1、“.....这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初学生学习任务重,他们面临着毕业升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观价值观。德育工作计划篇指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想的教育为宗旨,统思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设......”。

2、“.....紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩,向十年校庆献礼,工作思路面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育。年度中期,加大检验力度,做好月考的分析研讨工作,注意稳定后进生,促进中等生,提高优等生。使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期,落实复习计划,做好每次中考模拟试卷分析,结合情况,有针动积极开展......”。

3、“.....承办好区读用关心下代周报现场交流会,培养学生良好的读报习惯,增长知识,拓宽视野,让周报陪伴学生共成长。拓宽德育途径,增强教育合力办好家长学校,开好家长会。建立健全家长委员会,大力开发家长资源,参与我校德育工作的开展。如可聘请家长为社团志愿教师参与活动的组织辅导牵头组织有影响力的公益讲座组织主题家长开放日等。继续推行每学期召开次家长会,使家长与教师及时沟通,加深了解,解决学生成长过程中出现的各类问题,探讨教育方法,提高教育艺术,增强教育效果。深入家访,零距离了解。本学期继续深入开展家访活动,动员组织班主任任课老师到学生家中进行家访,零距离了解学生在家生活学习情况。尤其是部分特殊需帮教学生。德育工作计划篇以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,率先顺利平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实和谐进取的年级团队精神......”。

4、“.....两年来的工作充分证明,我们年级和退场有秩序,体现张小学生良好风貌。班主任和任课教师齐抓共管课前要静候。预铃响,校园静课前准备早做好。活动有秩序。校园内不追逐打闹,过道楼梯不奔跑,按指定路线上下楼梯。言行要文明。校园内外杜绝说脏话粗话现象杜绝发生以强欺弱的打架行为。使用文明用语,说文明话,做文明事,争做文明守礼好学生。垃圾不落地。杜绝乱丢乱抛的现象。认真做好教室包干区的卫生工作,教室卫生干净整齐整洁。在校园内形成看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管的良好风气。饭菜不浪费。文明餐桌文明用餐。科学饮食,减少舌尖上的浪费。加强项奖常规评比,提升学生文明素养。各班要重温评比细则,各中层领导值班老师和志愿者服务岗的学生要合理分工,明确职责,做到认真负责,公正公平,认真检查反馈。进步规范全体学生的日常行为习惯,促进良好班风校风的进步提升。开展丰富多彩的德育活动......”。

5、“.....开展字核心价值观教育,注重实践养成。坚持不懈地开展涵育社会主义核心价值观的实践活动。方面以每月事活动为载体德育工作计划模板篇重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互理解,架起座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围......”。

6、“.....要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导值班教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。树立责任书本就是育人,要进步强化人人都是德育工作者的理念,抓住育人工作的主渠道,落实全员全程全方位育人,巩固提高课堂责任制首遇负责制和德育导师制的实施水平,提高德育队伍专业素质,努力培养支高素质的德育工作队伍。重视德育课程建设。充分挖掘学科德育内涵,把知识教育和思想教育有机结合起来,发挥课堂教学的德育主渠道作用。本学期继续深入学习少先队活动纲要,充分发挥学生的主体性,教师的主导性,落实少先队活动课,积极开展少先队活动,努力上出实效。加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。本学期要加大班主任队伍的管理是积极提倡良好的师生关系。良好的师生关系好比平等中的首席。平等就是悦纳自己和他人,敞亮心扉......”。

7、“.....就是既强调规更重视范。构建良好师生关系的前提是具备童心把学生当孩子把别人的孩子当自己的孩子把自己当孩子。是充分发挥骨干班主任的优势,师徒结对,树立榜样。是借助德育名师工作室平台,通过网络论坛读书活动,交流心得等形式,互相学习,切实提高班主任的理论,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观价值观。德育工作计划篇指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作......”。

8、“.....探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动,使学生学做真人。工作,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐平等的师生关系,把自己臵于集体的员,努力使自己成为与学生人格平等心灵相通情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的个重要方面就是教育引导学生正确审视分析社会现状,初步树立学生的正确人生和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会学校家庭位体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新......”。

9、“.....刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的步。因此,班主任的思想教育工作刻也不能松懈。工作目标目标力争区或校先进班集体。班风团结进取拼搏奋进快乐学习。以爱拼才会赢为主题,以努力求实勤奋拼搏为主线,以勤奋创造奇迹,成功来自努力知识改变命运奋斗成就未来来激励学生,促使他们树立信心鼓足勇气,最后冲刺。具体工作继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互理解,架起座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者......”。