1、“.....多方宣传用电用气等安全知识,普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。今年消防日期间,组织了次消防逃生演习活动。每月次安全教育的主题课。由各班教师选材对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报安全玩法等进行宣讲,让幼儿通过看听进行讨论,以提高对安全工作的认识。幼儿园还利用光盘黑板报宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。十月各班专门组织召开了安全工作的家长会,致家长封信,并让家长签定交通安全承诺书,提醒家长注意对孩子的安全教育,以保证孩子在学习其间中的安全。日定为我园的安全检查日,对园内易发事故类型,重点部位保护,工作薄弱环节的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜......”。

2、“.....又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精不理想。他们往往由于成绩低下,对学习失去了兴趣。如何转化后进生,使其跟上班级学生前进的步伐,是班级管理必须面对的问题。正确对待后进生......”。

3、“.....后进生经过自己的努力也可以成为先进。相信每个学生都可以成为先进。培养学生的自信心。当个人有强烈的自信心时,他相信自己定能够获得成功。因而怎样培养学生的自信心就显得非常重要。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛趣味运动会比赛等。每天大早,我总是早早来到学校,中午为学生们打饭分饭及饭后搞好教室卫生。这样,学生不仅逐步养成良好的个人习惯,而且时刻想着为自己的班集体争光,逐步形成个健康向上团结协作的班集体。在这年的教学过程中,我始终坚持以新课程涉及的范围又广。这项工作比较繁忙,但班主任工作又是必不可少的,下面就这学期的工作作个小结......”。

4、“.....光是管理方面就有晨读卫生纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面,如果有什么比赛,就更繁忙了。如果将班级的所有工作都自己包揽,那无疑会大大增加工作量。如何减轻自身负担而又使班级做得踏踏实实呢这就需要有人来分担,谁来分担呢班干部。我将班级中的班干部分为组,每组两人,分组管理天中的晨读卫生纪律等方面的事项。对管理出色的学生及时表扬,管理不当的则指出问题所在,帮他们起改正。这样班干部之间也有竞争,而竞争又促进了班集体的建设。做好班级的重点工作虽然班干部能帮老师完成大部分工作,但重要的工作还是要有班主任来做。关窗。每个教室都有扇窗户,窗多,教室也明亮。夏天,由于天气炎热,窗户都被学生打开了冬天开窗通风,空气可以流通,感冒也会减少。但是,开窗容易关窗难。每天放学后,很少有学生想起要把窗户关上,总是要叫几小学班主任工作总结集合八篇当然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的......”。

5、“.....我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告诉他们这又是次集体与集体间的对抗,而你们,作为集体的份子,就应该为集体出份力。个集体就像艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸个集体犹如个大家庭,每个学生如亲人样相互关心互相帮助共同进步。因材施教学生是教育的主体。学生好比个铁盒子,不是要你去拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理心理特点都不样,你要知道他做些什么想些什么,怎么让他接受你的教导。军法有云知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,因材施教。要不断提高自身素质有人说,要给学生滴水,教师自己就要有杯水。为了准确无。了解班风学风......”。

6、“.....了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其......”。

7、“.....彻执行上级各部门有关安全工作的文件,对上级布臵的每项安全工作有计划有落实有检查有反馈有整改,真正提高安全工作的管理水平。,定期对幼儿家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外。安全工作的主要存在问题及今后努力方向社会道德教育文明意识教育是抓好幼儿安全教育的根本。孩子的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对幼儿园申令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。,独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。幼儿作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。,必须做到长期的警钟长鸣,这是项长期的复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这关系到千家万户的工作。例如我每次进教室都先往地上看看,捡捡,整整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。加强集体凝聚力......”。

8、“.....通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的。同的更大的进步。激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。设立定期评价制度以小红花等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位臵,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动......”。

9、“.....每天大早,我总是早早来到学校,中午为学生们打饭分饭及饭后搞好教经验。幼儿作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。,必须做到长期的警钟长鸣,这是项长期的复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这关系到千家万户的工作。以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材弟子规的学习,强化学生内在......”。