1、“.....感情上不厌倦他们,态度上不粗暴他们。用自己对差生的片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门,注意发现他们的闪光点。比如在课堂上不紧紧盯着优等生,多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励,使他们能够自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造良好的学习环境,同时促进班级的整体发展。加强集体凝聚力。这学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的。当然,好成绩的取得是同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每次比赛之前,我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告诉他们这又是次集体与集体间的竞争,而你们,作为集体的份子,就应该为集体出份力。比如,在广播操比赛时,你个人做得不到位,评委老师看着就会觉得不舒服,影响了集体的整个光拔河比赛等项目中表现得好极了。他们的成功,让我更加感受到了个集体就像艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸个集体犹如个大家庭......”。

2、“.....只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的氛围,才能促进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作更多的是种锁碎,种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。尽管自己已做了几十年的班主任工作,但在班级教学与管理中还有许多不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力,在实践中再接再厉,即使没有最好,也定努力为更好吧,小学班主任工作总结篇现将工作总结如下思想教育工作对于年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进步的加强。因此,本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,班主任老师组织学生又重新学习了校风校纪校规班风学风,并且利用班队课思品课及语文课部分时间对学生进行教育。安全教视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说......”。

3、“.....分享孩子的快乐。位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习心理家庭等处了解学生。班中有个叫张文轩的小朋友,爸爸守法去了,妈妈外出打工,爷爷奶奶做饮食生意,跟本顾不上孩子。孩子不仅学习差,习惯更差。别的小朋友都有爸爸妈妈教,他却没人教。我了解情况后多次找她谈心,帮助他,关心他,渐渐地使他对学习树立了信心。如今的学习比以前认真多了,学习成绩也在逐步提高。小学班主任工作总结九篇。做好后进生的转化工作。我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是我这个做班主任的项必不可少的工作。作为名班主任,我始终把工作的责任感放在第位。对后进生我给予他们特别的关爱。自己首先在思想上不歧视他们,感情上不厌倦他们,态度上不粗暴他们。用自己对差生的片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门,注习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。但也还存在很多不足之处......”。

4、“.....本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第,预防为主。方面利用周会谈心家访等形式做好周密细致的思想工作,另方面制定切实可行的安全措施。学期没有发生安全事故。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。小学班主任工作总结篇今年我担任了班的班主任工作。面对个个活泼好动的孩子,如何让他们健康快乐地成长,积极主动地投入到学习中去呢这是我所思索的......”。

5、“.....我们彼此的心理都明白了自己的决心。第天班队课选班委,我要求上来的学生写上自己的名字并简单说两句。让人出乎意料的事又发生了,瑞杰上来了,当他在写自己名字的时候,下面的同学发出很大的嘲笑声。他没擦掉,但写完后他没说任何话就下去了。我知道,同学们的不认可让他心理感到羞耻和受伤。于是,我及时补充了句我可以确定今天瑞杰上来竞选是出自真心,并不是玩玩的。虽然他没说句话,我希望同学们能以仁爱之心接纳曾经表现不好的同学。在最后的选票中,他如愿的当上了体育委员,知道选票结果时,我没看到他欢呼,而是望着黑板深思的样子,有自豪但不张扬。但是他的选上也使个害羞又自尊心很强的男生落选了上届的体育委员。我及时对这位学生做了心理舒缓。接着我觉得给瑞杰这时候做教育是个好时机。我说明当上委员后他的任务重大,首先要调整自己的表现,让同学们真正的认可你。他听得很认真,也表示定会努力做好......”。

6、“.....个做操个是体育课管理。他很懂事的表,他却没人教。我了解情况后多次找她谈心,帮助他,关心他,渐渐地使他对学习树立了信心。如今的学习比以前认真多了,学习成绩也在逐步提高。加强思想教育学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。作为年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习能力较低这实际情况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习能力得到提高。加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩。实行了对的帮助措施,让学习较好的学生帮助学习较困难的学生......”。

7、“.....采用了分层次管理的方法,把班上的学生根据不同的爱好和习惯,分成了不同。下课后,我没有再提这事,但很随意的拉住他,问了下,上课听的懂吗听不懂随时来找我,不管是哪门学科。他听完就跑开了,我也没勉强。第次去上课,他没有跑出教室,尽管在教室里也不安分,但我觉得他给我些希望,因为我看他时他能及时的坐好。但让人头疼的是常听到同学对他的数落。我想习惯成自然,要给他更多的时间。这样过了个星期,教师节那天,他偷偷的把贺卡放到了我的书本里,又怕我没看到,就叫另个同学告诉有张贺卡在我书里。我打开看老师您好祝您节日快乐,身体健康,万事如意虽然字写的有点差,我定会努力学习池瑞杰。这是我那天收到最让我欣慰的礼物,个让每个老师甚至他自己都认为无药可救的学生写出自己的心声,第次送给了老师。我感觉自己顿时有了种很大的力量,叫我千万别放弃他。在上课时,他居然象变了个人,听的很认真,还举手发言正确。放学时......”。

8、“.....我相信你的努力会有成果的天,还有,你最近做的不错,加油,我想此时应该是无声胜有声为主。方面利用周会谈心家访等形式做好周密细致的思想工作,另方面制定切实可行的安全措施。学期没有发生安全事故。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。小学班主任工作总结篇今年我担任了班的班主任工作。面对个个活泼好动的孩子,如何让他们健康快乐地成长,积极主动地投入到学习中去呢这是我所思索的,在实践中我主要从以下几个方面做了些努力。真诚耐心,培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子们成为个真正的懂事的小学生是我要解决的重要问题。俗话说有了好习惯,失败不容易。没有好习惯,成功不容易。良好的习惯是学习的基础。因而......”。

9、“.....我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队课外活动让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不吧,小学班主任工作总结篇现将工作总结如下思想教育工作对于年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进步的加强。因此,本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,班主任老师组织学生又重新学习了校风校纪校规班风学风,并且利用班队课思品课及语文课部分时间对学生进行教育。安全教育工作大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,我们的王校长特别重视安全工作。因此,本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,本人经常利用班队课晨会课等时间,给学生详细地讲述交通安全知识,防火触电防溺水防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期,由我始终坚持晨检并做好记录工作......”。