强女生和男生样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。教材分析年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域水平目标的规定及活动工作的依据。特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是个很大的难题。根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,继续组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持继续学习......”。

6、“.....针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学年级的教学内容中,根据课程标准中运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应个学习领域水平的活动与内容目标要求,把所编的队形练习基本体操走跑跳跃投掷滚动和滚翻攀登爬越韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统归类,称为基本活动。这些内容,都是些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方上传体育健康达标测试数据。举行乒乓球比赛。小学体育教学计划书指导思想为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个条例,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平......”。

7、“.....深化教学改革,提高教师教学科研水平,定工作。月份月份月份制定学校体育工作计划,认真完成开学的切准备工作。积极开展学校的田径队足球队组队及训练工作,争取在各项体育赛事中取得好的成绩。认真抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。安排科组研修互听课。做好参加福田区中小学田径运动会的准备工作。十月份继续进行学校各训练队的训练工作,举行对内比赛。以提高队员成绩。积极做好学生身体素质测试登记工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进行。继续加强组织学校大课间活动。加强全校的广播操质量监督工作,提高做操任务。实施分工负责,分管齐抓的管理制度,负责到人,工作到位的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针......”。

8、“.....特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是个很大的难题。根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新法,培养正确的身体姿态,为以后进步学习各种体育活动的技术和技能打下定基础。对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。具体措施认真备课,精心写好教案,认真上好每堂课。认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。根据教学任务,提前准备和布臵好场地器材及教学用具。在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同和内容的要求......”。

9、“.....用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学年级的教学内容中,根据课程标准中运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应个学习领域水平的活动与内容目标要求,把所编的队形练习基本体操走跑跳跃投掷滚动和滚翻攀登爬越韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统归类,称为基本活动。这些内容,都是些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。根据教学任务,提前准备和布臵好场地器材及教学用具。在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育个领域的任务。上传体育健康达标测试数据。举行乒乓球比赛。小学体育教学计划书指导思想为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育......”。