1、“.....活动过程出示作品,引出主题师这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗你们知道他的衣服是怎么做出来的吗教师示范讲解介绍材料,我特地给你们带来了些好朋友出示乒乓球,知道我是谁吗你们知道我有什么用吗仔细,把官画的大点,清晰点,这样才比较漂亮哦,幼儿观察图画,猜猜画面上画的是谁教师拿两幅幼儿的作品在大家面前展示,并请幼儿猜猜这副画是哪位小朋友画的自己。幼儿园小班美术教学方案活动目标初步尝试学习儿园小班美术教学方案活动目标通过汽车跳舞的游戏,引导孩子大胆用车轮滚画出有定规则的线条,体验车轮滚画的乐趣。继续培养幼儿对色彩的兴趣,鼓励幼儿自由选择喜爱的颜色作画。体验运用不同方式与同伴合作作画的幼儿园小班美术教学方案实施方案愿意大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣重点难点让幼儿让认识到颜色分别颜色都有什么颜色的......”。

2、“.....活动准备颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都到块抹布,在每人张开的大白纸。活动过程教的大点,清晰点,这样才比较漂亮哦,幼儿观察图画,猜猜画面上画的是谁教师拿两幅幼儿的作品在大家面前展示,并请幼儿猜猜这副画是哪位小朋友画的自己。幼儿园小班美术教学方案活动目标初步尝试学习用乒乓球滚画师提心幼儿点画完后将手擦干净。师最后手指和小抹布亲亲,干干净净。幼儿做画。师用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。师用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现,并用语言表达。能模仿教师的动作学习点画。小朋友们起来帮帮他们。幼儿操作,教师巡回指导。幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。操作完之后把小手用抹布擦干净......”。

3、“.....我特地给你们带来了些好朋友出示乒乓球,知道我是谁吗你们知道我有什么用吗操作步骤教师先拿个乒乓球,蘸蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇摇盒子的衣服变得有颜作品,幼儿互相欣赏。延伸活动等颜料干了以后,教师可以跟幼儿起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。幼儿园小班美术教学方案实施方案大全。幼儿园小班美术教学方案实施方案。师小朋友们,画的时候要仔细,把官画师先用手指和颜色宝宝亲亲,再让颜色宝宝和纸亲亲,到处亲亲。师边将画好的画展示给幼儿看,边做出惊讶的表情问颜色宝宝怎么啦师带领幼儿说说我点了朵小花,师提心幼儿点画完后将手擦干净。师最后手指和小抹布亲感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣重点难点让幼儿让认识到颜色分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观察能力。活动准备颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都到块抹布......”。

4、“.....活动过程教师以边魔术的方,点画出朵小花。设计理念小班的幼儿年龄小,对事物的观察能力有限,往往就忽略了对自己的认识,所以我通过让幼儿们照照小镜子来仔细看看自己长什么样,再与别的小朋友比比,脸上的官有什么不同,通过对比,加深对,发展幼儿手的运动能力。认识红黄蓝种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。感受作品的美感。活动准备颜料操作盒抹布等若干,已完成的作品幅乒乓球人手颗铅画纸人手张衬衫包装盒人手只。幼作品,幼儿互相欣赏。延伸活动等颜料干了以后,教师可以跟幼儿起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。幼儿园小班美术教学方案实施方案大全。幼儿园小班美术教学方案实施方案。师小朋友们,画的时候要仔细,把官画愿意大胆点画......”。

5、“.....提高幼儿的观察能力。活动准备颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都到块抹布,在每人张开的大白纸。活动过程教方案实施方案大全。幼儿园小班美术教学方案实施方案。师先用手指和颜色宝宝亲亲,再让颜色宝宝和纸亲亲,到处亲亲。师边将画好的画展示给幼儿看,边做出惊讶的表情问颜色宝宝怎么啦师带领幼儿说说我点了朵小花,幼儿园小班美术教学方案实施方案式出示颜料,请幼儿说说颜色的名称。师看,你们知道这是什么吗颜料这是什么颜色教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。师我们邀请颜色宝宝来和我们起做游戏好不好呀师边做示范边讲解,点画出朵小愿意大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣重点难点让幼儿让认识到颜色分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观察能力。活动准备颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都到块抹布,在每人张开的大白纸......”。

6、“.....照镜子观察自己。幼儿作画,教师巡回指导。幼儿观察图画,猜猜画面上画的是谁活动准备水彩笔,白纸,每人份。幼儿园小班美术教学方案实施方案。能模仿教师的动作学习点画。愿意大胆点画,红色盘里,不可以乱放。老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们起来帮帮他们。幼儿操作,教师巡回指导。幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。自己样貌的认识,最后进入主要环节,让幼儿动手画画自己,在画画的过程中巩固认识,画完之后我让幼儿猜猜画上的是谁,这充满乐趣的环节可以让幼儿更感兴趣。设计思路自己与别人在外貌上面的不同。谈谈自己和同伴的作品,幼儿互相欣赏。延伸活动等颜料干了以后,教师可以跟幼儿起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮......”。

7、“.....幼儿园小班美术教学方案实施方案。师小朋友们,画的时候要仔细,把官画师以边魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色的名称。师看,你们知道这是什么吗颜料这是什么颜色教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。师我们邀请颜色宝宝来和我们起做游戏好不好呀师边做示范边讲师提心幼儿点画完后将手擦干净。师最后手指和小抹布亲亲,干干净净。幼儿做画。师用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。师用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现,并用语言表达。能模仿教师的动作学习点画。亲亲,干干净净。幼儿做画。师用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。师用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现,并用语言表达。活动过程出示作品,引出主题师这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗你们知道他的衣服胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性......”。

8、“.....作品展示教师张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏。延伸活动等颜料干了以后,教师可以跟幼儿起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。幼儿园小班美术教学幼儿园小班美术教学方案实施方案愿意大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣重点难点让幼儿让认识到颜色分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观察能力。活动准备颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都到块抹布,在每人张开的大白纸。活动过程教操作步骤教师先拿个乒乓球,蘸蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。鼓励幼儿多用几种颜色提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放师提心幼儿点画完后将手擦干净。师最后手指和小抹布亲亲,干干净净。幼儿做画。师用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画......”。

9、“.....并用语言表达。能模仿教师的动作学习点画。用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红黄蓝种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。感受作品的美感。活动准备颜料操作盒抹布等若干,已完成的作品幅乒乓球人手颗铅画纸人手张衬衫包装乐趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备各种大小不同的汽车玩具若干辆,开画纸人手张,各色颜色调料盘抹布范例图案汽车背景图大幅。师小朋友们,画的时候,发展幼儿手的运动能力。认识红黄蓝种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。感受作品的美感。活动准备颜料操作盒抹布等若干,已完成的作品幅乒乓球人手颗铅画纸人手张衬衫包装盒人手只。幼作品,幼儿互相欣赏。延伸活动等颜料干了以后......”。